加强武警部队信息化条件下执勤训练浅探

深入推进军事训练向信息化条件下转变,是武警部队当前和今后一个阶段军事训练面临的重大课题。信息化条件下执勤训练作为武警部队军事训练的重点和难点,已成为各级必须认真思考和研究解决的重大课题之一。笔者认为,加强信息化条件下执勤训练,必须始终坚持"任务牵引抓训练,提高能力保中心"的指导思想,围绕精选内容、创新方法、强化保障等环节认真抓好落实,着力推进信息化条件下执勤训练创新发展,不断提高部队基于信息系统的执勤处突体系能力,确保以执勤处突为中心的多样化任务圆满完成。     

推进武警机动部队战斗力生成模式转变的几个问题

武警部队战斗力生成模式转变的最终目的是提高基于信息系统的执勤处突体系能力,有效履行维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的职责使命.武警机动部队应积极适应中国特色军事变革大势,保持思想观念前瞻化、实现人才素质复合化、坚持军事训练信息化、突出部队管理正规化,努力推进部队战斗力生成模式的转变.     

黑龙江省组织预备役部队基础训练比武竞赛

为规范和加强预备役部队军事训练,提高遂行多样化军事任务能力,前不久,黑龙江省军区在哈尔滨组织所属师、旅、团级单位451名现役、预备役官兵,围绕共同基础、入队训练和高炮、通信、卫勤专业19个课目开展了比武竞赛活动,树立了鲜明的训练导向,培养了一批骨干人才,促进了按纲施训落实和部队全面建设水平的提高。     

黑龙江省组织预备役部队基础训练比武竞赛

为规范和加强预备役部队军事训练,提高遂行多样化军事任务能力,前不久,黑龙江省军区在哈尔滨组织所属师、旅、团级单位451名现役、预备役官兵,围绕共同基础、入队训练和高炮、通信、卫勤专业19个课目开展了比武竞赛活动,树立了鲜明的训练导向,培养了一批骨干人才,促进了按纲施训落实和部队全面建设水平的提高。     

军事零讯

Asia亚洲 四总部发布命令施行军事训练等级评定规定 本刊北京5月11日讯:日前,总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部发布命令,在全军施行《中国人民解放军军事训练等级评定规定》。全军师以下部(分)队和所属军官、士官、义务兵都将参加军事训练等级评定,以此衡量和确认部队战斗力水平和个人的军事素质。四总部在《规定》中还明确中国人民武装警察部队的军事训练等级评定工作参照本规定执行。     

抓好部队生产生活需解决的几个问题

如何巩固和扩大武警部队“菜篮子”工程建设成果,促进农副业生产持续、稳定、健康发展,确保在不经商、全部“吃皇粮”的情况下,部队生活水平稳中有升,是摆在我们面前的一项重要任务。目前,武警部队农副业生产已初步形成以列编农场为骨干,支队(团)副食品生产基地为中间环节,中队(连)业余生产为基础的格局,     

打赢使命重如山——记四川预师某工兵团团长李新建

他编写了全军预备役工程兵部队第一部《军事训练大纲》;他率先在战区预备役部队中建成了集训练、指挥、办公于一体的自动化网络中心;他总结的以工代训、工训结合和与野战部队实施挂训的作法受到上级肯定并推广;他摸索出的“单兵训法”在全军预备役部队军事训练座谈会上交流…… 他,就是被成都军区表彰的“优秀旅(团)主官”、被四总部表彰的“全军基层建设先进个人”、四川预师工兵团团长李新建。     

推进信息化条件下军事训练应把握的三个方面

当前,提高基于信息系统的执勤、处突和反恐能力成为武警部队建设发展的紧迫课题.我们要牢固确立制信息权是第一制胜权的理念,改革军事训练内容,抓住重点突破,在新的起点上推进信息化条件下军事训练不断发展. 一、科学研判形势 推进信息化条件下军事训练,要着眼加快转变战斗力生成模式的新形势、新任务、新要求,把准发展军事训练改革的正确方向. 一方面,要突出时代性.当前,提高基于信息系统的执勤处突体系能力已成为武警部队建设的关键,我们必须按照新的战斗力生成模式对军事训练进行系统改革.武警部队各部(分)队要结合担负的不同的任务,找准训练的时代方位和发展方向,对训练内容进行整体设计,使之具体化、规范化、体系化.要积极探索信息化条件下执勤、处突和反恐体系作战的战术手段,设置体系作战的新课题,更新组训方式方法,将整个体系作战的要求贯穿于军事训练全过程,使军事训练全面适应未来担负任务的需求.     

流金岁月

1964年8月1日,一师工程大队与十九场(现一师十三团)、十六场(现一师十三团)、十七场(现一师十三团红桥镇)三个团场还有基建队合并扩编为工程二支队,工程大队子女学校也随之改称为农一师工程二支队职工子女学校(现十一团中学)。学生数增加了许多,急需新招教师才能满足当时的教学需要。团党委研     

武警部队信息化条件下军事训练精细化管理浅析

一、转变思想观念,不断强化信息管理意识 推进信息化条件下军事训练精细化管理,是适应武警部队信息化建设的新型训练管理模式.转变思想观念,是适应信息化条件下军事训练基本形态深刻变化,确保部队尽快生成基于信息系统的执勤处突体系能力的必然要求. 树立基于信息系统的观念.当前,正值武警部队现代化建设全面推进、转变战斗力生成模式不断深入的关键时节,信息技术已广泛运用于军事建设的各个领域,使军事训练管理也随之变得更简捷、更科学、更有效率.全面普及信息化条件下军事训练精细化管理,就必须摆脱传统管理理念和定势思维模式的束缚,切实改变单纯依靠手工实现对训练对象、时间、场地、器材等"看得见、摸得着"的各类资源的简单化管理理念,转向注重开发和运用各种军事信息系统来实现对军事训练全领域、全过程、全方位的科学管理,推动训练管理向标准化、系统化、精确化、智能化发展,让信息技术在训练管理领域"唱主角".     

辽宁省军区组织民兵预备役部队作训参谋集中培训

不久前,辽宁省军区组织各预备役师（旅）、团及军分区（警备区）部分作训参谋进行了封闭式培训。培训着眼民兵组训任务调整新形势及年度后备力量军事训练工作新要求,采取观看录像与理论辅导、专题授课与分组讨论、单位自评与集中互评等形式,部署了民兵组训规模调整任务,学习了训练经费使用管理、安全风险评估及训练基地建设等知识,规范了训练登记统计的内容、标准及要求,审定了师（旅）级单位拟军地联合下发的年度军事训练指示,明确了转变训风和考风的具体措施。     

经费倾斜标准应进一步完善

1990年,总部决定经费对建制团(含旅)以下部队倾斜,1991年又修订了《建制团(含旅)以下部队公务事业费标准》,并颁发了《建制师公务事业费标准》,1992年又对建制师以下部队公务事业费标准进行了调整、完善。这充分体现了军委首长对基层部队的关怀。在军费供需矛盾突出的情况下,重点保障建制师以下部队的经费供应,对加强部队建设,贯彻落实《军队基层建设纲要》,提高部队战斗力,保持部队的高度稳定和集中统一,具有重要意义。但几年的实践,也反映出一些问题,有的经费标准不够合理,有的还不够完善,广大官兵反映强烈。 1.担负任务相同,性质相同,编制权限相同,因编制名称不同,而执行经费标准不同。以海军某猎潜艇大队和试验船大队为例,无论是从编制,还是从担     

武警部队利用公安网络进行有线电通信浅议

武警部队虽然已经有自己独立的有线通信网,但支队以下的有线电通信网大都是在８０年代初期通过租用地方模拟专线实现的,存在着容量小、速率低、质量差、费用高等缺点。即就是现有的武警专用网提高了部队的执勤和“处突” 能力,但在某些地区特别是一些边远基层中队“通信难” 的问题仍然比较突出。随着形势的发展,现有的通信设施还不能适应武警部队执勤和处置突发性事件需要。针对这一问题,武警总队通过与公安机关协商,探索“利用公安网络,提高通信保障能力” 的新路子,可以进一步提高部队的综合通信保障能力。 一、武警部队利用公安…     

立足实际创新省军区系统教导机构建设

认清自身特点,克服模糊认识,确立科学的建设思路.省军区系统教导机构与现役部队相比,具有自身鲜明的特点.一是组成复杂.既有现役性质的教导大队、教导队,又有民兵预备役训练基地,还有与地方大学合办的人武学院.二是训练对象多元.既有现役官兵、专武干部,还有民兵预备役人员.三是建设模式特殊.除教导大队属于省军区保障外,各级教导队、训练基地和人武学院均受地方因素影响制约.     

来自刊授先进单位的信息

为学习领会好《预备役部队军事训练与考核纲目》,山东省军区于6月3日至7日,组织了有各预备役师(旅)团参谋长、作训科(股)长和部分单位炮兵指挥部主任、工兵防化科长以及教员参加的新纲目集训。集训采取领导授课、座谈讨论、大会交流等方法,使参训人员明确了新纲目的基本内容,研究制定了具     

新四军第1师部队发展概况

新四军第1师,主要活动在苏中地区,是我军坚持华中敌后抗日战争的一支劲旅。一、改编部队,奔向抗日前线 1937年10月,南方八省红军游击队改编为新四军。下辖四个支队,其中第1、第2支队领导机关及所属部队之一部和第3支队第6团等后来发展成为新四军第1师。第1支队由湘鄂赣边、湘赣边、粤赣边、赣东北等红军游击队改编而成。支队司令员陈毅,副司令员傅秋涛,参谋长胡发坚,政治部主任刘炎。辖第1团(团长傅秋涛兼、副团长江渭清),第2团(团长张正坤、副团长刘培善)。全支队共二千三百余人。第2支队由闽西、闽赣边、闽南、浙南等红军游击队改编     

辽宁省军区组织全省民兵预备役部队作训(战勤)参谋集训

正近期,辽宁省军区在沈阳警备区教导队组织了全省民兵预备役部队作训(战勤)参谋集训,所属预备役部队、军分区(警备区)和教导大队作训(战勤)科(股)长、参谋参加。集训以培养一支"善谋划、精业务、懂组训"人才队伍为目标,采     

中国人民解放军陆军第18军简史

中国人民解放军陆军第18军,是一支具有光荣革命传统的部队。它的前身是由八路军第115师第343旅(欠第685团)组成的东进支队,1941年7月沿革为冀鲁豫军区的第1、2、3、4军分区的一部;新四军第4师留豫东部队和第11、第12旅的一部,抗日战争后分别演变为冀鲁豫军区第6军分区和华中军区第8军分区的一部。抗日战争胜利后,为了抗击国民党军队向解放区的大举进攻,准备机动地执行战略任务,遵照晋冀鲁豫军区命令,1945年11月,冀鲁豫军区第2、第3军分区抽调主力部队,组建晋冀鲁豫军区第7纵队第20     

聚焦能打胜仗目标 大力加强实战化训练——武警部队军事训练集训综述

为深入贯彻习主席"能打仗、打胜仗"重大战略思想和全军战略战役集训精神,武警部队于近日在内蒙古呼和浩特组织了军事训练集训。集训以大力加强实战化训练为主线,坚持战斗力标准,牢固树立实战化训练理念,按照"仗怎么打、兵就怎么练"的要求,深入分析部队训练形势,总结梳理近年来部队在执勤、处突、反恐等方面的实战化训练经验做法,研究探索新形势下加强部队实战化训练的方法路子和对策     

土地革命战争时期的红军学校

在 1 92 7年到 1 937年的十年土地革命战争中 ,中国共产党、中国工农红军的领导者坚持把办军事院校放在重要地位 ,通过办院校培养干部 ,为夺取革命战争的胜利作出了重要贡献。红军初创时期的教导队 ,随营学校和军政学校(一 )红军初创时期的教导队井冈山教导队　　 1 92 7年 1 1月底 ,中国工农革命军第 1军第 1师第 1团教导队在江西省宁冈县砻市龙江书院成立。吕赤任教导队队长 ,下编 4个区队 ,陈伯钧、陈士榘、张令彬等任区队长。训练对象大多是刚到部队不久的学生、工人、农民 ,职务是班、排骨干和作战积极分子。教导队既无教材 ,也无教学…