河北省廊坊军分区——着力构建军事训练教学奖惩长效机制

河北省廊坊军分区按照"标准明确、奖罚严明、军地联合、多法激励"的要求,努力构建军事训练教学奖惩的长效机制,促进了军事训练教学责任制的有效落实。     

加强教练员队伍建设 推进军事训练落实

建立和实行军事训练教学责任制是推进军事训练创新发展的一项重大举措,加强教练员队伍建设作为落实军事训练责任制的关键环节,是推进训练转变、实现科学发展、提高"打赢"能力的重要保证,是军分区系统抓好军事训练落实、扎实做好军事斗争准备的当务之急。     

以比武牵动练兵 以竞赛推动发展

为进一步加强基础训练,我们以新一代军事训练与考核大纲为标准,以落实军事训练教学责任制为载体,以组织"三级四类"军事比武竞赛活动为抓手,选拔全区14个人武部124名现役、专武干部和民兵骨干及各类分队长尖子,组织6个单元11个课目的比武竞赛活动,有力地促进了军事训练工作的创新发展,强化官兵练为战、     

推进军事训练转变后勤保障问题研究

军事训练后勤保障,是军事训练工作的重要组成部分,是提高军事训练质量的重要物质基础。加强军事训练后勤保障问题研究,积极推进军事训练转变,就是要把后勤保障的切入点放在深化理论研究上,发挥好"牵引"作用;适应军事训练转变的系统性,把后勤保障的增长点放在创新保障方法上,发挥好"集成"作用;适应军事训练转变的复杂性,把后勤保障的落脚点放在加强科学管理上,发挥好"效益"作用;适应军事训练转变的创新性,把后勤保障的着力点放在突破瓶颈问题上,发挥好"导向"作用。     

深化科技练兵锻造后备劲旅--本刊记者电话采访摘要

沈阳军区司令部动员部部长傅慧军要用"两个第一"的思想统揽军事训练.当前,军事斗争准备已进入实质性阶段,因此预备役部队军事训练特别是科技练兵必须树立"两个第一"的思想,抓好落实.首先,要树立军事训练是"第一任务"的思想.和平时期军事训练是提高部队战斗力的最基本、最有效的途径,更是做好军事斗争准备最关键、最实际的工作.因此必须强化"后备先用,首仗用我"的职能意识,确实把军事训练工作纳入党委议程、"主官工程",用"打赢"和"战斗力"的标准来筹划、部署和安排,使军事训练成为平时部队的"第一任务".其次,要树立军事训练是各级主官"第一责任"的思想.军事训练是紧迫而具体的任务,项项都是硬指标,各级党委和主官要对军事训练工作负总责,哪些人员参训,训什么内容,训多长时间,训到什么标准都要具体明确,都要亲自筹划,亲自组织,亲自参训,亲自考核,任务不落实不放手,质量不达标不罢休.     

深化科技练兵 锻造后备劲旅

沈阳军区司令部动员部部长傅慧军要用"两个第一"的思想统揽军事训练.当前,军事斗争准备已进入实质性阶段,因此预备役部队军事训练特别是科技练兵必须树立"两个第一"的思想,抓好落实.首先,要树立军事训练是"第一任务"的思想.和平时期军事训练是提高部队战斗力的最基本、最有效的途径,更是做好军事斗争准备最关键、最实际的工作.因此必须强化"后备先用,首仗用我"的职能意识,确实把军事训练工作纳入党委议程、"主官工程",用"打赢"和"战斗力"的标准来筹划、部署和安排,使军事训练成为平时部队的"第一任务".其次,要树立军事训练是各级主官"第一责任"的思想.军事训练是紧迫而具体的任务,项项都是硬指标,各级党委和主官要对军事训练工作负总责,哪些人员参训,训什么内容,训多长时间,训到什么标准都要具体明确,都要亲自筹划,亲自组织,亲自参训,亲自考核,任务不落实不放手,质量不达标不罢休.     

人民解放军军事训练方针的历史演进

人民解放军军事训练方针的历史演进经历了革命战争、正规化现代化建设、临战准备和持续深化训练改革四个时期。革命战争时期的军事训练方针,依据战争进程和作战对手的变化制定,指导军事训练为战争服务。正规化现代化建设阶段的军事训练方针,依据新中国成立后人民解放军正规化现代化建设的需要制定,指导军事训练走向规范。临战准备阶段的军事训练方针,依据全国临战状态下"要准备打仗"的战略制定,指导军事训练做好军事斗争准备。持续深化训练改革时期,依据军事训练的基本规律和时代特色制定,指导军事训练科学发展。     

强化“四个结合” 打牢训练基础

北京预备役某高炮团站在打赢信息化战争高度,认真查找分析了军事训练落实中的问题,研究确定用"四个结合"破解军事训练教学的矛盾。师团结合。按照高炮专业"小专业大集中、大专业小集中"的组训方法,将侦察、通信、雷达等小专业课目送师统一组训;基层营连训练由团统一,弥补现役骨干少的不足。现役和预任结合。扩大教练员队伍,     

强化“四个结合” 打牢训练基础

北京预备役某高炮团站在打赢信息化战争高度,认真查找分析了军事训练落实中的问题,研究确定用"四个结合"破解军事训练教学的矛盾。师团结合。按照高炮专业"小专业大集中、大专业小集中"的组训方法,将侦察、通信、雷达等小专业课目送师统一组训;基层营连训练由团统一,弥补现役骨干少的不足。现役和预任结合。扩大教练员队伍,     

围绕“双应”要求 搞好民兵军事训练

贯彻落实胡主席关于大抓军事训练的重要指示精神,实现军事训练又好又快发展,必须坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕"双应"要求,锐意进取,大胆创新,以高度的事业心责任感投入到军事训练中去。着眼理念创新,确立适应"双应"需要的军事训练新思路。思路决定出路。要推进军事训练创新发展,     

改革创新规范教学训练——河北省军区组织军事训练教学责任制领导干部集训剪影

为深入贯彻军区军事训练教学责任制现场观摩会议精神,扎实推进军事训练教学责任制在省军区部队的全面落实,3月2日至3日,河北省军区采取集中培训和网上同步学习的方式,组织了军事训练教学责任制领     

浅议加强和改进民兵军事训练

军事训练是武装力量平时战斗力建设的基本途径.当前,我军正在深入贯彻胡锦涛主席重要指示和全军军事训练会议精神,积极推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变.民兵是国家"三结合"武装力量的组成部分和人民战争的基础力量,必须紧贴实际、紧贴实战,不断改进和加强军事训练,全面提高配合我军遂行任务的能力.     

提高预备役部队军事训练质量效益的苦干途径

提高预备役部队军事训练的质量效益,是加强预备役部队建设的关键环节。当前和今后一个时期,应注重通过以下途径,提高预备役部队军事训练的质量效益。一、开展"三个教育"军事训练是平时军队建设的中心工作。然而,受多种因素的影响,目前预备役部队军事训练还存在着"讲     

推行军事训练问责制

军事训练问责制系统回答和解决了"由谁问"、"问什么"、"怎样问"这些基本问题,为强化训练责任、激发训练动力、促进训练落实、提高训练质量提供了遵循和依据。文章重点阐述了军事训练问责制的基本内涵,深刻分析了其现实意义,并有针对性提出了推行我军军事训练问责制的基本思路。     

民兵、预备役部队军事训练转变要从七个方面“变”起

实行机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变,是武装力量建设适应军事变革和使命任务要求的战略选择.目前,推进民兵、预备役部队军事训练转变,应当从以下七个方面"变"起:     

训练考评打假要有实招

组织军事训练考评是促进军事训练落实、推动军事训练转变的重要手段。在军事训练考评中打假,不仅是一个意识问题、导向问题,更是一个原则问题、方法问题。近年来,各部队广泛开展了"五小练兵"和比武竞赛活动,营造了浓厚的训练氛围,部队整体训练水平和实战能力得到了明显     

围绕使命课题锻造打蠃本领——内蒙古赤峰市红山区人武部抓民兵军事训练剪影

近年来,内蒙古赤峰市红山区人武部认真贯彻落实上级军事训练指示精神,牢固树立"练为战、谋打赢"的思想,紧紧围绕使命课题,着眼任务需要,依据训练大纲,加大民兵训练力度,科学组织施训,在军事训练上想实招、用实劲、求实效,有效促进了战斗力生成,多次被上级评为"军事训练先进单位"。     

强化基础训练 提高打赢本领

胡主席指出"拓展和深化军事斗争准备,必须把军事训练摆在战备位置,深入推进军事训练转变,进一步兴起大抓军事训练热潮"。这就要求我们必须始终把军事训练放在各项工作的首位,坚持以新一代军事训练与考核大纲为依据,着眼提高部队遂行多样化任务能力,重点加强部队基础课目训练,扎实打牢军事训练基础,切实提高指挥军官的能力素质。     

河北省衡水军分区——完善教学考评机制 促进训练有效落实

河北省衡水军分区把完善教学考评机制作为落实军事训练教学责任制的关键环节之一,针对省军区系统军事训练对象多元、成分复杂,教学骨干队伍参差不齐、素质各异,组训教学任务艰巨复杂的特点,在完善教学考评机制上下功夫,收到了实效。     

民兵预备役部队落实训练教学责任制的几点思考

民兵预备役部队训练时间短,教学力量弱、教学基础差,落实军事训练教学责任制存在比作战部队更多的矛盾和困难。必须紧贴实际,深入研究探索可靠管用的招法对策,促进军事训练教学责任制落实。