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浅谈实验开放教学之利弊
作者姓名:赵永金 张春
作者单位:[1]兵团教院教授 [2]石太师院教授
摘    要:在即将跨入两千年之际,全国各高校都在进行课程体系、教学内容和教学方法的重大改革,探讨传统的封闭教育模式如何向开放型模式转变;传授知识模式如何向培养学生智能型模式转变;学生被动的学习模式如何向主动型的学习模式转变。只有这样,高等学校培养出的人才.才能主动适应未来社会、科技发展的需要。近些年来,我们化学实验室在实验开放教学方

关 键 词:开放教学 传授知识 封闭教育 学习模式 高等学校 高校 课程体系 模式转变 培养学生 实验
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