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WJ 1641—85《编制兵器新产品标准化综合要求的一般规定》(简称《一般规定》)在我厂已实施多年,它的实施对编制新产品标准化大纲(综合要求)起到了一定的指导作用,具有较大的使用价值。但在执行过程中, 相似文献
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标准化工作在新型号产品研制或引进技术产品国产化中有不可忽视的重要作用,并已被实践所证明。《武器装备研制的标准化工作规定》、《新产品研制的标准化工作规定》中也都提出在新型产品研制项目中建立总设计师系统的同时,应建立相应的标准化工作系统。明确该系统如何建立,它的任务、职责以及工作程序是非常必要的。 相似文献
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《思想政治教育大纲》是新世纪新阶段加强和规范军队思想政治教育的重要法规性文件,抓好《大纲》的贯彻落实是当前各级党委和政治机关的一项重要任务,也是每名政工干部的首要职责。我们就部队学《大纲》、知《大纲》、用《大纲》情况进行了调查分析,感到学习贯彻《大纲》需要把握五个方面的问题。 相似文献
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《中国人民解放军思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》)对思想政治教育时间作出了明确规定,紧密结合年度教育任务和要求,围绕《大纲》强认识、依据《大纲》找差距、按照《大纲》抓规范,对教育时间进行科学规范、合理配置和有效拓展,是旅(团)级单位提高教育实效的有效途径。 相似文献
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遵循《大纲》基本精神抓好思想政治教育落实 总被引:1,自引:0,他引:1
胡中初 《军队政工理论研究》2007,8(2):43-45
《思想政治教育大纲》为部队思想政治教育的开展提供了目标指向、基本途径和法规依据。当前部队思想政治教育工作的关键,就是要理解和把握《大纲》的法规性、思想性和指导性,推进《大纲》在部队的全面、深入贯彻落实。要把《大纲》作为基本依据学深悟透,提高按纲组织实施教育能力;科学运用《大纲》,增强教育的主动性针对性实效性。 相似文献
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赵北臣 《军队政工理论研究》2007,8(3):45-46
按照《大纲》要求提高思想政治教育的质量,首先要认清重大意义,切实增强贯彻落实《大纲》的自觉性;其次要把握根本要求,切实发挥《大纲》对思想政治教育的指导和规范作用;最后要加强组织领导,切实把《大纲》的各项要求落实到教育中。 相似文献
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2010年12月17日,日本内阁会议和安全保障会议通过《2011年度以后的防卫计划大纲》(以下简称《新大纲》)。作为指导日本自卫队未来建设的纲领性文件,《新大纲》规定了日本军事力量未来的发展目标、任务和作用,以及自卫队建设的方针。作为民主党执政后日本发布的首份防卫计划大纲,《新大纲》呈现出以下特点 相似文献
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日本内阁于2004年12月通过新的《防卫计划大纲》(以下称《大纲》).2005 年4月开始实施。与此同时。2005年~2009年度的《中期防卫力量发展计划》 (以下称《中期计划》)也正式启动。《防卫计划大纲》是未来一段时间日本国防建设的纲领性文件,内容涵盖防务政策、军事战略、编制及装备建设等多个方面。《中期计划》是在《大纲》指导下制定的5年发展计划,侧重编制、装备、科研等细节问题.目的是确保《大纲》提出的建设目标得以实现。 相似文献
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全国引信标准化技术委员会于1995年3月27日~30日在万宁县59研究所环境试验站召开工作会议,审查了212研究所承办的对MIL-STD-331B《引信及引信零部件的环境与性能试验》、MIL-STD-1316D《引信安全性设计准则》两项标准的研究报告,并对国军标《引信安全性设计准则》编写大纲进行计论。参加会议的有引信军标委部分委员和有关方面专家。 相似文献
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2004年12月10日上午,日本内阁安全保障会议通过了有关今后5年防卫政策的新版《防卫计划大纲》(以下简称《大纲》)、2005-2009年财政年度的《中期防卫力量整备计划》(以下简称《计划》)以及武器出口新政策,引起了人们的广泛关注。新版《大纲》和《计划》内容是什么?有哪些明显变化?新版《大纲》对世界尤其是亚洲军事战略有哪些影响?带着这些读者关心的问题,我们采访了国防大学研究亚洲军事问题的专家李大光。 相似文献
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2004年12月10日,日本政府通过了今后十年的《防卫计划大纲》和下一个五年的《中期防卫力量发展计划》,自 2005年开始执行。闹得沸沸扬扬的日本新《防卫计划大纲》(下称“新大纲”)终于尘埃落定。“新大纲”一出台就引起各国媒体的强烈反响。美国《纽约时报》评论称,日本把中国和朝鲜作为新的军事 相似文献
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《中国人民解放军思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》)的颁布与实施,为党委领导教育、机关指导教育、基层实施教育提供了基本遵循。贯彻《大纲》要求,重点要把《大纲》规定的“五项内容”、“十三种方法”、“六个环节”落到实处,切实解决好教育内容不科学、方法不灵活、实施不规范等问题,不断提高部队思想政治教育的质量和效益。 相似文献