| 从中小学综合实践活动课程师资要求谈高师院校的课程体系改革 |
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| 引用本文： | 刘红玲. 从中小学综合实践活动课程师资要求谈高师院校的课程体系改革[J]. 兵团教育学院学报, 2015, 25(1): 51-55. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.01.012 |
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| 作者姓名： | 刘红玲 |
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| 作者单位： | 石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子,832003 |
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| 基金项目： | 2014年教育部国培计划项目《兵团中小学综合实践项目》，石河子大学教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 综合实践活动课程是国家新课程实施的亮点,它承载了最能体现现代教育理念的课程改革的精髓与理念,但同时对教师的素质提出了前所未有的挑战-即教师成为课程的设计者和研究者.综合实践课程要求教师必须深刻理解课程的本质和理念,有较高的知识、能力和科研等综合素养,要求学校配备专兼职教师,每一位教师都有可能成为该课程的指导教师,这些要求都对高等师范院校的人才培养提出了极大的挑战.为应对这一挑战,高师院校可以通过调整课程体系,加大师范生实践素养的提高,面向所有师范生开设一门综合实践活动理论课程,增设一门自主指导综合实践活动实习课程、并在完成自主实习任务后与开展实践成果展示活动,对相近专业,可增设一到两门案例学习或教学设计类课程.
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| 关 键 词： | 综合实践活动 高师院校 课程体系 改革 |
Course System Reform in Teachers Colleges Based on Staff Requirements for Curriculum of Comprehensive Practice Activities in Primary and Secondary Schools |
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| LIU Hong-ling. Course System Reform in Teachers Colleges Based on Staff Requirements for Curriculum of Comprehensive Practice Activities in Primary and Secondary Schools[J]. Journal of Bingtuan Education Institute, 2015, 25(1): 51-55. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.01.012 |
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| Authors: | LIU Hong-ling |
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| Affiliation: | LIU Hong-ling;Teachers College, Shihezi University/Bingtuan Educational Institute; |
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