|
|||||
|
|
| 学术研究不可短视 | |
| 摘 要： | 人的自然寿命日渐其长，学术寿命却“日见其短”，于是培养青年学术带头人的呼声也日见其高。在这种呼声中，教学和科研管理部门便出现了“三高政策”：高投入、高学历、高运转。相应地，“三高”带来了要规划、要组织、要开会、要立项、要评审、要走后门等高消耗。这“三高”加“一高”，让长期工作在教学科研第一线的教师，不以为然者有之，眼见心寒者有之。所谓“高质量的成果”奖比比皆是，实质性的创新却寥寥无几。 立项、评奖，在改革开放后为促进学术繁荣，起了重要的作用，但不宜一股脑儿地上行下效，更不能成为有关管理部门层层攀… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |