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南部县人武部按照2006年分区民兵军事训练计划,组织150名民兵应急分队人员参加了军事训练。针对民兵应急分队担负着当地维稳、抢险救灾、参战支前等任务,在军事训练过程中,始终以提高民兵应急分队的综合应急能力,提高处置各种突发事件能力和维护社会稳定、国家和人民的生命财产安全为基本目标,严格按照训练任务、训练计划、训练要求、 相似文献
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民兵应急分队是抢险救灾、支前保障、反恐维稳的“拳头”力量。军事训练是提高民兵应急分队应急能力的基本途径。随着国家经济建设的发展和安全形势的变化,民兵应急分队的应急任务越来越重,对应急行动的要求也越来越高。因此,加强军事训练,提高民兵应急分队的应急能力刻不容缓。(一)改革训练内容。要遵循平战结合、“战训一致”的原则,以所担负的任务为牵引,在搞好共同课目训练的基础上,有计划地组织应急分队到各种复杂条件下进行应急训练,并结合组织整顿、集结点验、战备值班等工作与活动,进一步强化应急意识,提高应急动员能力;加大擒拿格… 相似文献
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战斗能力建设是武装力量建设的中心工作。军事训练是和平时期提高武装力量战斗能力的基本途径。当前,改进和加强军事训练,提高民兵应急分队战斗能力,必须注意把握以下几个问题。(一)着眼增强实用功能,充实训练内容。训练应着眼遂行任务的需要。民兵应急分队平时担负任务的地方化和多元化,要求其军事训练必须具有较强的地区针对性。新一代《民兵军事训练大纲》对民兵应急分队军事训练进行了规范,无疑必须认真遵循执行。但是,《大纲》是指导全国民兵军事训练的,只能从宏观上进行规范,不可能面面俱到。因此,各地要在按纲施训的基础上,结合地区… 相似文献
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总参谋部颁发的《民兵军事训练大纲》,以法规的形式把高科技训练纳入了民兵应急分队训练内容,这对于提高民兵应急分队适应未来现代局部战争的需要,具有十分重要的意义。为此,我们在把握民兵应急分队训练的特点,做好思想政治工作,激发训练动力,兴起科技大练兵热潮等方面,作了一些有益的尝试和探索 相似文献
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遂宁市中区人武部坚持以军事训练为中心,以战斗力为标准,认真落实民兵训练人员、时间、内容和质量,合格率、储备率均为100%,实现了训练一个、合格一个、储备一个。1991年民兵应急分队训练比武获全市第一名,1992年民兵军事训练接受省军区考核获二等奖,参加遂宁市农民民兵军事三项比武获第一名,今年民兵应急分队训练又顺利通过了省军区的考核。 相似文献
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民兵应急分队实行升级训练,是总部为提高民兵应急分队遂行任务能力提出的一个新思路。如何开展,许多单位和个人都在积极探索,在此我谈点粗浅的看法。 一、充分认识升级训练的重要性 民兵应急分队是民兵队伍的“拳头”。但是,从应急分队的现状看,其军事训练质量还不高,整体遂行任务的能力还比较弱,这个问题不解决,将会严重制约“拳头”作用的发挥。因此,加强应急分队军事训练特别是提高其训练质量势在必行。而升级训练就是适应这种要求所进行的一种有益探索。所谓升级训练, 相似文献
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正为解决民兵应急分队能力素质与遂行任务需要不相适应的矛盾,四川省古蔺县通过组织民兵应急分队到驻军连队驻训,走出了一条符合应急应战任务需要的民兵应急分队军事训练新路子。在训练内容上,本着"用什么训什么、缺什么补什么"的原则,压缩了队列、轻武器射击、警棍盾牌使用等 相似文献
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大庆市红岗区人武部以提高打赢能力为核心,注重加强民兵组织建设,配齐配强各级骨干,建立了动态管理制度。同时,认真制订了年度民兵军事训练计划,集中人力、物力、财力,贴近实战、从难从严抓好民兵军事训练的落实,先后分四期组织民兵干部、民兵应急分队、民兵高炮分队、民兵对口专业分队进行了训练,有效地提高了民兵组织的凝聚力和战斗力,出色地完成了急难险重任务。 相似文献
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连日来,广西壮族自治区藤县人武部组织全县民兵骨干军事训练教练员开展集训活动,集训的内容包括单个军人队列动作训练教学法、轻武器操作与实弹射击训练教学法、战术基础动作教学法、警棍盾牌教学法、追击炮分队训练教学法、工兵分队训练教学法和通信分队训练教学法等。举办这次集训的目的在于提高基层专武干部、民兵骨干和专业技术分队教练员的军事素质,进一步统一民兵军事训练的 相似文献
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云南省楚雄市人武部认真落实《民兵军事训练大纲》,着力建设高素质的民兵队伍,连续4年高标准完成了上级赋予的民兵军事训练任务。人武部在民兵训练中注重抓好五个环节:一是突出训练重点。结合本地区民兵的整体素质、装备以及可能担负的任务,确定了以专武干部、基干民兵连(排)长、应急分队、专业技术分队及对口专业分队的训练为重点。二是坚持 相似文献
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近年来,四川省宜宾军分区积极适应新形势的需要,大胆改革民兵应急分队军事训练方法,提高了训练质量,增强了训练效能。其主要做法:一是基础分训。即将民兵应急分队成员区分为“分队干部、二年度以上民兵和新人队民兵”三个层次分别施训:对新人队民兵,突出基本技能、基础科目训练,着重练好基本功;二年度以上的民兵,本着“弱什么训什么,缺什么补什么”的原则,采取“按建制训练、分专业训练”的方法,实行升级训练, 相似文献
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