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相似文献
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1.
军校学员队经常性思想工作,是管理育人、教育育人和服务育人中最经常、最大量、最细致的一项工作.提高学员队经常性思想工作质量要从三方面入手灌输教育要有深度,疏通引导要有力度,堵塞禁止要有硬度.  相似文献   

2.
增强思想政治教育针对性、实效性,关键是要抓好经常性思想工作的落实。基层政工干部作为经常性思想工作的主要组织者、实施者,其职责作用发挥如何,直接决定和影响着经常性思想工作的效益和质量。要把基层经常性思想工作做深、做细、做实,引导基层政工干部把主要精力用在抓经常性思想工作上,是一个必须解决好的问题。一、解决好“不想做”的问题,切实增强基层政工干部抓经常性思想工作的事业心责任感。从调查看,目前基层政工干部队伍中,有的心不在基层,情不系官兵,“思转、思调、思升、思家”,不安心工作,事业心减退;有的缺乏锐意进取的精神,…  相似文献   

3.
周永旭 《政工学刊》2006,(10):32-32
经常性思想工作是军队思想政治工作的一项重要内容,是基层干部统揽思想建设之“魂”、摸清战士思想之“脉”的基础性工程。目前,基层干部在做战士的经常性思想工作时,被动讲的多、主动抓的少,有问题时讲的多、无问题时做的少,自己讲的多、部属说的少,谈心的人多、谈到“底”的少,只顾形式的多、有针对性的少,等等。经常性思想工作的科学性就是“经常性”,基层干部必须要在经常性上做文章、下功夫,保证经常性思想工作贵在经常、重在经常。一、“木鱼”要常敲。经常性思想工作要像和尚敲木鱼一样,作为基层干部每天都要敲一敲,时常提醒自己。(…  相似文献   

4.
军代表人员较分散、单独执行任务多,教育时间难保证,集中教育难组织,更大量、更有效、更经常的工作是做好面对面的经常性思想工作。认真把握军代表队伍特点,按照“三个紧贴”要求,加强和改进经常性思想工作,是新形势下提高军代表思想政治工作质量效益的客观需要。  相似文献   

5.
王姝 《政工学刊》2007,(10):27-28
经常性思想工作是针对官兵生活工作中的现实思想问题而开展的教育疏导工作。做好经常性思想工作,是确保部队高度稳定和集中统一,增强凝聚力、提高战斗力的需要,也是继承和发扬我军优良传统全面加强部队建设的需要。做好新形势下的部队经常性思想工作,必须按照胡主席关于“在加强思想政治教育针对性、实效性上下功夫”的重要指示,切实在把握特点规律、改进工作作风上见成效。  相似文献   

6.
树立人本观念,不断提高经常性思想工作的层次。官兵是部队建设的基础,必须牢固树立“以人为本”的理念,紧贴官兵思想做工作,保持经常性思想工作的高格调。(一)坚持以创新理论为指导。一定要坚持用党的创新理论来规范指导,始终保证经常性思想工作的正确  相似文献   

7.
何顺昌 《政工学刊》2008,(10):25-26
做经常性思想工作,把握好时机十分重要。古人云:“火及未燃,杯水可灭;及至火猛风起,虽倾河海不能救也。”讲的是灭火道理,对经常性思想工作亦然。因此,基层带兵人要特别注意把握好思想工作时机,坚持做到“十个必谈”。  相似文献   

8.
张淄 《政工学刊》2013,(10):26-26
党课教育是党的组织生活制度的重要内容,是对党员进行党性、党纪和党风教育的基本方式和经常性工作,是对党员进行世界观、人生观、价值观教育的主渠道。要讲好党课,提高党员学习兴趣,增强思想政治教育的针对性、实效性,必须把握好“五度”。  相似文献   

9.
经常性思想工作渗透于部队各项工作之中,是一项打基础、固根本、保打赢的工作。基层干部骨干作为经常性思想工作的主要实践者,要提高做经常性思想工作的素质能力,必须在练好“四功”上下功夫用气力。  相似文献   

10.
根 据工作对象的个体差异来把握“度”。这里所说的个体差异是指思想基础、反应能力和承受能力的差异。做批评教育这一思想工作 ,必须根据人员个体差异把握不同的“度”。 (一 )对承受能力比较弱的人 ,要事先“透透风”。承受能力比较弱的人多数自尊心强、心胸狭窄、猜疑心重 ,对批评教育往往看得重 ,容易产生比较大的思想包袱 ,需要在批评教育前就进行耐心细致的思想工作做铺垫 ,使他们预有思想准备 ,防止发生其他问题。 (二 )对思想基础比较好的人 ,要轻洒“毛毛雨”。“响鼓不用重锤敲”。对一些一贯自我要求严格、思想作风基础比较好的…  相似文献   

11.
经常性思想工作是思想政治教育的重要内容。保持官兵的思想稳定,调动积极因素,大量的、具体的是经常性思想工作。为此,军委领导反复强调,要扎实有效地开展经常性思想工作。要实现经常性思想工作扎实有效开展,应建立科学的党委统揽、机关统筹、党支部统管、评比经常性思想工作先进单位和先进个人的“三统两评”机制。一、建立科学的党委统揽机制,抓住做经常性思想工作的“纲”。常言道,纲举目张。一些单位经常性思想工作不够经常有效,主要是党委没有抓住“纲”。有的党委不知统啥.只是照本宣科提要求,让机关和基层去抓落实,结果是经常性思想工作没有长远规划、科学的工作思路和明确的目标导向,没有坚强的组织保证,导致机关和基层处于无序状态。因此,党委要准确定位自身职责,重点在以下五个方面进行统揽。  相似文献   

12.
《政工学刊》2003,(11):23-23
一、坚持理论灌输,切实引导官兵进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。“三个代表”重要思想的教育内容理论含量高,新的理论观点多,而官兵的理论基础相对薄弱,学习起来有一定难度。要把教育活动搞得深入扎实、富有成效,不能局限于一般地学、泛泛地议,必须抓住理论灌输这个关键环节,把功夫下在帮助官兵加深对基本内容的理解与把握上,引导官兵进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。(一)讲清“三个代表”重要思想的科学内涵,引导官兵从  相似文献   

13.
毛泽东同志讲,“没有调查研究,就没有发言权”。把握官兵的思想情况,是做好基层经常性思想工作的前提,是提高思想政治教育针对性和实效性的基础。而要把握官兵的思想实际,应做到“六会”。  相似文献   

14.
新时期在开展经常性思想工作中出现了一些新情况新问题。主要表现是:对官兵世界观、人生观、价值观等基础性教育重视不够,对官兵的心理关注不够,对重点人的帮教不够,对信息化给官兵思想带来的负面影响预测不够等问题。对此,笔者结合多年从事基层思想政治工作实践,进行了归纳和总结,认为做好经常性思想工作应着力做好“九要”。要深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。理想信念,是官兵奋发向上的内动力。开展经常性思想工作,树立官兵正确的世界观、人生观、价值观,必须紧紧抓住理想信念这个核心。要持之以恒地开展教育,坚持不懈地用“…  相似文献   

15.
在求真务实中推进党风廉政建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,是践行“三个代表”重要思想,保持党的先进性、纯洁性的必然要求。与时俱进地推进党风廉政建设,必须发扬求真务实精神,把求真务实贯穿于党风廉政建设各关键环节。教育要体现针对性。思想是行动的先导。实践证明,任何人违法违纪,都是因为思想上出了问题,才导致行为上越轨。纠正思想上的偏差,必须加强教育引导。当前,在廉政教育上,不少单位存在着重一般干部、轻关键部位干部,重基层部队、轻领率机关;专题性教育搞得多、经常性教育搞得少,正面灌输搞得多、一人一事思想工作做得少;出了问题抓得紧、不出问题抓…  相似文献   

16.
深化飞行人员经常性思想教育工作,必须着眼使命任务的要求,校正思想航标做到“润物无声”,确保政治方向不偏移;强化使命意识做到“和风细雨”,确保教管结合不脱节;围绕热点教育做到“小火慢炖”,确保教育质量不单薄。  相似文献   

17.
郭仲凯 《政工学刊》2005,(11):30-30
经常性思想工作要做到经常、扎实和有效很重要的一条经验是增强群众性,人人参与,大家来做。当前,虽然经常性思想工作的重要性已经深入人心,自觉抓落实的意识也在不断增强,但在增强经常性思想工作群众性问题上,一些同志认识还不够深刻、重视还不太到位、办法还不是很多,亟待进一步予以加强和改进。经常性思想工作的群众性有着其科学、丰富的内涵,必须进行完整、科学的理解和把握,绝不能只作为一种口号喊、当做一个标签贴。(一)增强群众性是指工作主体的广泛性。经常性思想工作的主体就是指有意识开展工作的实施者。说增强群众性首先是指扩大…  相似文献   

18.
军 委总部确定 ,今年是大抓基层年。大抓基层抓什么 ?怎么抓 ?很重要的是把基层经常性的工作做扎实、抓上去。经常性思想教育是基层经常性工作的重要组成部分 ,蕴含着极其丰富的内容 ,并且随着时代的进步、社会的发展 ,有大量的工作需要我们去做 ,有许多新的更好形式和方法 ,需要我们去研究、去探索、去实践、去总结。当前 ,重点应围绕“一感三性” ,把基层经常性思想教育抓实、抓好、抓出特色。(一 )切实把经常性思想教育作为基层思想政治工作的重中之重抓紧抓实。经常性思想教育是基层部队经常性工作的重要内容。对团以下部队来说 ,思想政…  相似文献   

19.
一要真情做。不要用大话来“哄人”。经常性思想工作如果只图形式,讲大话、套话,或者空话连篇,不但会被工作对象认为“虚”,而且会使工作对象感到“远”,还会被说成是为了做思想工作而工作的例行公事。只有用真情打动人,才会使人既看到理论之“竿”,又看到行动之“影”,体会到思想政治工作不是哄骗人的,而是教育人的。做思想工作只要克服  相似文献   

20.
经常性思想工作是部队一项重要的基础性、经常性工作。但一些同志在工作中常感乏力,把握不住重点,做不到点子上,疲于应付却效果不佳。原因之一就是对经常性思想工作的特点把握不清。本文拟就经常性思想工作的特点,结合案例分析谈几点体会。  相似文献   

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