| 幼儿文明礼仪教育目标体系的构建与实践路径 |
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| 引用本文： | 薛新芝.幼儿文明礼仪教育目标体系的构建与实践路径[J].兵团教育学院学报,2015(3):81-84. |
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| 作者姓名： | 薛新芝 |
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| 作者单位： | 石河子市实验幼儿园,新疆石河子,832000 |
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| 基金项目： | 国家教师科研专项基金"十二五"规划全国重点课题《中国特色学校创建与发展战略研究》子课题《传统文化视角下多民族地区幼儿生活礼仪养成研究-基于石河子市实验幼儿园创办特色园的实践探索》(CTF120539-1647) |
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| 摘 要： | 文明礼仪教育是幼儿养成教育的重要内容之一,也是古今中外教育家们一直关注和研究的问题.学前期是幼儿文明礼仪养成教育的关键时期,在幼儿园加强文明礼仪养成教育对幼儿养成良好行为习惯、塑造健全人格和促进幼儿健康全面发展均有重要意义.本文就幼儿文明礼仪教育的目标体系的构建与实践路径进行了总结和阐述.
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| 关 键 词： | 幼儿园 文明礼仪教育 实践路径 |
Establishing the Objective System and Implementation of Early Childhood Etiquette Education |
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