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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
外军十分重视部队的精神教育 ,把精神教育作为凝聚军心、加强军队建设的一个重要内容 ,用以统一官兵思想、加强军队政治控制、增强部队战斗力和保证各种任务完成。一、突出“爱国主义”教育 ,激励官兵“为国献身”爱国主义教育是外军精神教育体系中的核心内容 ,目的是让官兵产生一种“亲密忠诚、自豪和满足的感觉 ,这种感觉会转化为道德上的责任 ,促使官兵去为共同利益 ,为国家和个人去行动和作出牺牲”。外军普遍认为 ,理想的军队应该是“事业型”的军队 ,即军队的主体成员具有很强的爱国主义精神 ,当兵从戎是为了其共同的“事业”和“理想…  相似文献   

2.
部队思想政治教育与审美教育有效融合,有利于增强教育的形象性和生动性、感情性和愉悦性、互动性和亲近性.在开展部队思想政治教育过程中,通过融理于情、付意于形、寓教于乐、栽道于文等基本形式,实现思想政治教育与审美教育的有效融合,增强部队思想政治教育实效性.  相似文献   

3.
1994年,达川预备役师努力适应加快建立社会主义市场经济体制的新形势,按照江主席提出的“五句话”的总要求,加强部队全面建设。 加强政治教育.官兵在“政治合格”上有了新的进步。部队政治教育主要抓了“特色理论”的学习,爱国主义教育和职  相似文献   

4.
单骑嘉陵迎回归的「独行侠」田益彬拳拳赤子心,殷殷爱国情。壮士倾家荡产筹集15万元,单骑嘉陵越千山万水,迎香港回归,用鲜血和生命谱写了一曲爱国主义的英雄赞歌一、行动方案——嘉陵单骑中华行9幅特制的中国地图,3面鲜艳的五星红旗,3面香港特别行政区区旗,2...  相似文献   

5.
近几年来,导弹某旅从加强精神文明建设,提高官兵整体素质,增强部队凝聚力、提高战斗力出发,大力开展爱国主义教育.党委、政治机关把爱国主义教育摆上重要日程,常议常抓,并结合形势任务和青年官兵的特点开展教育,收到了比较好的效果.其主要做法如下:突出主题,强化时代特征.紧紧围绕建设有中国特色社会主义这条主线,教育和引导官兵把爱祖国与爱社会主义、爱建设有中国特色社会主义的伟大事业统一起来.懂得爱国主义在今天集中表现为热爱建设有中国特色的社会主义,坚信并自觉维护这条使中国走向富强的道路,是当代爱国主义者的必  相似文献   

6.
38021部队担负着南沙守备任务,部队长年驻守在远离大陆的孤礁上.党委根据这一特点,坚持以爱国主义为主线强化官兵的职业道德观念,使官兵为祖国的利益甘愿吃苦,乐于奉献,圆满完成守卫南沙的光荣使命.一、把爱国主义教育与知礁爱礁教育结合起来,激发官兵强烈的职业使命意识第一,结合官兵思想实际,把爱国主义教育经常化.教育中针对不少官兵对爱国主义是军人的重要道德规范缺乏认识的实际,在讲好专题课的同时,还组织播放《伟大的军队,光荣的战士》系列录相片和《林则徐》、《英雄儿女》等爱国主义影片,激发官兵奋发图强的民族自尊心和艰苦创业的进取精神,增强守礁卫国的历史责任感.第二,引导官兵知礁爱礁,把爱国主义教育具体化.教育时,始终注意把爱国主义教育与富有南沙特色的知礁爱礁教育相结合,组织开展“熟悉海洋国土”、“祖国在我心中”、“我与主权碑’等活动.通过这些现实的教育,使大家明确南沙自古以来就是我国的领土,南沙的历史,浓缩着中华民族的荣辱,从中体会到守卫南沙岛礁的  相似文献   

7.
四川达县预备役团坚持把爱国主义教育放在重要位置,结合实际,常抓不懈,取得了显著成效。为使教育生动活泼,讲求实效,他们还利用部队整组点验、训练、集体活动和纪念日组织预备役军人参观驻地“列宁街”,瞻仰“烈士墓”、“烈士纪念碑”,请老红军、老八路和  相似文献   

8.
现在,部队常常要借助于社会和家庭的力量,共同做好官兵的思想工作。人武部处于部队与地方的结合点,有责任也有条件协调全社会的力量,配合部队做好官兵的思想工作。做好新兵入伍前的思想政治工作,为其在部队健康成长打下良好的思想基础。一是要搞好思想教育,提高政治觉悟。人武部在征兵前,要组织民兵和青年学习《兵役法》,了解我军的性质和任务,以及人民军队的光荣传统,并通过革命英雄主义和爱国主义教育,使他们及早树立崇军尚武、献身国防的观念。二是要加强管理教育,培养军人意识。人武部每年要对适龄民兵和预备  相似文献   

9.
武警学院部队管理系政工教研室在《思想道德修养与法律基础》的授课过程中,积极开展第二课堂的教育活动,构建其教育模式原则。并积极投身第二课堂的教育实践,组织学员到爱国主义基地参观学习,把心理学的方法融入到思想教育授课当中。实践证明:开展第二课堂教学活动对学员具有重要的教育意义。  相似文献   

10.
《国防》2016,(2):50-50
为提高部队实战化训练水平,北京密云人武部组织所属人员积极开展冬季适应性训练。人武部党委提出,要发扬“两不怕”战斗精神,从难从严从实战出发,摔打部队、检验能力、提高水平。训练期间,人武部紧贴实战需要、探索训练方法,瞄准未来战场、对接使命任务、开展军事创新。训练中,注重提高对现役部队的伴随保障能力、对预备役部队的转隶补充能力和坚持就地开展武装工作的能力,把科技含量高、风险系数大的课目融入训练中。积极发挥训练中思想政治工作作用,把野营拉练中经过的抗战英烈纪念地、模范抗属故居等爱国主义教育资源盘活,不失时机地进行革命英雄主义教育、红色传统教育,从英烈先辈那里汲取正能量,不断坚定实现强国梦强军梦的信念。  相似文献   

11.
一九九五年民兵、预备役部队政治教育,在坚持以学习《邓小平文选》为主要内容的前提下搞好四课教育,即“爱国奉献教育”、“革命人生观教育”“艰苦奋斗教育”、“党管武装教育”。 爱国奉献教育这一课,要按照《爱国主义教育实施纲要》要求进行。让广大民兵、预备役人员深刻了解中华民族五千年文明史、中国革命历史,尤其了解建设有中国特色社会主义的主题内容,学习我党我军的优良传统,增强对伟大祖国的深厚感情,树立民族自尊心、自信心、自豪感和  相似文献   

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张志军 《华北民兵》2005,(11):51-51
赤城县人武部在“强化战斗精神、提高打赢能力”教育活动中,通过以驻地30多徙爱国主义教育基地耳濡目染的熏陶和结合工作实践摔打,培植战斗意志,强化战斗精神。人武部部长高晓春介绍说,只有把战斗精神渗透到部队建设方方面面,才能为打赢未来战争提供强大的动力。  相似文献   

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着 眼现实军事斗争准备需要 ,高标准做好政治工作是当前和今后一个时期部队建设的大事。特别是在台独势力猖獗的复杂形势下 ,两岸和平统一的步伐将更加艰难 ,积极做好军事斗争准备 ,已现实地摆在了我们面前。科索沃战争中 ,南联盟军队面对世界最强大的军事联盟 ,始终保持坚强斗志和高昂士气的一些做法 ,值得我们在做好军事斗争准备中政治工作予以借鉴。一、从弘扬爱国主义精神入手 ,努力培养强大的民族凝聚力。南斯拉夫自二战结束以来 ,始终坚持对全军进行系统的爱国主义教育 ,这也是南从小学到大学、从士兵到军官进行传统教育的主要内容。…  相似文献   

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心 理教育在思想政治工作中如何定位 ,如何运用心理科学知识搞好心理教育 ,增强部队思想政治工作科学性、针对性和有效性 ,是我们当前需要解决的重要问题。心理教育的目标定位重点是成长性心理问题。从根本上说部队心理教育在目标指向上同思想政治工作是一致的 ,都是为了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人。同时 ,心理教育作为思想政治工作的重要内容和辅助手段 ,又具有其具体的目标定位 :这就是要重点解决青年官兵在成长发展过程中遇到的心理问题。当前部队开展心理教育由于在具体目标定位上认识不清 ,把心理教育片面理解为搞…  相似文献   

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"欲问大道,必先知史。"近年来,部队各级领导高度重视党史军史教育学习工作,在建制团以上单位建起了高水平的军史馆,其中较大部分已经成为全国和驻地省市知名的爱国主义教育基地。但由于不能适应新一代官兵的兴趣,并且受到时间、空间和建制等限制,越是高级别的史馆,越是难以让普通官兵面对面、  相似文献   

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爱国主义是一个国家和民族赖以生存、巩固和发展的精神支柱,是我们中华民族最优秀的传统之一。崇高的爱国主义精神不是从天上掉下来的,也不是自然而然地延续和发展的,它来自人们对自己祖国的历史和现实的深刻了解,离不开经常、持久的爱国主义教育。因此,抓好国防生的爱国主义教育,显得尤为重要。国防生人员是不断流动的,要使爱国主义教育辐射到每个国防生,取得全面长久的效果,就要年年进行,长期坚持。青年大学生在上中小学时受过爱国主义启蒙教育,但容量较少,随着年龄的增长和社会职责的转换,自然需要继续抓好爱国主义教育。再之,爱国主义  相似文献   

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爱国主义教育向来是对青少年进行社会主义教育的起点,而国防教育的主旋律正是爱国主义。国防教育是一种有形的,最直接也最容易激动人心的爱国主义教育,它可以从祖国安危、民族存亡的角度唤起青少年对祖国的崇高情感和献身热情。  相似文献   

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爱国主义教育作为高校思想政治教育的重点,是实现中华民族伟大复兴的内在动力。目前国内外形势严峻、经济下行压力增加,厚植大学生爱国主义精神面临着新挑战。本文在探讨爱国主义教育协同培养必要性的基础上,对工科大学生爱国主义教育现状进行考量,从优化爱国教育社会环境、强化主体协同性和创新内容形式等方面探究加强协同培养的有效举措,以期进一步提升工科大学生爱国主义教育的效果,激发学生爱国报国的使命担当。  相似文献   

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亏损企业如何进行爱国主义教育李曼丽由党中央批准、中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》(下称《纲要》)要求在新形势下,把爱国主义教育融入各行各业之中,落实在亿万产业工人的具体行动上,其目的就是通过教育,把职工的爱国热情引导到爱企业、爱岗位的奉献之中。一...  相似文献   

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殷永达 《政工学刊》2002,(12):59-60
印度当局一贯强调“军队国家化、非政治化、不介入党派斗争” ,因而在军事体制中不设专职的政治工作系统。但实际上 ,印度十分重视军队内部的精神教育 ,把精神教育作为凝聚军心、加强军队建设的一项重要内容 ,并将其纳入军队管理 ,特别是基层管理的范畴 ,用以统一官兵思想、加强军队政治控制、增强部队战斗力和保证各种任务完成。印军基层精神教育的主要内容(一 )崇尚国家利益的“爱国主义”教育。印度是一个多民族、多宗教的国家。印军认为“爱国心”、“民族优越感”是军人的重要素质之一 ,是最高的个人利益 ,是部队最实在的士气。因此 ,…  相似文献   

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