幼儿教师流失:组织社会学视角 |
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作者姓名: | 王声平 |
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作者单位: | 湖南民族职业学院,湖南岳阳,414000 |
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摘 要: | 幼儿教师流失从宏观上讲是一项较为复杂的系统工程。组织社会学以一种动态的、全景式的、社会性的视野为分析幼儿教师流失提供了全新的视角和理念:幼儿教师个体与组织间的不协调性是造成其流失的实质;从过程上看,幼儿教师流失经历了萌芽阶段——幼儿教师流失意识的初步选择,谈判阶段——幼儿教师流失意向的基本成型和执行阶段——幼儿教师流失的形成三个阶段。最后就幼儿教师流失问题进行了反思提出了建议。
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关 键 词: | 幼儿教师 流失过程与实质 组织社会学 |
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