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| 三角函数教学中学生创新能力培养初探 | |
| 引用本文： | 赵永华.三角函数教学中学生创新能力培养初探[J].兵团教育学院学报,2004,14(4):65-66. |
| 作者姓名： | 赵永华 |
| 作者单位： | 河南南阳第三师范学校,河南,南阳,473400 |
| 摘 要： | 教育是使受教育者的各种素质得到全面发展的社会活动,目的是使受教育者认识事物的能力得到提高,能应用所学知识为社会做出创造性贡献.学校教育不仅使学生掌握服务社会所必备的知识,更重要的是培养学生的创造意识,使学生掌握创新的方法,只有这样才能使受教育者在各自的工作岗位上,有所发现,有所创造,推动社会的进步.以"弧度制"一节的教学为例,谈在数学教学中如何培养学生的创新能力. |
| 关 键 词： | 函数教学 创新能力 数学教学 的教学 度制 发现 工作岗位 方法 创造意识 培养学生 服务社会 学校教育 知识 应用 认识事物 活动 发展 素质 受教育者 |
| 文章编号： | 1009-1548(2004)04-0065-02 |
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