“四史”教育融入高校思政课教学实践路径探析

“四史”教育是党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。本文从“四史”教育融入高校思政课教学的必要性、“四史”教育和高校思政课的内在关系及“四史”教育融入高校思政课教学的实践路径进行探究，其中具体的实践路径涉及高校教育主管部门、教师队伍建设、搭建网络平台和充分利用大思政课，通过以上具体措施切实推动“四史”教育更好融入高校思政课，增强高校思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。