| 我国学校效能的研究现状及发展态势的计量分析 |
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| 引用本文： | 蔡文伯,邓正艳. 我国学校效能的研究现状及发展态势的计量分析[J]. 兵团教育学院学报, 2015, 0(4): 32-37. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.04.007 |
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| 作者姓名： | 蔡文伯 邓正艳 |
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| 作者单位： | 石河子大学 师范学院/兵团教育学院,新疆石河子,832003 |
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| 摘 要： | 本文采用文献计量法和内容分析法,对收录在中国知网(CNKI)的415篇有关学校效能的研究文献(2004-2013)进行文献计量分析.结果表明在经历了一个快速发展期后,有关学校效能的研究进入了一个平稳期.论文来源期刊的总体质量较高,核心期刊的论文数占据了47％,期刊分布广泛,有205种期刊刊载了相关的文章.但是,研究呈现区域非均衡性、研究层次单一的特点.
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| 关 键 词： | 学校效能 研究现状 发展趋势 内容分析法 |
The Research Status and Development Tendency of School Effectiveness Analysis by Content Analysis Method |
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