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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
注重数学思维教学 培养学生思维能力
作者姓名:
卢皓
作者单位:
新疆兵团农六师共青团农场子校,新疆,五家渠,831300
摘 要:
随着时间的推移,义务教育课程标准实验教科书数学教材的使用给数学课程改革带来了令人鼓舞的变化。首先是教师的教育观念发生新的变化,教师在课堂上不再是一味地教给学生现成的结论和解题技巧,而是在课堂上鼓励学生进行探索和思考,教学过程中给学生留有更多的独立思考的空间,有
关 键 词:
数学思维
教学培养
任务
初中数学教学
思维品质
优化
发展
学生创造性思维
空间
独立思考
教学过程
探索和思考
解题技巧
学生现
课堂上
发生
教育观念
教师
变化
课程改革
文章编号:
1009-1548(2006)05-0043-02
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