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1.
家庭教育是学校教育的延伸和拓展,是学生素质教育体系中不可或缺的重要部分,家长是否有效地协同学校对孩子进行教育,直接决定着学校教育的效果。本文旨在探讨在新课程实施背景下,家长如何有效地协同学校教育。 相似文献
2.
《兵团教育学院学报》1998,(3)
<正>教育,从狭义上讲,专指学校教育,即按照一定的要求,有目的、有计划、有组织地向学生传授知识和技能、培养思想品德,发展智力和体力的活动.高校教育是学校教育发展到一定时期 相似文献
3.
于光亮 《兵团教育学院学报》1996,(Z1)
<正>群体是介于组织和个人之间的群体集合体,是组织与个人联系的桥梁.学校领导者的职责不仅在于调动教职工的积极性,还应组织一个高效能的工作群体.确切地讲,学校领导只有通过高效能的教师群体才能充分调动教职工的积极性,实现教育目标. 相似文献
4.
邓光友 《兵团教育学院学报》1996,(Z1)
<正>学校管理是一般管理的特殊部分,它是合理地组织好学校各项工作,协调好学校各种关系,高质量、高效率地实现学校教育目的的活动过程.学校管理主要是人的管理.下面就学校人的管理谈几点. 相似文献
5.
6.
以学习型组织理论为指导,构建军事院校学习型组织,培养高素质军事人才成为大势所趋。构建新时期军事院校学习型组织应当从以下几个方面着手:建立学校共同愿景,提升凝聚力;建设学习型领导集体,调动组织成员主动性;变革学校组织成员的教育观念与教育方法;以系统思考为基础,发展自我评估。 相似文献
7.
亓翔 《兵团教育学院学报》2012,(5):16-16
<正>学校是以文化传承文化,以文化滋养文化的特殊社会组织,学校文化是学校魅力和个性的特显,是影响教育效果的重要手段和支配力量。学校文化的品位直接影响到教育环境的品位,影响到学校所造就人的品位。加强学校文化建设,创建具有独特品质的学校文化,是提升教育内涵的重要方面。 相似文献
8.
马跃波 《兵团教育学院学报》1996,(Z1)
<正>学校教育管理从根本上讲,就是通过学校教育系统中的人、财、物、信息等资源的最合理的组织、调整,使各方面的潜能得到充分释放,并放大其整体功能.要达到这一目的,关键是调动广大教职工的积极性.教职工积极性的充分调动,固然要依赖于一定的行政管理措施,但也离不开深入细致的思想政治工作.加强教职工的思想政治工作是搞好教育管理提高教育质量的保证. 相似文献
9.
《兵团教育学院学报》1994,(1)
<正>当前,不少地方的小学积极办起了学前班,开展学前一年教育.从了解到的情况看,三分之一的学前班是由幼儿园办的,即大班,年龄一般都在6周岁左右,也有的小到5周岁的.另一种是由学校兴办的学前班.其产生的条件是:一是教育改革的逐步深入,有些学校将其列入基础教育的一部分,主动承担起这项教育任务;二是学龄儿童人数的逐年减少,有了一定数量的富余教师,可以安排一部分搞学前教育;三是全社会乃至每个家长都希望子女受到早期教育,早日成才;四是从提高中华民族的整体素质而言.抓好学前教育则是基础教育的基础,《中国教育改革与发展纲要》提出 相似文献
10.
一段时间以来,部分课外教育培训机构打着素质教育的“幌子”变相以应试教育为能事,误导一些家长迷信课外辅导班而忽视正常的学校教育,并有着愈演愈烈的迹象。很多中小学生的课余时间被各类课外辅导班占用,而其中多数并非他们感兴趣和正常学习所需的。额外的课外辅导使中小学生不堪重负,不仅影响了他们的身心健康,还冲击了正常的学校教育教学秩序。因此,重新审视当前正常的学校教育和课外辅导班之关系,已成为人们不得不正视的现实问题。应坚持学校教育的主导地位,让成体系、循序渐进的学校教育在青少年健康成长成才中发挥不可替代的作用。 相似文献
11.
阮志宁 《兵团教育学院学报》1996,(Z1)
<正>没有艺术的教育是不完全的教育.艺术教育是学校美育的主要内容和途径,是学校全面发展教育的重要组成部分.艺术教育具有其它学科所不能替代的作用,能培养学生健康的审美观念,启迪心智,陶冶情操,促进智力和非智力因素全面和谐的发展.学校通过艺术教育可以逐步提高受教育者的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力,促使思想感情和道德品质的健康发展. 相似文献
12.
张屯旺 《兵团教育学院学报》2007,17(5):34-36
农牧团场学校自建校之初就承载着来自家长和社会越来越多的关注和期望。因为自然环境的恶劣,经济发展的缓慢落后,职工群众收入和生活水平的低下,使家长们把希望寄托在孩子身上,希望他们能很好地成长成才,将来能为团场建设出力,能为自己的发展奠定基础。因此学校的兴衰荣辱牵连着千家万户的心,使学校的领导、教师都感受到了随之而来的责任和压力。要办好团场学校,办出职工群众满意的教育,学校管理者特别是校长必须确立新的学校观和管理观,通过管理创新来应对变化,突出学校管理为学生、教师和学校的发展服务的思想,尊重广大师生,激励他们不断… 相似文献
13.
《中华人民共和国国防法》规定:国防教育实行“理论教育与行为教育相结合的原则”。《中华人民共和国国防教育法》规定:“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。”最近,国家有关部门依法作出了学生军训由试点转入普及的决定。对此,一些学校、教师、学生和家长议论纷纷, 相似文献
14.
长期以来,广西富川瑶族自治县坚持把以爱国主义为核心、以"双拥"优良传统为主要内容的国防教育纳入学校教育体系,收到了明显的效果.全县195所中小学把爱国主义教育纳入了教学计划.每年清明节,县直机关干部、县人民武装部、县武警中队以及县城的中小学校统一组织学生到烈士墓园进行革命传统教育和爱国主义教育.县委党校、县教师进修学校以及各种专业学校结合党员先进性教育活动、党建培训、入党积极分子学习班,安排国防专题教育课300多场次,受教育群众达10多万人次.富川一中等学校经常邀请有参战经历的离退休干部作爱国主义教育报告.县武警中队连续14年与富川一中开展警校共建活动,定期组织开展学生军训活动. 相似文献
15.
胡先祥 《武警工程学院学报》2000,(3)
为了进一步加强对学术研究活动的组织领导,调动全校官兵开展学术活动的热情,贵阳指挥学校在成立学术委员会的基础上,制定了学术研究细则。细则除规定组织机构和任务外,还就学术成果的申报、审批,课 相似文献
16.
17.
孙苏维 《兵团教育学院学报》1997,(Z1)
<正>班主任在学校教育管理中处于第一线.对所在班学生从课内到课外,从学习到生活,从思想的健康发展到身体的健康成长,从世界观的培养到人生观的基本形成,班主任负有全面的责任.在学生心目中,班主任是极具权威性的领头人,在家长心目中,班主任是学校的代表.因此,班主任责任心的强弱、工作能力的大小、思想作风的好坏、素质水平的高低,对所在班学生、甚至对整个学校的 相似文献
18.
沈昌玉 《兵团教育学院学报》1997,(Z1)
<正>据报道,自一九九六年我国第一批独生子女进入大学后,我国各级各类学校中学生人数已初步形成以独生子女为主的新局面.这些独生子女绝大多数是在改革开放的年代出生、成长的,生活环境和生活条件无疑是比较优越的.优越的生活环境和条件应该是一件好事,对独生子女的智力成长和身体发育都会十分有利.然而,由于家长对独生子女的后天教育方面还缺乏正确的共识,在一味偏爱中出现如此情况:一方面对独生子女的吃、穿、用、玩等不惜财才、物力,唯恐不能使其满足;另一方面,对独生子女的个性心理培养缺乏正确的方法和态度.要么处之泰然,放任不管;要么盲 相似文献
19.
陈晰 《兵团教育学院学报》2008,18(5):28-29
正确对待,转化后进生,使之在思想品德、学习生活等方面都能够全面健康发展,是学校领导、教师和家长都十分重视的问题。更是每一位班主任必须正确对待和解决的难题,同时也是学校教育教学工作得以提升的突破口。本人在从事教育教学和班主任十几年的工作中,对于如何转化后进生的问题积累了一定的经验,就此谈谈自己的体会和做法。 相似文献
20.
徐顺礼 《兵团教育学院学报》1996,(Z1)
<正>党建管理是学校目标管理的重要组成部分.为此,学校党支部应该以教学为中心切实抓好党建管理,为全面提高教育教学质量,实现学校管理目标而努力. 相似文献