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相似文献
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1.
贯彻落实《思想政治教育大纲》,这是加强部队思想政治建设的重要任务。各级应当要从《大纲》体现的时代新特点、赋予的时代新内容、提出的时代新要求等方面来学习理解《大纲》的基本精神、基本内容和基本要求,不断把思想政治教育提高到新的水平。  相似文献   

2.
新颁发的《思想政治教育大纲》,是部队组织实施思想政治教育的基本依据,是规范思想政治教育的法规性文件,具有很强的指导性和操作性。内地军分区在贯彻落实《大纲》上,既不能强调编制特殊而打折扣,又不能不考虑实际情况照搬照套,必须着眼一身特点,积极探索创新,以取得落实《大纲》的良好效果。一、内地军分区编制官多兵少,领导和机关干部是思想政治教育的主体,贯彻落实《大纲》必须主动拓展抓教育的职责  相似文献   

3.
杨金和 《政工学刊》2010,(10):25-26
《中国人民解放军思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》)的颁布与实施,为党委领导教育、机关指导教育、基层实施教育提供了基本遵循。贯彻《大纲》要求,重点要把《大纲》规定的“五项内容”、“十三种方法”、“六个环节”落到实处,切实解决好教育内容不科学、方法不灵活、实施不规范等问题,不断提高部队思想政治教育的质量和效益。  相似文献   

4.
《思想政治教育大纲》是新世纪新阶段加强和规范军队思想政治教育的重要法规性文件,抓好《大纲》的贯彻落实是当前各级党委和政治机关的一项重要任务,也是每名政工干部的首要职责。我们就部队学《大纲》、知《大纲》、用《大纲》情况进行了调查分析,感到学习贯彻《大纲》需要把握五个方面的问题。  相似文献   

5.
教育手段取决于教育内容,影响着教育效果。要增强部队思想政治教育的主动性针对性和实效性,就要在落实《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》规定的教育内容体系的基础上,着重改进和创新教育手段和形式,以提高部队思想政治教育的质量,增强教育的实效性。  相似文献   

6.
《中国人民解放军思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》)是规范全军思想政治教育的根本性法规,对各部队开展教育具有普遍约束力。小散远直单位既有各部队思想政治教育的共性,义具自身独特性,必须选准按纲施教的眷力点,以不断深化教育成效。  相似文献   

7.
《中国人民解放军思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》)对思想政治教育时间作出了明确规定,紧密结合年度教育任务和要求,围绕《大纲》强认识、依据《大纲》找差距、按照《大纲》抓规范,对教育时间进行科学规范、合理配置和有效拓展,是旅(团)级单位提高教育实效的有效途径。  相似文献   

8.
按照《大纲》要求提高思想政治教育的质量,首先要认清重大意义,切实增强贯彻落实《大纲》的自觉性;其次要把握根本要求,切实发挥《大纲》对思想政治教育的指导和规范作用;最后要加强组织领导,切实把《大纲》的各项要求落实到教育中。  相似文献   

9.
重视思想政治教育对“时”的要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
在《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》(以下简称《大纲》)中,明确提出要加强、改进和规范思想政治教育,增强主动性针对性实效性。为了扎实有效地贯彻落实《大纲》精神,在思想政治教育过程中,除了要考虑教育内容、教育方法手段、教育对象、教育者等因素以外,还应重视教育时间、教育时机和教育时限等因素的影响。  相似文献   

10.
贯彻落实新的《军队思想政治教育大纲》,部队基层必须着力解决重视不够、摆位不正的问题,转变与时代不相符的思想政治教育观念,创新和改进思想政治教育的内容和手段,提升思想政治教育队伍的综合素质,创新和完善思想政治教育机制,进一步优化思想政治教育环境。  相似文献   

11.
提高边防部队思想政治教育质量和效益,要求针对部队职能任务的特殊性,在内容上搞好整合融合;针对部队驻地高度分散的实际,必须按照《思想政治教育大纲》合理施教;针对部队敌社民情复杂的特点,始终紧盯难题科学促教。  相似文献   

12.
近年来,河北省军区党委认真贯彻落实总政颁发的《思想政治教育大纲》和《河北省军区思想政治教育考试考评考核争优实施办法》,各级普遍建立健全了"三考一争"激励督导机制。这一机制的建立,使民兵、预备役部队思想政治教育顺应了信息社会的新形势,找到了拓宽教育覆盖面、增  相似文献   

13.
张春 《政工学刊》2010,(2):75-76
《思想政治教育大纲》要求,要充分运用广播、电视等教学设施,营造健康向上的军营政治环境和文化氛围。军营音乐广播是基层部队文化建设的一项内容,它具有教化、励志、陶情、怡心等重要功能,是我们开展思想政治教育的有效途径,对促进部队战斗力生成具有重大意义。在基层部队建设中,我们应充分认识到军营音乐广播的地位和作用,对其进行深入研究并扩大应用范围,充分发掘它的内在潜力,为搞好思想政治教育注入强大的生机与活力。  相似文献   

14.
李平  李胜江 《政工学刊》2010,(12):30-31
最近,我们采取问卷调查、座谈了解和个别谈心等方式,对所属6个旅团的基层政治教育情况进行了调研。总的感到,当前各级对基层政治教育比较重视,教育质量较前明显提高,但仍不同程度地存在教育内容多、教员队伍能力弱、教育资源使用效益低等问题,需要认真研究解决。结合《思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》)和部队实际,感到提高基层政治教育质量,当前应重点做好以下几方面工作。  相似文献   

15.
发挥统筹教育的功能。政治机关要把科学发展观的要求和《思想政治教育大纲》所赋予的权利内在地统一起来,把统筹兼顾的根本方法贯穿教育始终,打造思想政治教育精品。(一)在教育的设计上突出特色。站在时代的高度,着眼部队使命任务,把上级下达的教育内容与官兵的思想实际紧密结合,搞好顶层设计。要有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的设计效果和千人千面的教育对策,避免教育计划一般粗、教育对象“一锅煮”。  相似文献   

16.
高唱教育形式的“主打歌”,催发教育生机。我军在长期的思想政治教育工作实践中,形成和确立了许多富有成效的教育形式和方法。像《思想政治教育大纲》中规定的课堂教育、典型激励、行为规范养成、群众自我教育等,都具有很强的生命力。从部队的实际情况看,课堂教育仍然是我们主要的教育形式,这是主阵地,也是“主打歌”。我们要始终抓住不放。但必须要充实有效的资源让这种形式活跃起来。  相似文献   

17.
经中央军委批准,总政治部于2009年11月9日发布了新修订的《中国人民解放军思想政治教育大纲》(以下简称新《大纲》)。这是贯彻落实十七大精神和胡主席重要指示,加强和改进新形势下军队思想政治教育的有力举措,对科学规范思想政治教育工作,实现“三个确保”目标,具有十分重要的意义。与以前的试行本相比,新《大纲》新在哪里?改了哪些内容?为什么改?有什么新要求?这些都是当前我们迫切需要解决的问题。只有首先把这些问题搞清楚,回答好了,我们才能深刻领会、准确把握并全面理解新《大纲》的基本精神、  相似文献   

18.
新颁发的《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》对领导干部的人格力量提出了明确要求:各级干部特别是领导干部,必须做到言教与身教相一致,真理的力量与人格的力量相统一,用自身的模范行动教育影响部队。思想政治教育要从根本上让人信服,从心灵深处使人佩服,要求各级干部必须高度重视人格力量在政治教育中的作用,以实际行动塑造好以下几种良好形象:  相似文献   

19.
新修订的《中国人民解放军政治工作条例》规定,思想政治教育是部队政治工作的一项主要内容。预备役部队作为国防力量的重要组成部分,要把思想政治  相似文献   

20.
为了贯彻和落实《中国人民解放军政治工作条例》和《中国人民解放军思想政治教育大纲》,进一步探索坚持用科学理论指导思想政治教育工作、树立思想政治教育的科学理念、充实和丰富思想政治教育的内容、创新思想政治教育的形式方法,对于增强公安边防部队基层思想政治教育的实效性具有重要意义。  相似文献   

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