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习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”,明确提出了“开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一重大命题。[1]这是以习近平同志为核心的党中央科学总结党的百年奋斗历史经验得出的重大结论,深刻揭示了中国共产党能、中国特色社会主义好与中国化时代化的马克思主义行之间的内在逻辑,彰显了我们党高度的思想自觉和理论自信,宣告了当代中国共产党人的庄严历史责任。 相似文献
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<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出:“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。”作为我们党的灵魂和旗帜,马克思主义指导中国人民团结奋进、不懈奋斗,从胜利走向胜利。当前,世情国情党情社情正发生着深刻变化,党和国家事业面临着新的时与势。为更好迎接新挑战、化解新矛盾、解决新问题,开辟马克思主义中国化时代化新境界成为一个现实而紧迫的重大课题。一、开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大意义习近平总书记指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”在这个需要伟大理论,也必然能够产生伟大理论的新时代,创新发展马克思主义具有重要的理论意义、实践意义和世界意义。 相似文献
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习近平总书记在党的二十大报告中关于“中国化时代化的马克思主义行”的重要论述是对马克思主义最新理论成果的生动总结,也是我们党回顾百余年党史经验得出的重要结论,更是被实践证明了的真理性论断。“中国化时代化的马克思主义行”在理论、历史和现实的三重逻辑中彰显着中国共产党对马克思主义的深入了解,凝聚着中国共产党百年奋斗史的实然结论,体现为中国共产党向世界贡献中国方案的将然选择。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,必须长期坚持并不断发展。《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央,团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践,集中展示了马克思主义中国化的最新成果,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。 相似文献
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正马克思主义群众观的核心就是人民群众,人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量,人民群众的思想观念、意见看法、觉悟程度直接决定整个社会的文明程度和认知水准。党的群众路线教育实践活动是中国共产党对马克思主义群众观的新实践、新发展。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出,领导干部特别是高级领导干部,要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,老老实实、原原本本地学习理论,用理论武装头脑,指导工作实践。 相似文献
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马克思主义是中国共产党的指导思想,该理论以其科学性和先进性指导了我国社会主义革命、建设和改革,并取得了一系列伟大成就。儒家思想是中华优秀传统文化瑰宝。在中国共产党成立一百周年的大会上,习近平总书记明确提出“马克思主义理论与中国优秀传统文化相结合”的重大命题。将马克思主义与儒家思想相结合,不仅有利于弘扬中华传统文化,更是丰富马克思主义理论宝库的有效途径。文章将从马克思主义理论和儒家思想的会通之处、马克思主义理论与中国传统文化的结合角度浅谈马克思主义理论与儒家思想的融合之处,从中获得启迪,并分析马克思主义理论与儒家思想相结合的当代价值。 相似文献
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习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中强调,我们必须"坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合".第一个相结合,是理论与实践的辩证关系,反对本本主义、教条主义,革命和建设的诸多成败得失让人们有了这一普遍真理认识.第二个相结合,人们远没有达到第一个相结合的认识水平.武汉... 相似文献
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历史虚无主义历来备受批判,多年来遏制其发展卓有成效。随着互联网的快速发展,历史虚无主义乘机兴风作浪,有目的地对一些严肃的历史进行歪曲重构、篡改解构,危害国家的政治安全,动摇人民的历史认同。因此,我们要旗帜鲜明地抵制批判历史虚无主义,从“四史”学习中领悟中国共产党为什么能、体悟中国特色社会主义为什么好、感悟马克思主义为什么行,提升抵制历史虚无主义的自觉性。 相似文献
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"是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建?""是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成了从严治党的书记?""是不是各级各部门党委(党组)成员都履行了分管领域从严治党责任?"2014年10月8日,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上谈到党建工作时连发三问,振聋发聩。党建"三问"发出之后,一时间,在全国各级党组织中激起千层浪。这党建"三问"就如同习近平总书记向全国各级党组织、 相似文献