延安鲁艺办学实践对新时期加强部队思想政治工作的启示

延安鲁艺创建于中国革命风云变幻的抗日战争时期,在艰苦的岁月里,在正确的教育方针的指导下,鲁艺的教育成就斐然。延安鲁艺办学的成功是马列主义理论指导的结果,加强部队思想政治建设,就要注重加强理论武装、铸牢思想根基;延安鲁艺办学的成功是抗战前线人才急需催生的结果,加强部队思想政治建设,就要紧扣时代主题、加强人才培养;延安鲁艺办学的成功是民族精神熏陶激励的结果,加强部队思想政治建设,就要弘扬民族精神、不断奋发进取。     

试论延安鲁艺音乐作品中的政治因素

延安鲁艺音乐作品具有很强的政治使命、坚定的政治立场、强烈的政治功能,在激励民众抗战、颂扬共产党光辉形象、塑造民族精神中发挥了重要作用.     

延安如何纪念建军十周年

<正>1937年卢沟桥事变爆发后,延安各界举行群众大会,声援平津抗战,敦促国民党立即下定抗战决心。就是在这种形势下,延安迎来了"八一"建军节纪念日。为了突出国共合作抗战,陕甘宁边区将每年都举行的庆祝建军节运动会改为"抗战动员运动会"。     

延安时期中国共产党如何涤荡污名化

<正>延安时期,中国共产党在自我构建形象方面的主要障碍来自国民党媒介的污蔑丑化以及国际上对中国的"刻板印象"。面对国民党政府对中共的政治隔离和新闻封锁,在极端困难的条件下,如何让外界真正认识中共在抗战中的中流砥柱形象,如何把延安的声音发出去,让世界认识真实的延安,争取话语权,这是一个迫切需要解决的难题。     

我党历史上的五次学习高潮

第一次学习高潮是在延安时期。在延安,我党面临两大任务,一是团结全民族抗战,采取正确的战略策略,争取抗日战争的胜利。二是清除王明等“左”右倾错误在党内的影响,统一全党对中国革命道路的认识。为了完成这些任务,毛泽东同志写了《新民主主义论》等许多重要著作,科学分析了中国社会的性质和中国革命的特点,总结了中国革命的经验,系统地阐述了新民主主义革命理论。为了指导全党的学习,中共中央发出了《关于干部学习的指标》,毛泽东发表《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》等文章。延安整风运动以反对主观主义整顿学风、…     

向抗大致以崇高的敬礼

我们在瓦窑堡"中国抗日红军大学旧址"寻根溯源、追昔抚今,每一孔窑洞教室都让我们流连忘返,每一幅历史图表和照片都引发我们的思考…… 我们在延安"中国人民抗日军政大学纪念馆"看展览、听讲课,全面学习了解抗大的战斗历程和辉煌业绩,我们对举世闻名的抗大,充满崇敬之情. 抗大从诞生之日起就承担着挽救民族危亡的历史重任.早在抗战全面爆发前夕,毛主席就敏锐地意识到,"要驱逐日本帝国主义出中国,争取抗战胜利,就必须大大的增加抗战力量……其中最好最有效的方法是办学校培养抗日干部".     

抗日战争让世界更多地了解中国

抗日战争中,中国人民坚定无畏的抗战决心引起世界关注,中国军民生气勃勃的抗战精神引得世界震惊,中华民族顽强抗战的伟大业绩赢得了世界人民的尊重,因而抗日战争让世界更多地了解了中国。     

抗大琐忆

抗大琐忆李唯实为抗日救国,追求光明和真理,我于１９３８年３月经中共党员、干部李觉和康健的介绍,从山西抗日决死队到延安中国人民抗日军政大学（简称“抗大”）第四期二大队三队学习。革命圣地大熔炉延安在当时是全国青年为之向往的地方,许多有志青年纷纷来到这里求...     

海派文化视阈下的上海抗战——兼论上海抗战文化的历史地位

遐迩闻名的海派文化,在14年抗日战争的烽火岁月里,以其爱国主义为核心的民族精神、"海纳百川"的城市风范和不懈奋斗的创新品格,展示了上海抗战军民的热血壮举,奠定了上海文化界联合抗战的坚实基础,凸显和提升了上海抗战在中国抗战与世界反法西斯战争中的重要地位,折射出上海抗战文化的特殊意义和历史价值。     

论抗日战争精神的锻造与升华

抗日战争精神是中华民族的宝贵精神财富.深入研究抗战精神的锻造与升华,对于弘扬爱国主义光荣传统、激发全民族的爱国热情、凝聚实现中国梦强军梦的意志力量,具有重要现实意义和深远历史意义.     

山东人民武装起义与山东纵队的建立和发展

山东人民武装起义与山东纵队的建立和发展,威震齐鲁大地,在中国抗日战争史上谱写了光辉的一章. (一) 1937年5月,我作为中共山东省委书记、省委代表,参加了在延安召开的中国共产党全国代表会议和白区工作会议.毛泽东同志在会上指出:“中国正迫近着判定自己存亡的关头,中国的救亡抗战,必须用跑步的速度去准备.”并且指出:“离开了无产阶级及其政党的政治领导,抗日民族统一战线就不能建立,和平民主抗战的目的就不能实现,祖国就不能保卫,统一的民主共和国就不能成功.”     

军队思想作风建设的历史考察

重视思想作风建设是我党我军的优良传统.建军初期,党的思想路线的初步确立为军队思想作风建设奠定了思想基础;抗战期间和解放战争时期,我党我军思想作风建设主要采取延安整风和新式整军运动的形式;建国后,军队思想作风建设抓得很紧;改革开放以来军队思想作风建设与时俱进.历史启示新形势下军队思想作风建设,必须坚持党的思想路线,从思想根源上解决问题,加强党性修养,贯彻整风精神,发挥领导干部的模范带头作用.     

抗战时期延安学生疗养院历史初探

全面抗战爆发后，中共中央和陕甘宁边区政府为保障延安各学校青年学生的身体健康，决定成立“延安学生疗养院”，接收和疗养延安各地的学生病员，使他们在物质生活上得到了充分照顾，在医疗上也能得到较好的护理与及时的医治。延安学生疗养院既充分体现了中国共产党团结和优待知识分子政策，也为我党和边区政府提供了大批身体健康的优秀人才。     

弘扬抗战精神 建设强大国防

历史千年流变,抗战精神永存。在60年前那场旷日持久的抗日战争中,中国人民凭借以爱国主义为核心的伟大抗战精神,取得了近代史上抵御外敌入侵的第一次完全胜利,洗雪了中华民族的百年耻辱。回溯这段波澜壮阔的历史,     

“老传统”给力“新发展”

传统,是一簇生生不息的火焰,昭示现实;传统,是一面猎猎招展的大旗,引领未来。重视学习、崇尚学习、善于学习,是我党的优良传统和政治优势。延安时期开展的学习运动,极大提高了全党坚持和运用马克思主义的水平,培养了一大批德才兼备的领导干部,为抗战乃至中国革命的最后胜利奠定了坚实的思想理论基础,成为延安精神宝库中一颗璀璨的明珠。西安政治学院充分挖掘运用红色资源优势,把弘扬延安精神作为推进学习型党组织建设的重要途径,提高了办学质量、深化了育人效果。学院连续30多年开展的延安革命传统教学,被誉为"永远的人生大课堂",社会各界称赞学院是弘扬延安精神的"时代先锋"。     

中国抗战对世界反法西斯战争的贡献

一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,辉映未来。60年前的8月．当中华民族最终夺取百年历史上抵抗外来侵略的第一次完全胜利．血火淬炼的抗战精神,在历史的星空定格成永恒。60年后。我们迎来了中国人是抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年纪念日。中国人民的抗日战争．是世界反法西斯战争的重要组成部分．中国人民为世界反涪西斯战争的胜利作出了巨大的牺牲和重要的贡献。为大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神．着力宣传中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位及中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用．这一期．本栏目刊发这篇摘自《环球时报》、刘作奎所写的纪念文章——     

延安时期文艺作品的发展历程、主题展现及当代启示

在全面抗战的大背景下，大批文艺工作者奔赴被誉为革命圣地的延安，在党的政策的号召下开始了以抗日救亡为主题的文艺创作，创作出一系列以幽默、诙谐的艺术语言去揭露敌人、鼓舞民心，且具有强烈的讽刺意味的文艺作品，并以1942年为界线在1935-1948间呈现出多样化但紧扣时代脉搏的各类主题。延安时期文艺作品从发展伊始到完成特有的历史使命，为解放区的精神文化建设做出巨大贡献。文章通过对这一特殊历史时期和政治环境下形成的文艺作品进行全面系统的调查与整理，理清了该时期文艺作品的发展脉络及所展现主题的转变，并对其当代启示进行系统的叙述。     

全面抗战时期文人论兵的群体分析

本文将全面抗战时期论兵文人分成了报界、学界、文学界和教育界四大群体。报人,编印报纸,提出用兵方略,宣传抗战,鼓动民众;学者宿儒,以其独有的学理精神,全面认真地研究日本帝国主义的侵华本质和军事实力,检讨中国军事技术力量的不足,得出坚持长期斗争的抗战军事方针,呼吁政府当局必须实行民主,聚集并培养抗日人才,保护民族精英,彻底改变对日妥协和压制人民抗日的政策;文学战将,用自己隽永秀丽而又不失犀利冷峻的笔触,记录惨烈的戎事,激发全民的抗战激情,以期这场伟大的民族解放战争能够净化中华民族的灵魂,使民族和国家获得新生;国防教育家,为抗战教育拟就纲领,努力地从理论到实践方面对抗战教育事业做出探索,从事抗战教育和动员民众活动,积极为抗战培养推荐各类英才。     

精诚所至 金石为开——延安日本工农学校对战俘的教育改造

抗日战争进入相持阶段以后,随着我军在前线不断取得胜利,日军战俘也逐渐增多。为了对这些战俘进行全面的系统的改造,使他们尽快地获得新生,中国共产党创立了战俘改造学校这一特殊实践形式。1940年10月在延安成立了日本工农学校,后来又相应成立了晋西北分校、山东分校和华中分校等。通过中国共产党的不懈努力,不少转化过来的日军战俘弃暗投明,自觉组成反战同盟,奔赴到抗战的最前线,与八路军、新四军并肩战斗,成为了抗战史上一支特殊的国际主义队伍,为中国人民取得抗日战争的最终胜利作出了不可磨灭的贡献。真诚见行动顽石亦动摇政治上的影响…     

延安炮校校长郭化若

延安炮校校长郭化若炮兵指挥学院郭化若同志是延安炮兵学校的第一任校长,是人民军队炮兵教育的先驱者和炮兵院校的奠基人之一。他从事炮兵院校教育工作的时间虽然不长,但他在组建延安炮兵学校工作中所表现出来的艰苦创业的革命精神,永远是激励我们前进的强大动力。（一...