思想政治工作在学校教育管理中的地位和作用

<正>学校教育管理从根本上讲,就是通过学校教育系统中的人、财、物、信息等资源的最合理的组织、调整,使各方面的潜能得到充分释放,并放大其整体功能.要达到这一目的,关键是调动广大教职工的积极性.教职工积极性的充分调动,固然要依赖于一定的行政管理措施,但也离不开深入细致的思想政治工作.加强教职工的思想政治工作是搞好教育管理提高教育质量的保证.     

浅谈调动教师的积极性

<正>学校肩负着培养合格人才和提高劳动者素质的重要任务,是振兴团场经济,增加团场发展后劲,多出人才快出人才的重要场所.学校的使命是通过教师的辛勤劳动来完成的.因此,要办好一所学校,调动教师的积极性则是关键.这里我要谈一谈如何调动教师的积极性:     

对联勤部队深入开展创先争优活动的思考

联勤部队深入开展创先争优活动,应把提高思想认识贯穿始终,确保创先争优活动高起点启动;把加强组织指导贯穿始终,确保创先争优活动高质量落实;把激发持久动力贯穿始终,确保创先争优活动高效能推进.     

提高高校教职工管理的对策

本文通过对当前高校教职工管理中存在问题的简单梳理，以管理学视角阐述提高高校管理的有效性和教职工工作积极性的关系。     

教师管理五要

<正>学校管理是一般管理的特殊部分,它是合理地组织好学校各项工作,协调好学校各种关系,高质量、高效率地实现学校教育目的的活动过程.学校管理主要是人的管理.下面就学校人的管理谈几点.     

健全规章制度 加强学校管理

<正>制定学校规章制度,是办好学校的需要.严格执行学校规章制度,对培养师生集体主义思想观点,增强组织性和纪律性,形成社会主义道德风尚,具有重要的作用.制度化管理有两个功能,一是激励,即通过管理使师生员工奋发上进;一是约束,即通过管理规范约束师生的行为.由此可见,制度化管理既能通过目标导向,激发师生的工作和学习积极性;又能规范行为矫正师生错误偏向.下面谈谈我校几项规章制度的内容及其所发挥的作用.     

加强学校管理 努力提高师资队伍建设水平

当今的时代,是知识经济的时代,当前,教育面临最大的挑战是教师的素质。作为一个新时期的教师,在学校管理中,应将师资队伍建设作为一项重要的任务来抓。一、学校对教师队伍的管理要创新学校管理应体现“以人为本”的理念。在学校管理中要充分贯彻“以人为本”的思想,即每个人,从学生,教职工到学校管理者都是具有个人尊严与价值的独立个体,都享有尊重,拥有实现自身价值的空间,要使广大师生感受到在工作、学习中自由创新的意义和乐趣,应具有“人人有事干,处处是舞台,时时有进步”的管理思路,在学校现代管理中营造有利于创新能力培养互动效应的…     

中职教师教学能力现状及其影响因素的实证研究——基于湖北省18所中职学校的调研数据

教学能力是学校人才培养质量的关键,为了解中职学校教师教学能力的影响因素,本文基于湖北省18所中职学校806名教师的问卷调研数据,采用多元线性回归模型对中职教师教学能力及影响因素进行实证分析。研究发现:该地区中职学校整体教学能力低于教师期望水平;不同教学能力的教师受制约因素影响差异显著,教学能力弱的教师受制约因素影响较多;中职教师教龄越长、职称越高,教学能力就越强;学历对教学能力影响不显著;双师型教师对中职教师教学能力影响显著高于非双师型教师;教育经费不足、校企合作不深入,长期脱离一线实践岗位、教师培训与实际不符、个人学习积极性不够等原因是阻碍教学能力发展的重要因素。     

政治工作要适应高科技战争的特点

高技术条件下的战争作战特点是节奏加快,战场情况瞬息万变。这就要求政治工作充分发挥服务与保障作用,适应作战行动快速突然的特点,力求做到快速应变。一是在组织领导上要做到快速应变。高效能的组织领导是政治工作快速应变     

中国军人价值观对社会文化的影响

社会文化是社会实践的产物,它的发展,往往是在一系列交互作用状态下实现的。就价值观念来说,一方面社会文化决定着群体和个人的价值观;另～方面,由于群体和个人在社会生活中的相对独立性,因此,群体和个人的价值观又对社会文化产生着影响。军队是一个特殊的群体,军人的价值观念既由社会文化决定,同时,还有自身形成、衍化的特色,这种特有的军人价值观,不仅成为军事文化的历史积淀,而且对整个社会文化具有重大影响。军人价值观对社会文化的影响,是一种世界性的现象。在欧洲,中世纪的“骑士精神”曾经生发出骑士教育、骑士文学乃…     

在高校教职工中加强党风廉政教育的思考

<正>党风廉政教育是党的思想建设的重要内容之一.在世纪之交的历史时刻,我们必须充分认识在高校教职工中加强党风廉政教育的重要性,坚持不懈地开展党风廉政教育,发挥高校在全社会中的带头、示范和辐射作用.一、在高校教职工中加强党风廉政教育的重要性     

发挥家长委员会的作用 全面提高教育质量

<正>团场家长委员会是由教育行政部门或学校组建的.经学校、连队和家长们协商推荐作风正派,懂教育,热心教育,又有一定组织能力的家长所组成的网络化的社会组织.家长委员会参与学校的行政管理,对学校德育工作,执行教育方针,深化教育教学改革,全面推行素质教育和全面提高教育教学质量,培养跨世纪人才起着极其重要的作用.     

总结经验 明确任务 努力搞好兵团学校体育卫生工作

<正> 一、兵团学校体育卫生工作的基本情况 学校体育卫生工作是学校教育工作的重要组成部分,是国民体育的基础,也是人民保健事业的重要内容。1982年,兵团恢复以来,在各级党委的重视下,在各部门和社会各方面的支持下,在广大教职工努力下,兵团学校的体育、卫生工作得到了发展,取得了较大的成绩,为国家输送了一批高水平的运动员,有的在全国比赛中名列前茅,有的在世界性运动会上取得优异成绩,为国家,为新疆、兵团争了光。     

传播学视野下墨子教育思想的推行

墨子在推行自己的思想时,采用的形式多种多样,已经初具传播学的素养。本文试图从传播者、受传者、讯息、传播手段等方面来阐述墨子教育思想的推行。墨子及其弟子组成的墨家学团是直接传播者。其受传者为天下之民。其传播的讯息包括道德教育与技能教育。其传播手段包括组织传播、群体传播、人际传播,墨家学团跟随墨子聚众讲学、游说奔走,该团体进行的即为组织传播;墨子重视学校教育,且经常聚众讲学,这种对群体的传播方式使得有群体目标的受众比较容易接受教育;另外,墨子及其弟子采用劝教、游说、论辩等形式进行的人际之间的传播,也使墨子的教育思想得到了推行。     

组织还应是个“家”

组织还应是个“家”马蛟历史上,我们党的组织一向以“家”的形象出现,给个人以家庭般的温暖、关心、体贴和爱护;个人也以组织为“家”,充分信任和依靠组织,可谓“无话不对组织说,无事不对组织讲”。然而,当前组织对个人那种家庭般的关心渐渐淡化了,个人对组织的信...     

加强国防生自我身份认同教育

自我身份认同是指个人对所属群体的目标、价值观念、行为规范以及个人在群体中充当的角色的认可程度和接纳态度。国防生自我身份认同的内容,包括对国防生身份和军人职业的认知和判读;对革命军人的理想信念、核心价值观和历史使命的认可与接纳;对军人的道德规范、行为准则的理解与遵守。帮助国防生实现自我身份认同,是国防生思想政治教育重要任务之一,也是帮助国防生坚定从军报国信念、提高国防生教育培养质量的重要途径之一。     

简论学生非正式群体及其管理

<正>群体是个体的共同体。个体按某个特征结合在一起进行共同活动、相互交往、就形成了群体。正式群体是根据编制、章程和各种正式文件而建立的。非正式群体是指在心理动机上的方向一致、观点接近、承认权威和个别人威望的基础上而建立的。学校作为社会活动的载体,其中存在着各种正式和非正式的学生群体。对学生正式群体的研究一直为学界所重视,而对非正式群体的探讨则显得很薄弱。当前,伴随新旧体     

对“自发性舆论”的思想引导

“自发性舆论”是指群体针对相关人物、社会组织和社会事件自发表达的言论。其主体多为一般群体或非正式群体,舆论环境多届非正式场合,时间上具有随机性。 自发性舆论的普遍存在和对人们思想、伦理、价值观的深刻影响,要求我们必须重视对其加强思想引导。自发性舆论是人们普遍接触的一种精神环境。每个人都生活在一定的舆论环境之中,家庭、学校、团体、社会的期     

桂林電子科技大学

正桂林电子科技大学是国家工业和信息化部、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家"中西部高校基础能力建设工程"入选高校、广西重点建设高校。学校现有教职工3100余人,全日制在校学生41000余人,是全军边防军人子女预科生培养单位。现有博士学位授权一级学科点4个;博士后科研流动站3个;硕士学位授权一级学科点19个;硕士专业学位授权类别11个,其中工程硕士专业学位授权类别5个;     

“西部-01”演习军需保障的几点做法

2001年7月，我总队投入&#215;&#215;&#215;&#215;余名官兵参加了由兰州战区组织的“西部-01”演习。各级军需人员着眼实际需要，广开保障渠道，采取灵活多样的保障方式，齐心协力，高标准、高效能、高速度地完成了保障任务。