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1.
审美化是当代革命军人核心价值观培育的有效方式,它将真善美和谐统一、科学性与艺术性有机结合、组织与个人统筹兼顾.审美化在军人核心价值观培育中的实施,就是依据美学原理和美的法则,通过培育目标美育化、培育内容审美化、方法手段艺术化、培育环境的美化,使整个培育成为一种审美活动,从而提高培育实效. 相似文献
2.
梁正保 《武警工程学院学报》2002,18(1):44-46
我国东西部马太效应 ,表现在 90年代以来东西部经济的绝对差距和相对差距都呈加速扩大趋势 ,必须通过培育良好的政策环境、培育西部自我发展能力、培育区域经济关系、培育动态比较优势、培育经济核心区、培育全国统一大市场等对策逐步缩小 相似文献
3.
张健 《军队政工理论研究》2010,11(5)
保持当代革命军人核心价值观培育常态化,必须融入经常教育,在常讲常新中深化培育;融入遂行任务,在履行使命中检验培育;融入制度建设,在健全机制中规范培育;融入日常养成,在进入生活中拓宽培育. 相似文献
4.
杨官剑 《军事经济学院学报》2009,(3)
加强军校大学生核心价值观培育,必须紧贴军校大学生思想实际,准确把握军校大学生人生观价值观特点,积极探索当代革命军人核心价值观建设途径和方法,坚持做到:培育的内容要有主旋律;培育的过程要有主导向;培育的形式要有主阵地;培育的途径要有主渠道。 相似文献
5.
徐朝光 《军队政工理论研究》2010,11(1)
推进当代革命军人核心价值观培育不断深化,必须增强培育当代革命军人核心价值观的持续性,实现主题教育的常态化;增强培育当代革命军人核心价值观的科学性,实现教育秩序的正规化;增强培育当代革命军人核心价值观的针对性,实现方法手段的多样化;增强培育当代革命军人核心价值观的有效性,实现骨干队伍的专业化。 相似文献
6.
论培育当代革命军人核心价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
鲜开林 《军队政工理论研究》2009,10(1)
贯彻落实胡锦涛主席关于大力培育当代革命军人核心价值观的指示精神,需要准确把握培育当代革命军人核心价值观的本质要求,清醒认识培育当代革命军人核心价值观面临的现实挑战,切实把握培育当代革命军人核心价值观的着力点. 相似文献
7.
张芳 《军队政工理论研究》2009,10(3)
当前部队战斗精神培育还存在缺少现实指导性,培育过程缺乏跟踪问效,培育效果存在"拉锯"效应等问题.根据部队现状,应当加强理论指导的整合创新,注重形成长效机制,在培育效果中把握适度原则. 相似文献
8.
弘扬延安精神深化当代革命军人核心价值观培育 总被引:1,自引:0,他引:1
兰州军区政治部宣传部 《军队政工理论研究》2010,11(1)
延安精神是培育当代革命军人核心价值观的宝贵精神财富,弘扬延安精神,对于大力培育当代革命军人核心价值观具有重要意义。大力培育当代革命军人核心价值观,应准确理解延安精神的科学内涵,把握培育当代革命军人核心价值观的着力点;充分发挥延安精神的育人功能。 相似文献
9.
核心价值观培育是美军思想教育的中心内容。美军的核心价值观采用法治化的培育体系、隐性化的培育方式、宗教化的培育团队、多元化的激励方式主动进行培育。通过批判研究对比美军核心价值观的培育途径和特点,可以为我军加强思想政治教育体系建设,培育“四有”新时代革命军人提供有益借鉴和启示。 相似文献
10.
唐冬寿 《军队政工理论研究》2010,11(3)
进一步增强当代革命军人核心价值观培育的效果,要着眼增强培育工作的针对性,努力实现从自发到自觉的转变;着眼增强培育工作的思想性,努力实现从感性到理性的升华;着眼增强培育工作的科学性,努力实现从零碎到系统的集成. 相似文献
11.
培育当代革命军人核心价值观是一项凝魂聚气的系统工程。目前由于我们对当代革命军人核心价值观培育规律的认识和研究还不够深刻全面,少数单位对培育规律的把握还不够自觉等原因,使部队时有反映培育的科学性、针对性、实效性不强的问题。这迫切要求从理论与实践层面进一步弄清蕴含其中的规律性。当代革命军人核心价值观的培育规律,是由党和军队对核心价值观培育的要求与官兵价值观现状之间的基本矛盾决定的, 相似文献
12.
孙建新 《军队政工理论研究》2010,11(4)
从核心价值观形成规律和部队思想政治教育实践看,深化培育当代革命军人核心价值观应当始终坚持教育紧跟形势走,不断拓展培育的空间;坚持教育伴随任务抓,努力延伸培育的课堂;坚持教育依靠官兵做,把培育的阵地下移到官兵实践中. 相似文献
13.
当代革命军人核心价值观培育要在制度化规范化经常化上下功夫,将核心价值观教育纳入思想政治教育,推动培育工作制度化;将核心价值观教育纳入教育规划,推动培育工作规范化;将核心价值观教育纳入中心试验任务,推动培育工作经常化. 相似文献
14.
李文纲 《军队政工理论研究》2011,12(1):69-71
针对司令部直属部队特点加强风气建设,要着眼夯实立业之本,大力培育诚实守信的风气;着眼筑牢成事之基,大力培育求真认真的风气;着眼强化履职之责,大力培育谋事创业的风气;着眼提升打赢之能,大力培育精业务本的风气. 相似文献
15.
范骁骏 《军队政工理论研究》2013,14(5)
聚焦强军目标锻造战斗精神,必须把战斗精神培育建立在“能打仗、打胜仗”的新起点上,清醒认识强军视野中战斗精神培育的现实挑战;科学把握强军格局中战斗精神培育的内容要素;积极构建强军实践中战斗精神培育的长效机制. 相似文献
16.
魏玉宽 《军队政工理论研究》2015,16(1)
战斗精神培育是一项长期的复杂的系统工程,一定程度上需要上升为国家意志,纳入军民融合战略体系.要牢固树立军民融合培育战斗精神的新理念,深刻把握军民融合培育战斗精神的作用机理,切实找准军民融合培育战斗精神的实现路径. 相似文献
17.
战斗精神是战斗力的重要组成部分。新形势下培育战斗精神,必须准确把握战斗精神的新要求,深刻认识战斗精神培育的紧迫性,努力构建战斗精神培育的长效机制。 相似文献
18.
白春民 《武警工程学院学报》2014,(1):29-32
简述了新形势下培育学员战斗精神的重要意义,着重剖析了培育战斗精神在军队院校存在的一些模糊认识,并提出了培育军校学员战斗精神的具体措施和途径。 相似文献
19.
战斗精神培育是一项系统工程。从培育对象看,既有军人个体,又有军队群体;既有普通官兵,又有领导干部;既有战斗人员,又有科技干部,千差万别。就军人个体而言,培育战斗精神虽然有共性的要求,但也应该区分对象和层次,在内容和方法上有所侧重,以增强针对性实效性。本文将战斗精神培育对象粗略地分为军官、士官、义务兵三个层次,探讨其战斗精神培育的着力点。 相似文献
20.
有效提高新形势下部队政治建设质量,必须结合青年官兵的思想特点规律,以主题教育为载体,丰富培育内容,创新培育方法,开拓培育途径,不断打牢青年官兵的思想政治基础。 相似文献