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物理探究式教学的实践与思考
作者姓名:陈立新
作者单位:新疆石河子市第四中学,新疆,石河子,833200
摘    要:科学探究是物理课程的重要内容,它应该贯穿于物理教学的各个环节.科学探究是学生参与式的学习活动,通过学生积极动手、动脑,自主的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,帮助学生加快步入自主性学习的轨道.

关 键 词:物理概念  探究式  物理教学  轨道  自主性  帮助学生  学科学  体验  规律  学习活动  探究活动  参与式  环节  物理课程  科学探究
文章编号:1009-1548(2006)02-0036-02
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