搞好军代表的政治教育 |
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引用本文: | 陈翊侠,陈凌青.搞好军代表的政治教育[J].政工学刊,2001(12):17-17. |
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作者姓名: | 陈翊侠 陈凌青 |
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作者单位: | 青海军装备部驻广州军代局
(陈翊侠),青海军装备部驻广州军代局(陈凌) |
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摘 要: | 军 代表室人员少、住地分散 ,编制上没有政工干部 ,实施政治教育中往往存在着教育过程简单化、缺少针对性、不讲层次性、缺少吸引力等问题。在军代表系统以教育协作区的形式组织、实施政治教育 ,可以有效的克服和解决这些问题。(一 )充分发挥教育协作区的自主性 ,不“刚性”实施 ,可以“弹性”展开 ,确保教育落实到位。对协作区的教育活动 ,军代表局政治机关要统一领导、统一布置 ,但不能统得过死。教育的指导思想、目的、要求可以统一确定 ,但具体的实施计划由协作区根据区内各单位的工作、人员情况自主安排。协作区在接受机关指导的前提下…
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关 键 词: | 代表 施政 政治教育 政工干部 针对性 层次性 克服 教育协作 教育过程 简单化 |
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