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农村义务教育补偿政策的理论回应与社会支持的探析
引用本文:蔡文伯,赵芸. 农村义务教育补偿政策的理论回应与社会支持的探析[J]. 兵团教育学院学报, 2015, 25(1): 63-70. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.01.015
作者姓名:蔡文伯  赵芸
作者单位:石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子,832003
摘    要:在城乡二元经济结构的长期影响下,我国的教育也带着强烈的“城乡二元结构”的特色,城乡间教育差距不断加深.为了提高我国义务教育水平,进一步实现教育公平,缩小城乡义务教育间的差距成为当今中国教育的必由之路,因此我国面向农村实施了一系列的补偿政策.本文试从农村义务教育补偿政策的理论基础与社会支持为切入点,探析我国农村义务教育补偿政策,期望找到农村义务教育补偿政策的问题之所在,为今后农村义务教育补偿政策的发展提供理论借鉴.

关 键 词:义务教育补偿  理论回应  社会支持

Analysis of Theoretical Response and Social Support towards Rural Compulsory Education Compensation Policy
CAI Wen-bo,ZHAO Yun. Analysis of Theoretical Response and Social Support towards Rural Compulsory Education Compensation Policy[J]. Journal of Bingtuan Education Institute, 2015, 25(1): 63-70. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.01.015
Authors:CAI Wen-bo  ZHAO Yun
Affiliation:CAI Wen-bo;ZHAO Yun;Teachers College, Shihezi University/Bingtuan Educational Institute;
Abstract:
Keywords:
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