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| 对英语教学中情感教育的再认识 | |
| 引用本文： | 张国庆.对英语教学中情感教育的再认识[J].兵团教育学院学报,2006,16(1):79-79,84. |
| 作者姓名： | 张国庆 |
| 作者单位： | 新疆兵团农一师3团中学,新疆,阿克苏,843011 |
| 摘 要： | 教学是师生之间共同进行的双边活功。心理学家罗查斯认为:“学习本身包括认知和情感两方面”。教学过程既是师生信息传递、交流的过程,也是情感交流的过程,更重要的是情感交流往往影响着信息的传递和交流。课堂教学如果忽视了情感交流,就无法形成和谐融洽的教学气氛,而导致教学 |
| 关 键 词： | 英语教学质量 情感教育 认识 值得关注 学习状态 积极性 学生 词汇 机械 教育方法 使用 传统教学模式 教师 中学 欠发达地区 效果不佳 教学气氛 和谐融洽 课堂教学 传递和交流 |
| 文章编号： | 1009-1548（2004）03-0001-00 |
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