如何转化后进战士

如何转化后进战士张以明后进战士的转化工作,历来是经常性思想工作和经常性管理工作的重点难点。虽然后进战士所占的比例很小,但影响牵扯领导的精力大,是基层日常工作的“重要防区”。社会主义市场经济体制的建立,给做好后进战士的转化工作既带来了机遇,又提出了新的...     

注重后进战士思想转化工作

后进战士是指连队中那些思想基础差、缺点较突出、工作不积极、牢骚怪话多、耍贫嘴、使性子、不合群、好顶撞领导、常犯错误的士兵。针对后进战士的心理特点,做好思想转化工作,是关系到后进战士个人成长进步的关键,也是基层思想政治工作的一项重要内容。木桶原理告诉我们,一只水桶盛水的多少,并不在于那些长板,而是由那些短板、哪怕是只有一块短板决定的。因此,做好后进战士的转化工作,关键是要从思想上引导他们、从行动上带动他们、从形象上感染他们,真正促短变长,争取让他们早日脱离后进、步入先进。一、真情暖心,从友爱上打动。教育后进…     

把握后进战士心理特征

后进战士转化一直是部队基层“两个经常”的重点和难点。这项工作开展得好不好 ,不仅直接影响一个连队乃至整个单位的全面建设 ,而且能够从一个侧面反映基层干部的带兵能力和工作水平。当前 ,随着兵员成分日趋复杂 ,士兵知识水平和思维能力显著提高 ,后进战士的行为表现及其心理成因也越来越复杂化。做好新形势下后进战士转化 ,必须本着标本兼治的原则 ,从分析其行为表现的动机入手 ,准确把握其心理特征 ,有针对性地开展工作 ,才能收到实效。从基层大量人员、事例看 ,根据心理特征 ,可将后进战士划分为四种基本类型 :“自由散漫”型。这类战…     

转化个别人关键在用心

预防犯罪工作中的个别人主要是指那些思想问题比较突出,可能引发案件、事故,需要个别教育、重点帮助和防范的人员。主要包括:思想基础比较差、缺点毛病比较多、官兵关系比较紧张、自控能力比较弱的后进同志;虽不属后进,但因偶发事件,思想矛盾比较突出的同志;极个别心理异常和有心理障碍的同志。如何才能做好个别人的转化工作?需要做大量艰苦、细致和复杂的工作,最主要的是用“四心”去做工作。用细心发现个别人。自制力差、易冲动是一些个别人员的明显特点,他们的情绪、行为容易因“犯事”走向极端。一般来说战士的情绪、态度在事发之前都有…     

做好后进人员转化工作

做好后进人员转化工作杨彦春一般来说,后进人员具有三个方面的特点：一是思想认识上存在问题;二是行为上具有多种不良习惯,经多次帮助教育仍难见效;三是心理上存在着较重的负担,常常感到自卑,对领导和同志有戒备心理及思想顾虑。这部分人在群众中暂时处于落后状态,...     

注重心理诱导 转化后进士兵

所谓后进士兵 ,就是指那些在履行士兵职责 ,尤其是在政治觉悟、思想认识、实际工作、学习态度及道德品质等方面的认识和行为表现上 ,在一定时期或范围内比一般士兵水平要低或进步较慢的士兵。其特征就是思想基础差、缺点多 ,一段时间内思想问题突出。对后进士兵的转化工作 ,目前部队均非常重视 ,都将其列入经常性思想工作和管理教育的重点。但是 ,也存在着一个不可忽视的问题 ,即在转化后进士兵思想的过程中 ,只注意思想教育 ,注重思想认识的转化和提高 ,缺乏对其进行心理诱导和心理转化。个别后进士兵思想和行为落伍 ,不但有其深刻的思想根…     

转化中学后进生的三个环节

<正>后进生,无论是思想品德方面的后进,还是学习方面的后进,都不是一朝一夕形成的,因此,转化后进生的工作也不是一蹴而就的。这就要求班主任必须进行大量细致的工作。笔者结合自己做班主任工作的经验,对转化后进生工作提出以下几点看法。     

切实发挥思想工作骨干的作用

军队基层建设纲要》明确规定,基层连队要“建立一支以党员、班长、士官为主的思想骨干队伍,开展谈心活动,做好群众性的思想工作特别是后进士兵的思想转化工作,把问题解决在萌芽状态”。依据这一规定,各级党委和机关都提出了具体的要求,基层也相继建立了思想骨干队伍...     

后进战士交流应注意的问题

后进战士交流,是后进战士转化工作中常用的一种组织措施。但是,目前在交流中还存在一些问题,主要有以下几种。１．“甩包袱式”交流。有些单位对后进战士采取排斥的态度,本单位出现的后进战士想方设法外调,外单位调进来的后进战士又极力往外推。这种“甩包袱式”交流...     

后进战士转化工作要体现“一感三性”

后进战士的教育转化作为我军基层思想政治工作的一个重要方面,当前面临着不少新情况、新问题。能否与时俱进地做好这一工作,不仅关系到部队的稳定与发展,而且影响到部队凝聚力的增强和战斗力的提高,是基层干部必须予以高度重视并积极研究解决的重要课题。笔者认为,在当前,体现“一感三性”是做好后进战士教育转化工作的基本思路。一、以人为本,感情接近,体现后进战士教育转化工作的时代感。胡锦涛同志指出:“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助…     

运用好“自己人效应”

后进战士是经常性思想工作的重点,也是经常性思想工作的难点,他们的思想状况直接影响着部队的整体建设。因此,做好后进战士的思想工作一直非常重要。前苏联社会心理学家纳奇什维里,把彼此有一定相似之处的人称为“自己人”,而“自己人”之间,一般都容易相互沟通、相互信任、相互认同,这种现象叫做“自己人效应”。基层政工干部与后进战士成为“自己人”,既能从根本上解决后进战士的思想问题,又能够增进团结,有效地解除困扰部队全面建设的“短板”。一、平等相待,启迪“自己人”的心理承认。战士后进,往往是由自身能力“先天不足”,或偶然“…     

谈后进士兵的心理健康教育

后进士兵的教育转化工作是当前基层部队经常性管理教育工作的重点和难点,它直接影响着部队的安全稳定和战斗力形成。因此,做好后进士兵的教育转化工作是摆在广大基层带兵干部面前的重要课题。后进士兵心理特点后进士兵作为士兵队伍中的一个特殊群体,除了具有其他青年士兵所共有的心理特征之外,还表现出一些特有的心理特点。悲观自卑,没“信心”。通常后进士兵受到的批评和指责要比其他士兵多,这样很容易形成强而持久的心理压力,自感“被别人瞧不起”、“低人一等”。虽然他们表面上会显得“无所谓”、“看得开”,其实内心里却形成了自暴自弃…     

不可“信马由缰”

后进战士是指那些思想问题比较突出、学习工作训练不积极、教育转化难度大的士兵。因其违纪较多 ,不听招呼 ,较难管理 ,容易失控 ,常常被人们称为“野马”。大多数连队对后进战士的管理教育工作都比较重视 ,工作做得比较细、实 ,有专人负责 ,经常分析思想动态 ,管教中比较注重方式方法 ;但也有少数连队对后进战士的管教工作不够重视 ,对“野马”放任自流 ,信马由缰。一、“信马由缰”的表现。(一 )思想上“信马由缰”。有的干部认为后进战士是出了窑的砖———定了型 ,正道理听不进 ,大道理讲不通。因而 ,对其思想上的一些表现 ,听之任之 ,…     

选好转化后进的突破口

选好转化后进的突破口●许壮志改变后进单位面貌,要解决的问题很多,要做的工作千头万绪,若急于求成,不分主次,四面出击,形不成“拳头”,击不中要害,就很难收到预期效果,结果是欲速则不达,劳而无功。正确的思路应该是选准一两项工作作为突破口,全力予以突破,进...     

用好心理效应促进后进战士转化

后进战士虽然是基层的“小头”,却是教育管理的“大头”。抓好后进战士转化既要重视发挥法规制度的教育约束作用,又要遵循心理变化规律,合理运用心理效应,实施有效心理影响,促进转化目标的实现。     

“抓两头带中间”之我见

基层单位各类人员按其现时表现可划分为先进、中间、后进三个层次.所谓“抓两头带中间”,即是在工作中注重做好“先进层”、“后进层”的工作,形成一种先进更先进,后进赶先进,从而带动“中间层”的良好局面.但久而久之,有的基层干部对这一工作方法产生了片面的认识,抓了“两头”,忽视了“中间”.“两头”抓的不错,但对占连队绝大多数的“中间层”盲目放心,帮带不够,没有真正把“中间”带起来;部分“中间”人员滑向“后进”,个别的甚至出现严重的违纪现象,使连队工作难以有成效地开展,影响了全面建设.造成这种现象的主要原因是部分领导干部思想上、方法上存有偏差.认为“先进层”觉悟高,问题少,“名星闪耀,成就辉煌”,能充分显示工作成绩;“后进层”情况分明,抓起来上手,“后进”一旦转化为“先进”,“红旗一树,光彩夺     

做好“三个层面”士兵的思想工作

做好＂三个层面＂士兵的思想工作傅玉胜,杨振荣从士兵工作、学习和行为表现所处的状态看,有先进、后进和中间之分。在全面贯彻落实《军队基层建设纲要》,开展＂争创先进连队,争当优秀士兵＂活动中,有针对性地做好＂三个层面＂士兵的思想工作,对于提高基层建设的整体...     

转化后进战士“四字诀”

转化后进战士,是一项复杂细致的工作。结合我在部队的一些实践经验,我认为要认真解决“转、化、后、进”四个方面的问题。突出一个“转”字。就是要坚持用疏导的方针说服教育后进战士,实施“软转”,而不能采取简单粗暴的方式进行“硬转”,确保他们能够较快、较好、较稳当地转入     

着力提高机关思想政治工作的针对性有效性

提高机关思想政治工作的针对性有效性,必须把握针对性更强、结合点更多、影响面更大的特点;认清当前存在的口号化倾向、形式化倾向、虚无化倾向等短板;将思想教育与严格管理、典型示范与后进转化、启发思想与解决问题等方面结合起来。     

抓中间 促两头——班主任工作一法

<正>班级是学校教育教学的最基本单位,班主任就是这基本单位的组织者、领导者.一个班级在各个方面表现出的风格,特点,也就是班主任工作作风、工作特点的真实写照.班主任工作千头万绪.要使班级各方面工作顺利开展,班主任除了按照正常工作程序和工作原理开展工作外,还应特别注意做好下面一项工作,即抓中间部分学生,促进先进同学,带领后进同学.