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新课程改革中地理教学的对策
作者姓名:张万梅
作者单位:浙江天台平桥镇中学,浙江,天台,317203
摘    要:新课程以促进每个学生的发展为宗旨,新课程体现了教育发展新趋势、新理念、新标准、新要求,中学地理教师如何应对新课程改革?应该从转变教师教育观念、转变学生学习方式和建立客观公正的教学评价体系入手.

关 键 词:新课程改革  地理教学  入手  评价体系  的教学  客观公正  转变学生学习方式  教师教育观念  地理教师  中学  新标准  新理念  趋势  教育发展  学生的发展
文章编号:1009-1548(2004)03-0082-03
修稿时间:2004-05-09
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