部队思想政治教育要做到"五个相适应"

当前部队思想政治教育需要引起重视和研究解决"五个相适应":思想认识要与部队思想政治教育面临的形势任务相适应;教育内容要与新时期部队思想政治教育目标要求相适应;方法手段要与新的历史条件下教育对象特点相适应;教育机制要与新形势下思想政治教育正规化建设相适应;政治教员素质要与官兵对教育的渴望需求相适应等问题。     

科技练兵纵横谈

加深对科技练兵内涵的理解对科技练兵的内涵理解不深刻 ,不仅是老装备部队存在的问题 ,新装备部队官兵同样存在困惑 ,对科技练兵究竟练什么不十分清楚。有的认为科技练兵就是学学电脑、学学英语、看看科技发展录像 ,与两用人才培训差不多 ;有的感到高技术武器自动化程度更高 ,操作更简单 ,更好学更好练 ;有的认为科技练兵是科技干部的事情、技术部门的事情 ,等等。这些模糊认识 ,影响科技练兵的健康发展 ,与新时期我军的使命任务要求格格不入 ,必须正确加以引导。(一 )科技练兵需要科学技术的支撑 ,要引导官兵把科技练兵的着力点放在练基本…     

激发练兵动力 把握特点规律

科技练兵具有鲜明的实战性,思想政治工作必须围绕提高“打赢”能力,在引导官兵强化素质,激发深入练的动力上做文章。开展科技练兵的目的,是有效提高部队的军事素质,提高打赢高技术条件下局部战争的综合素质和能力。思想政治工作要紧紧围绕这一目的,教育引导官兵刻苦钻研、深入训练、强化素质。(一)突出主旋律,以深化高科技知识学习推动科技练兵。要把重点放在切实增强官兵科技意识上,把学习与促进科技素质的提高结合起来,与研究克敌制胜的招数结合起来,与熟悉掌握新装备、挖掘老装备效能结合起来。同时,要不断探索模拟化、网络化、电教化的…     

激发练兵动力

在激发练兵的内动力上,要把传统的教育激励方式同把握练兵的多维性功能结合起来。从当前一些官兵情况看,哪怕苦口婆心地动员教育,练兵兴趣还是提不起来。有的感到,市场经济的人才机制和部队专业技术对不上号,即使是当了“武状元”,退伍回地方也没有用武之地,因而部分官兵训练热情不高,练兵动力不足。这一问题的症结在哪里?主要是我们的教育没有结合官兵当前的思想实际,对练兵具有多维性功能的意义没有挖掘,引导不足。所谓练兵的多维性功能,就是练兵不但有增强保卫祖国的本领,有提高部队战斗力的功能,而且还有促进个人成长进步的长远价值。在…     

摆正位子 拿出点子 趟好路子——对做好科技练兵中政治工作的几点思考

一、做好部队训练中的政治工作要注意摆正位子。 (一 )政治工作的服务保障作用要到位。在平时的工作中 ,政治工作往往放不下“架子” ,喜欢指手画脚的情况时有发生。这是服务保证作用不到位的一个重要原因。科技练兵中政治工作的展开 ,一定要防止和纠正这种现象 ,切实定位在服务保证的位置上 ,一切围绕科技练兵的中心任务开展工作。其方法、内容、标准 ,都要以提高战斗力这个标准来确定 ,以江主席提出的“打得赢”目标 ,作为检验服务保证的标准。(二 )以科学的态度服务于科技练兵 ,纠正急于“开花结果”的思想。当前部队官兵的科技素质并不…     

把科技练兵中政治工作落到实处

动员教育要注重　　　　　　　　　　　实实在在的效果　　　　　　贴近训练实际和部队思想实际深入搞好动员教育,是科技练兵扎实开展的前提。部队由于技术门类多,新旧装备混杂,人员素质不一,科技练兵涉及层面广,标准要求高,具体困难多。为此,各级党委、政治机关和政工干部,要认真学习领会上级有关科技练兵的一系列指示精神,针对部分官兵存在着畏难、怕苦怕累、等待观望及与己无关等思想情绪,层层进行教育动员,大讲世界军事革命的发展趋势,大讲科技兴训的战略意义,大讲科技练兵的地位作用,不断强化科技兴训意识,叫响“科技大…     

防化分队科技练兵要处理好三个关系

一、求实与务虚的关系 当前,在武警机动部队防化分队开展科技练兵中,官兵对开展科技练兵认识上还存在着这样那样的偏差。认为科技练兵是实的,思想政治工作是虚的。具体体现在思想上,对科技练兵的长期性和艰苦性认识不足,把科技练兵只作为一种简单的军事训练活动和过程;在行动上,忽视了科技练兵中思想政治工作的重要性,只注重短期行为和临时效应,把思想政治工作停留在动员、挑战迎战和表决心等表层,而没有深入下去;结果只有少数人参与,没有真正形成群众性科技大练兵的热潮和氛围．部队整体防化保障能力没有取得实质性的提高,这…     

科技练兵政治工作应当重视四种力量的发挥

在现代科学技术迅猛发展的推动下 ,世界范围的军事变革方兴未艾 ,使我军现代化水平与现代战争需要不相适应的矛盾愈加突出。党中央、中央军委顺应时代潮流 ,审时度势 ,明确提出了“科技强军”这个新时期军队建设的战略任务 ,科技练兵正在成为部队军事训练的中心任务和广大官兵的自觉行动。新时期的政治工作必须突出这一时代要求 ,为科技练兵提供强大精神动力 ,更好地为实现我军现代化建设的战略目标服务。一是向思想教育要引导力。第一 ,要向全军官兵讲清世界科技和军事变革的发展形势 ,激发科技强军的紧迫感。江泽民主席曾经指出 :随着高技…     

拓展科技练兵政治工作内容

从科技练兵的内在要求看,要把培养人才作为科技练兵中政治工作的核心内容　　开展科技练兵活动,提高官兵的科技素质,是我军跨世纪发展的一个中心任务。政治工作只有为部队的中心任务提供强有力的服务保证,以培养官兵过硬的素质为己任,才能顺应时代发展的潮流,发挥出更大的...     

把握科技练兵中政治工作的着力点

做 好科技练兵中政治工作 ,是深入贯彻江主席关于科技强军战略思想和新时期军事战略方针的重大举措 ,是迎接世界军事革命挑战 ,实现军事训练跨世纪发展的重要保证。在当前形势下 ,科技练兵中政治工作要紧跟世界军事变革 ,紧扣“打得赢”主题 ,把着力点放在以下方面。一、现代传媒技术大量应用于战争 ,科技练兵中政治工作必须在加强舆论宣传上下功夫。现代战争为科技练兵中政治工作提出了新的研究课题。 (一 )如何围绕即将到来的信息战与冲突 ,对敌实施政治上的信息渗透 ,包括利用经济、科技、文化等领域里各种手段 ,使得敌方的政治理想、信…     

提高部队思想政治教育量质

适应官兵的思想特点,在贴近实际中提升教育质量。思想政治教育说到底是做人的思想的工作。只有把官兵的思想特点摸透搞准,才能使教育与官兵思想贴得近、跟得紧、同频共振,从根本上克服课题老、内容空、说教硬的问题。(一)贴近生活,让教育实起来。思想政治教育,离不开讲大道理,但大道理必须与实际相结合,才能具有针对性、说服力。青年官兵正处于人生的关键时期,面临着成人、成长、成才等人生重大现实问题,思想教育必须要适应这一特点,把理论灌输同解决实际问题结合起来,同贯彻回答现实生活课题结合起来,同宣扬身边典型结合起来,同搞好心理疏…     

调动部队科技练兵积极性的辩证思考

认真贯彻科技强军战略方针 ,充分调动广大官兵投身科技练兵的积极性、创造性 ,是当前政治工作的一项经常性的重要任务。一、调动部队科技练兵积极性 ,要引导官兵既自觉强化政治使命意识 ,又注意强化科技意识。部队认真贯彻科技强军、科技兴训战略方针 ,广大官兵政治热情、责任意识进一步强化 ,能够从迎接军事革命挑战、打赢未来高技术条件下局部战争的高度去认识思考科技练兵的重大意义。但在科技练兵的实践中 ,对军事训练要跟上知识经济、高技术战争要求 ,必须以科学技术为第一推动力 ,提高官兵的科技素质认识不足 ,科技意识淡化 ,科技是第…     

适应科技练兵特点开展政治工作

针对科技大练兵“为打赢而练”的特点,政治工作要从根本上增强官兵高标准做好军事斗争准备的使命感强化官兵“科技练兵为打赢”的意识。部分官兵认为仗一时打不起来,缺乏“科技大练兵,一切为打赢”的紧迫感。校正官兵认识偏差,必须不断深化我军根本职能、形势战备、“...     

引导思想行为激发练兵动力

引导思想行为激发练兵动力徐虎扣运用教育疏导,强化责任意识。一是经常性思想教育。经常进行形势战备教育和使命任务教育,引导官兵始终牢记军人职责,使官兵真正把世界风云装在心中,激发官兵的民族自尊心,深刻认识练兵的目的意义,确立为维护国家安全尽义务练精兵的主...     

打好基础 提高质量

预备役部队基层实践“三个代表”的要求实不实，更突出的体现在凝聚力和战斗力强不强。而要增强凝聚力和战斗力，就必须使经济建设与国防建设结合起来，既要提高官兵的军事技术，又要在两个文明建设中练兵强兵用兵。     

当前部队休闲教育现状调查及对策

针对当前部队官兵休闲教育现状,要大力加强休闲理论的研究,为部队休闲教育夯实理论基础;顺应官兵的休闲诉求,把休闲教育与官兵的生活实际融合起来;有效整合各种教育资源,系统发展官兵的休闲教育.     

发挥驻地科技优势 提高科技练兵质量

近年来,我团认真贯彻军委江主席关于科技强军的战略思想,以“打得赢”、“不变质”为目标,以预备役部队专业技术分队建设为重点,充分开发利用地方科技优势,大力开展科技练兵,全团官兵的军政素质显著提高,战斗力明显增强。先后被省军区评为“科技练兵先进单位”、“军事训练先进单位”和“演习先进单位”。     

练兵先练心

目前,预备役部队基本上能按《预备役部队军事训练大纲》完成年度训练任务,但有少数官兵训练热情不高,把经济利益看得过重等等。因此,做好训练中的思想政治工作,是调动官兵训练热情的应有之举。 一、引导官兵看清形势,树立忧患意识。“大仗不会打,小仗又打不起来,即使打仗,也用不上预备役部队”。是目前少数预任官兵训练热情不高的主要原因。为此,一是教育官兵树立正确的练兵思想,牢固树     

运用多种手段激发练兵动力

一、精心培育调适,增强练兵动力。练兵的精神动力因素,不是自然生长的,而是通过有目的的教育与培养,逐步生长和发展起来的。当前部分官兵之所以出现练兵热情不高、动力不足等问题,原因是多方面的,但教育培养不力,则是根本原因。搞好教育培养和心理调适,是解决官兵练兵动力不足之根源的关键。一搞好思想教育。坚持()用党中央、中央军委关于新时期军事战略方针统一官兵思想,对官兵深入进行马克思主义战争观、国家利益观教育,打牢官兵为正义而战、为祖国统一和为民族利益而战的思想基础;强化我军职能使命教育,使官兵牢固树立带兵打仗、当“兵打…     

拓展教育资源 提升教育质量——重庆警备区指导都队利用驻地资源开展政治教育纪实

今年是江主席提出“四个教育”10周年,10年来,各级党委机关始终把革命人生观、爱国奉献、艰苦奋斗、尊干爱兵教育作为部队思想政治建设的战略任务来抓,成为这些年部队叫得最响、持续时间最长、参与程度最广、在官兵中烙印最深的教育。实践证明,江主席提出的“四个教育“是新时期强军固本的基础工程,是培育官兵战斗精神的强大武器,为确保打得赢、不变质提供了强大的精神动力。在新的形势和任务面前,如何进一步深化“四个教育”,教育引导官兵自觉践行“三个代表”重要思想,积极投身中国特色军事变革,本期特别推荐重庆警备区指导部队开展教育的经验,教请关注。