锻造过硬的“随营军校”——南京军区某教导大队认真学习贯彻十八大精神加强人才队伍建设

南京军区某教导大队前身为中国人民解放军第二野战军六纵随营学校,诞生于太行山下,成长在中原大地。新的历史时期,主要担负集团军部队参谋骨干集训、预任参谋集训、营兼职参谋集训、旅团教导机构教员集训、基层营连主官集训、文体骨干集训和部分专业预提指挥士官集训等多项任务。近年来,大队按照"先于部队、严于部队、高于部队"的要求,围绕"精一通二会三"的培养目标,按照"独立     

台军梦想反制大陆

近年来,台军在整军备战的同时,开始注重“先下手为强”作战思想,以争取局部优势,夺取战场主动权。而反制作战就是台军妄图与大陆对抗的一个主要作战形式。三支力量台军担负反制作战任务的部队主要由空军战机、地地导弹和特种作战部队构成。其中空军战机部队包括7个战斗机大队、1个电子战预警大队和2个侦察机中队;地地导弹部队目前尚无独立编制,暂混编于台中和澎湖的2个防空导弹营中;特种部队包括陆军的1个特战旅、3个空骑旅属特战营、1个两栖侦察营和1个高空特种勤务中队、海军水中爆破大队及陆战队两栖侦搜大队。目前,台军可用于空袭作战的…     

谈谈信息化条件下加强省军区教导机构建设

教导机构是部队的“随营军校”。省军区各级教导机构是我军人才培训体系的组成部分之一，肩负着为部队轮训干部、培养参谋人才和指挥士官的重任。信息化条件下，要着眼推动军事训练转变，紧贴省军区担负的任务，加强省军区教导机构建设。     

地方大学生、国防生为解放军注入新活力

女军官魏惺,云南大学新闻系毕业,军龄刚满1年,这位"前大学生"回忆起去年夏天在总后教导大队的1个月军政训练,印象仍然十分深刻。"可以说基本实现了‘两个转变’吧。"她所说的"两个转变"是指完成从老百姓到合格军人,从地方大学生到合格军官的转变。     

夜“喜”鸟巢

急促的哨音,像一束灯光撞开那浓浓的夜幕,刺开了总后教导大队某中队官兵惺忪的睡眼。战士们迅速地在中队楼前集合完毕。这时,通信员为大家一一发放印有"国家体育场临时出入团队"字样的出入证。毋庸置疑,中队日夜期盼的支奥任务来临了。指导员在队前作了简短的动员,中心意思——注意安全。随即大家登     

锻造现代汽车尖兵

成都军区驻渝某集团军司机卫生员训练大队组建于1995年,主要担负集团军驾驶员新训、直选短培及汽车驾驶员职业技能鉴定等重要任务。近年来,这个大队瞄准未来高寒山地战场,紧贴作战任务,加大训练改革的力度和科技投入,每年为集团军部队培养输送1000多名能适应多种恶劣环境作战的高水平驾驶员。他们开设有军官士官专修室、模     

编读往来

杜健源,别名:杜玉芳、杜全蔚,38岁,贵州省盘县特区松河乡人,1976年入伍,先在四川省军区独立第三团当战士、司务员,后考入四川省军区教导大队学习,毕业后分配到四川省峨边     

站在军旅生涯的路口

近几年来,总后训练大队一直承担着为总后直属单位招收的地方大学生、国防生军政训练的任务,他们按照"院校化教学、连队化管理"的训练模式引导大学生,从一日生活制度抓起,扎实打牢军人服从命令、听从指挥的优良作风。今年,101     

“一号台”的姑娘神奇不神秘

魅力亮相总后一号台女话务员上榜理由:她们担负着总后首长机关的通信保障任务,虽然单位编制很小、人数不多,但岗位重要、功能强大,被称为总后首长机关的秘书台、万能台、信息台。她们立     

荣誉墙

1986年,某防化技术大队被总参谋部表彰为"分析化验成套设备使用管理先进单位"。1987年,某防化技术大队被总参、总政、总后评为"全军环境保护先进单位"。1990年,某防化技术大队被国务院民族事务委员会表彰为"全国民族团结进步先进单位"。1990年,某防化技术大队总工程师赵生亚被总参谋部表彰为"全军武器装备科技进步先进个人"。     

语录体

正我要一厘米一厘米地告别5年军旅生涯。——海军南海舰队某海测船大队战士陈亚洲在退伍前的最后一次海测任务中,对他的那片海依依不舍。枪打不好,我就不配当连长!——济南军区某工兵团道路四连连长季金金克服右眼眼疾,在团里射击考核中左眼瞄、右手打,打出49环的好成绩,让大家赞叹不已。数月前,从不服输的他如是下决心。当兵是为了保"江山"的,不是来跑"江湖"的!——总后教导大队新兵团骨干如是说。他们通过开展新兵互助等活动,积极倡导健康,纯洁、向上的兵兵关系,助力新兵成长收效好。重返海天,我还是尖刀!——海军特级飞行员沈文杰因脑部肿瘤暂别飞行,经过手术治疗和恢复性训练,他     

浅谈校队合一式人武学校的管理

所谓校队合一,就是在省军区教导大队的基础上组建人武学校,学校与教导大队合二为一。校队合一作为一种新的办学方式,涉及的问题较多,必须进一步理顺各种关系,才能保证其沿着正确的轨道发展。     

谈谈人民武装学校的共性特点

就目前看,人武学校大体有两种办学形式。一种 是学校单独列编,教职员主要由人武干部组成。另一 种是在省军区教导大队的基础上组建,学校与教导大 队合二为一,教职员由教导大队现役干部和部分人武 干部组成。两种办学形式的相同之处是,大都是全日 制普通中等专业学校的等级,学制两年。列入本省中 等专业学校正式序列,隶属省政府、省军区。其共同 特点有三个。 从培养目标上看,人武学校具有职业岗位明确、指     

与时俱进育人才——吉林省军区教导大队抓好人才培育工作侧记

吉林省军区教导大队坚持以科学发展观为指导,牢固树立人才是战斗力生成基础,人才是打赢第一资源的思想,积极适应做好军事斗争准备需要,紧贴作战任务培养人才,实现了人才成果与工作成果同出。教导大队先后被军区评为先进教导队,被省军区评为全面建设先进团级单位,连续3年被省军区评为正规化管理先进单位,学生军训教研室被军区评为先进单位。今年8月,教导大队被省军区评为人才建设先进单位。     

把握职业道德建设的切入点

把握职业道德建设的切入点张茂高海后勤务船大队在进行军营职业道德建设过程中,注意结合自己的特点,把弘扬艰苦奋斗精神作为官兵职业道德建设的切入点,使部队的凝聚力不断增强。大队年年超额完成渔业生产任务,多次被海军、总后评为生产先进单位,被誉为＂海上南泥湾人...     

立足实际创新省军区系统教导机构建设

认清自身特点,克服模糊认识,确立科学的建设思路.省军区系统教导机构与现役部队相比,具有自身鲜明的特点.一是组成复杂.既有现役性质的教导大队、教导队,又有民兵预备役训练基地,还有与地方大学合办的人武学院.二是训练对象多元.既有现役官兵、专武干部,还有民兵预备役人员.三是建设模式特殊.除教导大队属于省军区保障外,各级教导队、训练基地和人武学院均受地方因素影响制约.     

总后某基地开展“两全两大”活动 提升保障打赢能力

2011年9月下旬,总后某基地“全员额全建制,大练兵大比武”活动在古城襄阳拉开帷幕。来自该基地所属单位的15支代表队836名岗位尖兵,参加了财务、军需、卫生、油料、运输、营房、车船、军械等专业的比赛。比赛科目既有“一摸准、一口清”等传统项目,又有远程会诊、应急通信和汽车驾驶员一专多能、士官教练员“四会教学法”等新增内容。女兵首次作为一个独立群体参赛。     

国防生的武装情怀

前不久,内蒙古大学230名国防生在内蒙古军区教导大队进行军事集训,取得了丰硕成果。     

着力破解新职级能力要求下前沿指挥所发展桎梏

<正>《军队基层建设纲要》规定：营和相当于营的单位,应当准确理解职责,完善工作制度,积极主动作为,带头提高自主建设能力,发挥前沿指挥所作用。作为前沿指挥所的大队,承载着统筹大队建设、指挥备战打仗、指导按纲建队、帮带干部骨干、帮助排忧解难、加强自身建设等重要职能。经过此轮部队编制体制调整改革,大队的地位作用更为突出。如何打造与新时代、新职级、新能力、新要求相匹配的,政治坚定、能力全面、工作务实、运转高效、自律严格、形象过硬的新型前沿指挥所,进一步巩固基层基础、提高决策质量、加快建设发展,     

有的放矢做好工作 让新兵尽快转变为合格战士

新兵下连以来,针对其训练热情较高、入伍动机呈现多元化,社会经历丰富、思想新潮前卫,文化程度较高、军人素质需要养成等特点,河北省军区某教导大队有的放矢做好工作。一是加强正面教育,打牢思想基