建构主义理论指导下的大学英语听力课教学 |
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作者姓名: | 封春宁 杨娟 |
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作者单位: | [1]武警工程学院基础部,陕西西安710086 [2]武警工程学院训练部,陕西西安710086 |
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摘 要: | 建构主义理论不仅是一种全新的学习理论。而且是一种全新的教学理论。在听力课上,应视、听、说三者结合,培养稳定的心态,养成良好的学习习惯;建立“以教师为主导,以学生为中心”的任务式教学模式。以新颖而又灵活多变的教学模式、模拟课堂的教学环境、方便的网络沟通途径、系统化的学习方案为主体的互动表现形式,使网络听力教学更方便,效果更好。
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关 键 词: | 建构主义 多媒体 听力教学 |
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