浅谈新课程改革中的几种误解 |
| |
引用本文: | 郭春华.浅谈新课程改革中的几种误解[J].兵团教育学院学报,2008,18(5):20-21. |
| |
作者姓名: | 郭春华 |
| |
作者单位: | 新疆兵团农五师88团学校,新疆,博乐,833500 |
| |
摘 要: | 目前,我国的基础教育正在发生着深刻的变化,课程改革全面推行,提高学生的素质,为社会输送合格的人才已成为全社会的共识。但无须讳言,实施课程改革至今,由于它没有固定的模式可借鉴,备课、上课、评价等都呈现出动态化的创造形式,所以出现了对课程改革的内涵和素质教育的规律仍不十分明确的现象,出现了一些误区,笔者就看到的现象做浅显的辨析。
|
关 键 词: | 新课程改革 素质教育 基础教育 动态化 社会 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|