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1.
徐勇 《军事经济学院学报》1999,(3)
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:在社会主义初级阶段,要“把按劳分配和按生产要素分配结台起来”,“允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配”。这一观点是社会主义社会分配方式上的重大创新,是对20年来改革实践的科学总结。 相似文献
2.
王洪彬 《军事经济学院学报》1998,(1)
我党对社会主义初级阶段理论经过了一个长期的探索过程,逐渐形成了邓小平“初级阶段”理论。党的十五大根据我党多年的基本实践,总结了经验,做出了新的理论概括,使邓小平“初级阶段”理论获得了进一步深化和发展,具体表现为:“社会主义初级阶段”的概念更加科学明确;深刻揭示了“社会主义初级阶段”的九大特征;进一步明确了“社会主义初级阶段”的纲领。深刻理解邓小平“初级阶段”理论的深化和发展,对我们认清国情,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领具有重要意义。 相似文献
3.
王亚玲 《武警工程学院学报》1998,14(2):45-48
社会主义初级阶段这一科学概念的提出,是党的十一届三中全会以来,解放思想,实事求是,探索中国国情的重大理论成果.党的十三大报告曾就社会主义初级阶段作了较为详细的论述,并提出这个阶段的基本路线.党的十五大又对社会主义初级阶段作了更加深入的阐述,从而丰富、发展了这一理论成果.贯彻十五大精神,高举邓小平理论的伟大旗帜,有必要对邓小平理论的基石——社会主义初级阶段这一科学概念进行认真学习,深刻领会.本文仅就社会主义初级阶段的内涵及其重大意义作一粗浅的剖析. 相似文献
4.
何燚 《武警工程学院学报》2011,(5):25-29
构建和谐社会是人类孜孜以求的社会理想,也是我们党不懈奋斗的目标。在社会主义革命、建设和改革的长期实践中,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,逐步深化了对社会主义发展规律的认识,这是我们党的一个伟大创造,是对科学社会主义的丰富和发展,是从我国社会主义初级阶段的实际出发,为完成党的历史使命而得出的郑重结论。中国共产党从创建之初起,就将思想政治教育作为实现自己社会理想过程中不可缺少的部分和环节。高度重视思想政治教育,不仅是中国革命取得胜利,同时也是促进社会主义和谐社会建设的根本保证和重要手段。 相似文献
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6.
初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分 ,也是邓小平理论的立足点 ,更是建设有中国特色社会主义的根本出发点。初级阶段理论是马克思主义、毛泽东思想的继承和发展 ,是对我国社会主义深刻认识的基础上提出的。建设有中国特色社会主义必须把握这一特定阶段的特征。同时 ,对此阶段的基本国情在实践中也要准确认识和把握。 相似文献
7.
肖南 《武警工程学院学报》2001,17(5):37-39
如何认识社会主义发展的历史进程 ,已成为当代中国急需解决的深层次问题 ,要从正确认识“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义” ,“什么是初级阶段的社会主义 ,怎样在初级阶段建设社会主义” ,社会主义存在的必然性和优越性 ,社会主义发展的长期性、艰巨性和曲折性等方面加深理解 相似文献
8.
党的十三大报告,提出了中国社会主义初级阶段的理论,在全世界引起了巨大的反响。为了系统、深入地学习和探讨社会主义初级阶段的理论,本文拟从军人消费角度展开对我国社会主义初级阶段军人消费水平问题的分析研究,以供国家决策者制定社会主义初级阶段军人消费的方针、政策时参考。 相似文献
9.
陶玉泉 《军队政工理论研究》2005,6(6):15-17
落后国家社会主义初级阶段长期存在多元社会结构,有效整合社会关系,是建设社会主义和谐社会的重大历史课题.列宁晚年审视苏俄社会结构的新变化,探索市场经济取向改革的整合之路,确立巩固党的执政地位的整合原则,建立发展和谐相统一,防止两极分化的整合机制,为我们指明了构建社会主义和谐社会的前进方向. 相似文献
10.
郭松涛 《武警工程学院学报》2002,18(5):7-8
马克思在《哥达纲领批判》中关于共产主义阶段划分的理论 ,是社会主义初级阶段理论的重要思想渊源。论述了社会主义初级阶段的含义和特征 ;这个阶段是不能超越的阶段 相似文献
11.
中国仍处于社会主义初级阶段,是十一届三中全会以来,党正确分析国情得出的科学论断。十五大再次重申:“中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。”明确强调,这个历史阶段“至少需要一百年时间。”这是对中国现实的科学定位。党之所以如此重视对社会主义发展阶段的定位,是因为它是中国最基本的国情、最大的实际,是什么是社会主义、如何建设社会主义必须首先要搞清楚的问题。对社会主义发展阶段的定位正确与否,直接关系着社会主义的进程和兴衰成败。十一届三中全会以前,我们在 相似文献
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13.
李君如 《军队政工理论研究》2006,7(6):8-12
党的十六届六中全会和全会通过的《决定》,标志着中国特色社会主义达到了新的境界:其一,开辟了中国特色社会主义事业发展的新境界;其二,对中国特色社会主义理论的认识达到了新境界;其三,把中国特色社会主义的伟大实践提升到了一个新境界。 相似文献
14.
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“我们讲的一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义的初级阶段。这是对我国现实国情的科学定位,是对社会主义再认识的重大成果,是我们现在实行的路线和各项政策的根本依据,也是我们正确认识我国国情的钥匙。”重庆市万县军分区参加十五大精神骨干培训班的同志认真学习领会十五大报告关于社会主义初级阶段的论述,回顾我们党对于基本国情认识不断深化的避程,畅谈个人思想解放的体会,从而对社会主义初级阶段理论有了更深刻的认识,进一步增强了坚持党的基本路线一百年不动 相似文献
15.
党的十一届三中全会以来,我们党作出了我国现在正处于社会主义初级阶段的科学论断.这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线,对社会主义进行再认识的产物;是科学分析国情,正确总结社会主义建设正反两方面经验教训基础上得出的重要结论;是对马克思主义的重大发展.正如十五大《报告》中指出的:“在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念,这在马克思主义历史上是第一次.” 相似文献
16.
社会主义理论创新首先是思想路线的创新。思想路线正确与否,对社会主义理论与实践的成败具有决定性的作用。科学社会主义的创立与发展都是以科学正确的思想路线为基础的。在邓小平解放思想、实事求是思想路线的基础上,江泽民进一步提出了与时俱进,这是对我们党的思想路线的进一步丰富和重大发展。正是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,使中国特色社会主义实践得到更广泛、更深入的推进;在此基础上,使社会主义理论创新进入新境界。思想路线创新,既是社会主义理论创新的前提和基础,又是社会主义理论创新完整体系中的富有哲理和启迪的十分精彩… 相似文献
17.
“发展才是硬道理”是邓小平的一句名言 ,也是邓小平发展观的基础和核心。在纪念中国共产党建党 80周年之际 ,认真学习和深刻理解邓小平的发展才是硬道理的思想 ,对于我们深入贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策 ,加快社会主义现代化建设的历史进程 ,是极其重要的。发展是邓小平理论的核心邓小平理论博大精深 ,论及建设有中国特色社会主义的方方面面。而以经济发展为中心 ,促进社会全面进步的发展观 ,是贯穿邓小平理论所有理论观点的一条主线。所以 ,邓小平理论的核心可以用两个字概括 ,这就是发展。第一 ,邓小平理论是紧紧… 相似文献
18.
党的十五大指出,“社会主义初级阶段,是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段。”这一阶段的中国社会是一个工业化、城市化、市场化的动态发展过程。它意味着社会的宏观结构、微观基础、社会关系、价值观念、文化心理等全方位的变革。在这些变革当中,使社会文化呈现出两大矛盾：即马克思主义意识形态与西方文化价值观的矛盾,传统文化与现代文化的矛盾。 相似文献
19.
李德泉 《兵团教育学院学报》1999,9(1):10-16
本文对毛泽东同志从 195 6年到 1976年领导我国社会主义建设的二十年历史进行客观的分析 ,认为毛泽东同志在这一时期虽然犯有严重的错误 ,但其思想体系仍然属于将马列主义普遍原理与中国实际相结合的毛泽东思想的体系 ,是马克思主义科学社会主义理论和实践的一部分。毛泽东同志的错误是我们党在独立地寻找中国自己的社会主义道路的过程中发生的偏差 ,而不是其他性质的错误。本文还从认识论的角度对毛泽东同志犯错误的原因进行了分析 ,并从中得出结论 :无产阶级掌握政权以后 ,如何正确地坚持辩证唯物主义的认识论 ,也是应该认真吸取的一条教训 相似文献
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周胜刚 《军队政工理论研究》2009,10(2)
深入抓好中国特色社会主义理论体系武装,是深入学习贯彻党的十七大精神的核心要求,也是筑牢官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命思想根基的基础工程.当前,用中国特色社会主义理论体系凝魂聚气、强基固本,应着力防止和克服四种不良现象. 相似文献