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杂志ISSN号
任职教育教学方法的选择与创新
作者姓名:
陈岸然
作者单位:
南京政治学院上海校区,上海,200433
摘 要:
任职教育教学,必须大力倡导以启发式为主导的案例式教学、研讨式教学、“小班化”教学等教学方式,把学员的学习兴趣激发出来,主动性调动起来,主体性体现出来,达到锻炼思维、提高能力的目的.
关 键 词:
任职教育
教学方法
主动性
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