| 歧义容忍度图式理论与英语听力教学 |
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| 引用本文： | 杜志梅. 歧义容忍度图式理论与英语听力教学[J]. 中国人民武装警察部队学院学报, 2006, 22(3): 43-45 |
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| 作者姓名： | 杜志梅 |
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| 作者单位： | 杜志梅（武警学院,基础部,河北,廊坊,065000） |
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| 摘 要： | "听"是语言交流的基础.当前,由于受传统教学模式的影响,学生的英语听说能力不强.提高学生的歧义容忍度,有效运用图式理论,强化阅读理解能力等教学方法是提高学生听力的有效途径.
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| 关 键 词： | 听力教学 歧义容忍度 图式理论 |
| 文章编号： | 1008-2077(2006)03-0043-03 |
| 修稿时间： | 2005-12-22 |
Enlightenment of Ambiguity Tolerance and Schema Theory on College English Listening Teaching |
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| DU Zhi-mei. Enlightenment of Ambiguity Tolerance and Schema Theory on College English Listening Teaching[J]. Journal of the Chinese People's Armed Police Force Academy, 2006, 22(3): 43-45 |
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| Authors: | DU Zhi-mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | listening teaching ambiguity tolerance schema theory |
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