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党的十五大以来,特别是中央发出《关于在全党探入学习邓小平理论的通知》和召开学习邓小平理论工作会议之后,一个学习邓小平理论的新高潮正在全党兴起,用邓小平理论武装全党、教育干部和人民的工作面临着非常好的形势。 相似文献
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四川大邑县人武部两位新主官上任后,积极探索武装工作新思路,在继承老领导班子的工作成绩和发扬优良传统的基础上,力争在继承中求进取,在开拓中求发展,已取得明显成效。其主要做法是: 打好两个基础 一是打牢政治理论基础。部党委和机关紧扣党的十五大主题,深入学习邓小平理论,坚持党委中 相似文献
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党的十五大明确提出,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。认真学习、深刻领会十五大精神,更加坚定自觉地高举邓小平理论伟大旗帜,对统一全党、全军、全国各族人民的思想和意志,把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪,对加强国防和军队建设,具有极其重要的意义。 高举邓小平理论伟大旗帜,必须深 相似文献
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去年以来,广东揭东县人武部按照总政《政治工作要点》的有关指示精神,突出抓好邓小平理论的学习。他们结合本部的实际,深入发动,统一思想,始终把学习邓小平理论和十五大精神摆在首位,狠抓贯彻落实,全部上下出现了认真学习邓小平理论的好势头。去年的四个专题学习教育基本完成,16名干 相似文献
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申勇 《军事经济学院学报》1998,(2)
认真学习和贯彻“十五大”精神,掀起学习邓小平理论的新高潮,是军校德育工作当前最重要最紧迫的任务。首先,要深刻认识邓小平理论的重要历史地位和重大指导意义。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义发展的新阶段,也是“十五大”的灵魂。“十五大”把邓小平理论确定为我们党的指导思想,这是把建设有中国特色社会主义事业胜利推向二十一世纪的根本保证。其次,要以邓小平理论为中心内容深化政治理论课教学改革,充分发挥政治理论课教学作为军校德育主渠道、主阵地的作用。再次,要用邓小平理论武装学员思想,帮助他们掌握邓小平理论的科学体系和精髓,达到以科学理论武装人的育人目的。总之,要以邓小平理论为指导,开创跨世纪军校德育工作新局面。 相似文献
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蒋伟翔 《军队政工理论研究》1998,(1)
党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,立足于社会主义初级阶段的基本国情,依据“三个有利于”标准,在经济理论和经济体制改革问题上提出了许多突破和创新的内容.深入学习、加深理解十五大在经济理论和经济体制改革上的突破和创新,是当前一项十分紧迫的工作. 相似文献
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张凤奎 《军队政工理论研究》1997,(6)
江泽民同志在党的十五大报告中强调,“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作,这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”十五大的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。那么,为什么要高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇?怎样才能更加自觉、更加清醒、更加坚定地高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇?谈点学习体会。 相似文献
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学习的目的关键在于应用。江泽民同志指出:"学习要联系实际,要精,要管用"。实际上就是要求各级领导干部学习邓小平理论,不仅要认真学好,更重要的是要理论联系实际,做到"学用"结合,自觉地用邓小平同志的思想、理论、方法研究新情况、解决新问题,指导各项工作,且深入、扎实、持久。1、用邓小平理论指导工作要深入,主要体现在工作作风上。做深入细致的工作,是我们党的优良传统和作风。在市场经济深入发展的今天,各级干部要想使各项工作逐步深入、上层次、上水平,必须在以邓小平理论指导工作上下功夫,以实事求是、深入细致的工作作风和认真的工作态度及高度的工作责任感,积极带领广大人民群众去努力完成十五大确定的各 相似文献
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贵阳军分区按照两级军区关于认真学习贯彻十五大精神的指示要求,于4月上中旬举办了为期8天的理论读书班,41名骨干参加了学习。 参加读书班的全体学员通过四个专题的学习,一是进一步认清了十五大的重要意义,增强了学习贯彻十五大精神的自觉性;二是进一步认清了邓小平理论的历史地位和指导意义,增强 相似文献
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刘大桂 《军事经济学院学报》1998,(2)
高举邓小平理论伟大旗帜,是“十五大”的灵魂。深入学习、贯彻“十五大”精神,就必须对邓小平理论有个科学态度。这个态度就是“坚持、高举、实践、发展”。坚持就是一如既往地进行下去。在邓小平理论指导下,我国经济发展、政治稳定、民族团结,国际地位日益提高。实践证明:在当代中国,只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题;只有这个理论而没有别的理论能够作为我们党的旗帜。这是历史的选择,人民的选择,实践的选择。高举邓小平理论的伟大 相似文献
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四川丹棱县人武部党委把组织机关党员干部学习党的十五大文件作为学习邓小平理论的重要内容,作为党员干部理论教育的首要任务,认真坚持“五抓、五突出”,有力地促进了机关理论学习。 一、抓重点,突出理论主旋律。部党委在组织党员干部理论学习中坚持高举邓小平理论伟大旗帜,紧紧抓住邓小平理论中关于解放思想、关于社会主义本质、 相似文献
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江泽民总书记在十五大报告中强调指出:全党要重视学习。善于学习,兴起一个学习马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”当前,在兴起学习邓小平理论的新高潮中,仍有一些党员干部不重视学习。不善于学习,尤其是摆不正干与学的关系。致使学不深、干不好。其主要表现如下。因无所作为而少干假学。有些干部觉得提职调衔重用都轮不到自己,或者觉得自己已成为转业对象,因此就想后路了,把干工作和学理论当成一种负担。工作尽量少干最好不干,学理论也是做做样子应付一下。这种少干假学的现象对党员干部自身的成长进步十分有害,同党… 相似文献
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贵州省瓮安县人武部按照十五大精神和都匀军分区党委的要求,去年初就对干部职工理论学习作了具体部署和要求。 他们首先是抓好党委中心组的理论学习,制定了周密的学习计划,重点是抓好“邓小平理论的历史地位和指导意义” 相似文献
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《武警工程学院学报》1997,(4)
1997年全国新闻学术年会不久前在珠海圆满闭幕.其主要任务是:坚持以邓小平理论和十五大精神为指导,紧紧围绕江泽民同志在十五大报告中提出的“新闻宣传必须坚持党性原则,坚持实事求是,把握正确的舆论导向”的要求,总结交流新闻学术工作的经验,使新闻工作更好地为人民服务,为社会主义服务,为全党全国工作大局服务. 相似文献