架起心中的彩虹——对辽宁某预备役高炮团党委创新主题教育的调查

今年，辽宁某预备役高炮团和军区文件精神，紧密结合预备役部队探索，勇于实践，在科学分类施教上下真承担了省军区主题教育先行试点任务。的实际，以学习贯彻十七大精神为主线，功使实劲，扎实有效地推进主题教育，他作为试点单位，官兵认真学习领会总政以坚定信念和履行使命为着力点，积极们的做法值得学习借鉴。     

带头践行“两个务必” 努力推进中国特色军事变革

3月22日，国防大学党委常委和全军军以上领导干部培训班全体学员，以过党日的形式赴革命圣地西柏坡参观学习。国防大学政治委员赵可铭同志在现场召开的座谈会上，就这次参观学习谈了自己的体会和感受。现全文刊登，以飧读者。     

努力提高旅团机关干部的学习质量

机关是理论学习的组织者，因此在开展理论学习时，机关要带头抓好自身的学习，以实际行动带动基层学习，促进学习制度的落实和质量的提高。     

西藏军区党委中心组学习江泽民国防和军队建设思想综述

最近，西藏军区党委中心组采取个人自学和专题辅导相结合的方式，以《江泽民国防和军队建设思想学习纲要》为基本线索，认真学习了江泽民国防和军队建设思想。通过学习，大家对“三个代表”重要思想对军事工作的时代要求，新的历史条件下军事实践的基本规律有了更加深刻的认识和理解。     

百年红色文化与大学生党史学习教育的融合创新研究

本文以百年红色文化与大学生党史学习教育的融合创新为研究主题，探讨了红色文化百年历史脉络、精神传承和核心要义，分析了百年红色文化融入大学生党史学习教育的育人使命，提出了百年红色文化融入大学生党史学习教育的创新模式和优化路径，包括理论升维、以人为本等。     

掌握新理论 投身新伟业 担当新任务——天津市某预备役高炮师广泛开展“三新”教育纪实

最近，天津预备役高炮师紧密结合实际，广泛开展了“掌握新理论、投身新伟业、担当新任务”的学习教育活动。教育中，他们坚持以深入研读“十六大”报告原文为先导，以总政下发的教育要点为基本教材，以领会内涵掌握依据为重点，以解疑释惑升华认识为途径，以明确任务鼓舞干劲为目的，注重在学习理论提高认识上下功夫，教育引导官兵不断增强为全面建设小康社会做贡献的责任感和使命感。     

运用“五个一”的学习机制抓好基层干部理论学习

我部紧密联系基层实际，积极探索基层干部理论学习的特点和规律，逐步建立了“每日一读、每周一学、每月一议、每季一交流、半年一考核”的“五个一”学习机制，使基层干部理论学习走向经常化、制度化、规范化的轨道，有力地促进了基层干部队伍素质的提高，有效地保证了以军事斗争准备为龙头的各项任务的完成，推进了基层建设的全面发展。     

用问题研究拉动理论学习质量的提高

近年来，在深化“三个代表”重要思想学习过程中，我们以建设学习型党委为目标，探索实践了用问题研究拉动理论学习的新路子，收到良好效果。     

课堂教学的轶事反思与机智给予

课堂教学是一个双向互动的过程，教师引导学生学习新的知识，促进学生的学习和心理成长；学生以实时性的学习成果和课堂表现给予教师课堂教学反馈，促进教师优化课堂教学活动及教学设计。恰当地运用教育机智，不仅能引导学生树立主动积极的学习信心，还能实时观照学生的学习体验，优化课堂教学预期目标与终结性目标。因此，本文基于现象学视角下的教育景观，以初中语文课堂提问机智下的学习体验轶事为主体，回归初中语文教育实践本身，阐释现象学教育学视野中的语文课堂教学机智何以生成与实践。     

大力弘扬和培育雷锋精神——纪念“向雷锋同志学习”题词发表40周年

2003年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”40周年。雷锋，是毛泽东等老一辈革命家在40年前亲手树立起来的典型。十一届三中全会以后，第二代领导核心邓小平从培养“四有”新人的高度，大力倡导向雷锋学习。以江泽民为核心的第三代领导集体，结合改革开放、发展社会主义市场经济的实际，提出了“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”和“一定要继续在全国开展学习雷锋的活动”新的要求。     

中国共产党开展党史学习教育的价值与路径

历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，党团结带领人民又造就了新的历史辉煌。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党史、运用党史，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。因此，必须深刻把握中国共产党开展党史学习教育的价值与路径。     

谈学生学习数学畏惧心理的克服

怎样使学生在良好的心理状况下学习呢？这同教师掌握课堂教学艺术，把握学生学习情绪息息相关。教学实践证明，只有帮助学生排除了畏惧、畏难等消极的学习情绪，才能促使学生以饱满地热情投入到学习中去。     

切实加强和改进领导作风高标准抓好工作落实

今年第一季度，根据上级要求，海军92854部队党委把抓好中心组理论学习同搞好作风建设集中整治结合起来，围绕“切实加强和改进领导作风，高标准抓好工作落实”这个主题，采取课题牵引、对照检查、讨论交流等方法，运用所学的理论成果，对党委和机关在作风建设方面存在的问题进行了深入研究和探讨。现将他们的研究成果以学习纪要的形式摘要刊登如下，供参考。     

用十七大精神指导实践推动工作

某预备役高炮团紧紧围绕党的十七大精神，以先进典型经验为标准，以加强和改进作风建设为核心，紧紧抓住学习，检查和整改三个环节，不断解决自身存在的问题。     

信息技术教学中“任务驱动法”的教学设计

信息技术教学大纲中明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。从而确立了“任务驱动”教学法在信息技术教学中的地位。“任务驱动”法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。建构主义教学设计原则强调：学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合，以探索问题来引动和维持学习者学习兴趣和动机，创建真实的教学环境，让学生带着真实的任务学习。     

浅谈确定元素化合价的方法

元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。在初中阶段，虽然学生学习的化合价知识有限，对化合价知识要求也不高，但化合价知识仍是化学教学的重点内容，而且对于学生正确书写化学式和化学反应方程式有一定帮助。中专学生在初中化学的基础上要进一步学习元素化合价知识，学生因对化合价知识缺乏系统掌握，在元素化合物知识的学习上存在一定的困难。本人现根据中专课本要求，归纳了五种确定元素化合价的初步方法，以帮助中专学生学习和巩固化合价知识。主要方法有：     

努力推进基层理论学习进入新的境界

基层贯彻落实党中央、中央军委的重大部署，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，就是要以中央《通知》和总政《意见》为基本依据，以《“三个代表”重要思想学习纲要》、《江泽民国防和军队建设思想学习纲要》为重要教材，引导官兵正确把握“三个代表”重要思想的科学理论体系，努力在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的学习上达到新的高度，进入新的境界。     

略论学报编辑应当具有深厚的学习力

学报编辑作为党和军队出版工作的重要组成人员，肩负着神圣的使命，理应具有深厚的学习力。编辑人员要强化学习意识，不断提高对学习重要性的思想认识；要端正学习态度，消除“不急着学、没有时间学、没心思学、不用学”的认识误区；要有强烈的求知欲望，着眼增强政治意识，学好十七大精神；着眼提高理论素养，学习党的创新理论；着眼完成本职工作，学好编辑业务知识；着眼提高综合素质，学好其他相关知识，以提升自己的学习力。     

围绕问题学理论不断提高领导工作水平

抓好党委班子的理论学习，是党委书记的重要职责之一。因此，党委书记必须不断努力探索提高理论学习质量、提升理论水平的有效途径。通过实践，我们摸索出了围绕解决现实问题这条主线，找准和把握理论联系实际的切入点、突破点和落脚点的“一线三点”的学习方法，规范了党委的理论学习，取得了初步成效。     

日读一文 月写一篇 季学一门

在组织基层开展理论学习和个人自学中，我们深刻体会到，要解决理论学习制度难落实、效果不明显、时间难保证等问题，必须结合单位和个人实际，建立起一套适合基层部队工作特点，适合基层领导工作方式的学习方法。多年来，我们根据不同时期的学习任务和工作特点，摸索出了“日读一文，月写一篇，季学一门”的学习方法，去年在所属单位进行了推广，有力地促进了基层理论学习活动的深入开展。