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研究采取典型取样法,选取了一名小学高级科学教师作为研究对象,分别从教材选择、课程目标、技术与工程领域、教学活动组织安排、教学评价、科学教学场所与教学资源开发的利用以及影响该优秀教师实施科学教育的因素等七个维度,对小学低学段实施科学教学的现状进行了跟踪调研.研究发现:对低学段实施科学教学具有可行性;该教师教学素材选择灵活;科学教学目标把握张弛有度;教学活动以人为本;善于利用科学学习场所与校内资源;能够正确认识技术与工程对科学教学起到的作用;评价方式多样合理.影响该教师实施科学教育的因素有乐于钻研的精神、认真做事的态度、专家的指导、坚定的育人信念、掌握一定年龄段学生的心理特征等. 相似文献
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为了更好地实施电子干扰和欺骗,针对目标雷达电磁行为识别问题,提出了一种新的算法。首先,给出了雷达电磁行为的形式化表述,并在此基础上将各项属性参数进行预处理;然后,通过改进的k-最近邻分类算法(k-nearest-neighbor classifier,k-NN)对数据进行处理,从而对未知的雷达电磁行为进行识别。实验结果表明:改进的算法引入剪枝加权策略可加强其分类识别能力,在分类准确率和时间效率上较原算法有一定的改善,对于雷达电磁行为的识别是有效可行的。 相似文献
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所谓行为引导,是指通过各种力量的作用和影响,对青年官兵的行为进行科学的指导、牵引和规范,帮助他们沿着正确的人生轨道健康成长,实现培养“四有”军人的根本目标。青年官兵正处在世界观、人生观和价值观的形成时期,具有很强的可塑性;青年官兵的自我改造往往具有一定的惰性,如果没有外力的正确引导与推动,很容易步入误区;社会文化思潮相互激荡,也助长了青年官兵在是非辨别和行为选择上的盲目性和复杂性。因此,必须加强对青年官兵的行为引导。理论引导。没有革命的理论,便没有革命的行动。当前,我国正处在新旧体制转换时期,思想文化领域的斗… 相似文献
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在信息化条件下的现代战争中,战场机动目标的有效表述成为分析判断战场态势的重要内容。用统一的理论方法与工具建立战场机动目标的完整表述,可以有力地保障与推动其后的战场态势估计与威胁预测。本文提出了利用本体论表述战场机动目标的方法,通过建立相应的本体六要素,将机动兵器目标本身的特征属性与相关军事知识结合起来,用统一的方式表述目标要素及相关要素之间的关系。以A型战斗机为例建立其相应的目标本体,并利用Protégé工具实现了该本体的建立,结果表明利用基于本体的方法表述战场机动目标效果更好,更利于后续工作的开展,初步证实了研究的必要性和可行性,并对后续的研究进行了展望。 相似文献
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良好的自我控制对于个体在学习、工作和人际关系等生活领域中获得成功而言是至关重要的.传统上,有意的冲动抑制行为被认为是自我控制的核心成分,是提升个体控制冲动效率的主要途径.近来一些研究者认为目标、动机冲突和欲望等因素也会影响冲动行为的控制.对于特质自我控制的研究也发现,有意的冲动抑制行为是一种低效的冲动控制方式;另一方面,目标导向和习惯限制则可以有效地控制冲动行为. 相似文献
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社会稳定是一个具有时代性的概念,稳定的目标也随着时代和社会的发展而发展。"科学发展观要求我们相应地树立正确的稳定观。正确的稳定观就是坚持以人为本,以和谐理念为指导,以和谐状态为目标,实现全面、动态、可持续的和谐稳定。"这是新世纪新阶段我们党对维护社会稳定目标要求的重要表述。以胡锦涛同志为总书记的党中央主张坚持科学稳 相似文献
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罗若愚 《兵团教育学院学报》2002,12(3):4-6
本文运用城市经济基础理论,采用定量方法,对奎屯城市经济基础的变化发展进行了深入细致的分析并对奎屯城市经济发展方向及目标提出了较为科学客观的建议. 相似文献
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严黎慧 《兵团教育学院学报》2016,(1):76-79
“三维目标”作为2001年“新课改”的核心理念,在中小学教学实践中被普遍应用,但效果却不明显.究其原因,主要有二:其一,“三维目标”的每个维度存在表述偏差;其二,“三维目标”中三种维度的内在关系相互纠缠.因此,对“三维目标”存在的表述偏差进行了矫正,以便更好地推动素质教育的发展. 相似文献
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随着改革开放的深入和市场经济的发展,军队工程建设领域发生了较大变化,军队自建项目逐渐减少,越来越多的项目采用发包招标的方式由地方建造,在军队工程招标过程中容易滋生寻租腐败行为。文章通过建立博弈模型,对军队工程建设项目招标过程中委托人、招标人和投标人的合作和非合作博弈进行分析,提出治理军队工程建设项目招标过程中寻租行为的对策建议。 相似文献
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杨阳 《军事经济学院学报》2005,12(2):72-75
从语言运用的角度探讨证据说理中有关举证,质证、认证三个环节的语言技巧问题,是适应法律文书改革的迫切需要。举证环节的语言表述主要采用总分语段,以适应内容由粗到细的需要;质证环节的语言表述主要采用并列语段,以适应内容由静到动的;认证环节的语言表述主要采用然否语段,以适应内容从公式化到个性化的需要。 相似文献
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冯崇安 《中国人民武装警察部队学院学报》2004,20(3):95-96
当今的知识领域不断拓宽 ,教学、教改是学校永恒的课题。改革教学方法 ,提高教学质量 ,是各级各类学校追求的共同目标。武警上海指挥学院在实施集体备课的基础上 ,特别推出了“说课”这一备课方式 相似文献
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余炳毛 《武警工程学院学报》1996,(3)
现代汉语中介词和动词的兼类词,在具体句子里的归属和辫识,是语法界长期以来争论不已而在教学中又极易弄混的问题.本文认为,在一个句子中,介词是失去了指示时间信息功能的次要动词,动词就是具有指示时间信息功能的主要动词.因而,在含有此种兼类词的句子中,可根据动词(包括兼类词)的数量和能否带助词“过”来判定这个兼类词的归属:a.仅此兼类饲一个,则必为动词;有其他动词,则必为介词;b.不能带助词“过”的是介词,能带上的是动词. 相似文献
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李春玲 《兵团教育学院学报》1997,(Z1)
<正>目标教学的课堂操作,首先要依据教学大纲,教材,学生实际水平制订教学目标,然后围绕教学目标进行展标、达标、测标、补标等教学活动.现针对目标教学课堂操作的程序及方法,谈一些粗浅的认识. 相似文献
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张梅 《中国人民武装警察部队学院学报》2013,29(9)
以测试试卷和调查问卷的形式调查了非英语专业大学生用英语正确表述中国文化的能力.数据统计结果表明:学生的中国文化英语表达能力较低,主要原因是语言输入不足.基于此,从教学内容、教学方法和教学活动三个方面探索了在大学英语教学中融入中国文化. 相似文献