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程伟礼 《军队政工理论研究》2005,6(5):91
深化“三个代表”重要思想研究,是理论界当前乃至今后一段较长时期内的政治任务。由南京政治学院上海分院李承院长作序,毛林根、张凤奎两位教授主编的《马克思主义在当代中国的新发展———“三个代表”重要思想理论与实践专题研究》(解放军出版社2005年出版)一书,从新的视角,深刻阐述了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承而又与时俱进的科学体系,在众多研究“三个代表”重要思想的著述中具有与众不同的鲜明特色。结构新颖是该书的一个显著特点。全书共分十五章,35万字。以党的十六大报告、胡锦涛“七一”重… 相似文献
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理论联系实际,是马克思主义的学风,更是确保学习贯彻“三个代表”重要思想在武装思想、指导实践上取得新成效的转化机制。当前,要注意防止和克服四种不良倾向,切实提高理论联系实际的质量,推动学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮深入发展。一、防止学习“三个代表”重要思想变成一种单纯的理论研究,注重联系中国特色社会主义实践,进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。经过几年来持续学习“三个代表”重要思想,人们普遍认识到,“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论既一脉相承又与时俱进,它具有马克思主义理论体… 相似文献
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江泽民同志“三个代表”重要思想，与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是我们党和国家必须长期坚持的重要指导思想。 相似文献
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本刊特约评论员 《军队政工理论研究》2002,3(5):4-6
“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承 ,其主要的依据是“三个代表”重要思想坚持了马克思主义的基本原理 ,老祖宗没有丢。马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的严密的科学思想体系。“三个代表”重要思想内容丰富 ,博大精深 ,涵盖了社会的经济、政治、文化各个领域 ,包含了我们党在社会主义初级阶段的全部理论、路线和方针政策 ,是加强和改进党的建设 ,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器 ,它与马克思主义思想体系中最普遍的原理、最核心的观点、最本… 相似文献
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《武警工程学院学报》2003,(6)
马列主义·毛泽东思想西柏坡精神与“三个代表”李国士 武彦池《武警教育》2 0 0 3.7论掌握马克思主义学理的实现机制孙富林《南昌陆军学院学报》2 0 0 3.4“三个代表”重要思想研究试论江泽民同志关于国防和军队建设“重点发展”的战略思想李效益 陈永亮《武警指挥学院学报》2 0 0 3.5用“三个代表”重要思想指导创新实践詹海观《武警教育》2 0 0 3.7“三个代表”是对马列主义和毛泽东思想邓小平理论的创新与发展凌树科《通信士官》2 0 0 3.3基层建设与教育机关抓基层必须改变四种思维定势朱昌金 王国民《武警教育》2 0 0 3.7领导班子要… 相似文献
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江主席关于“三个代表”的重要思想,是继毛泽东思想、邓小平理论之后,马克思主义中国化的又一重大理论成果。这一理论高屋建瓴,总揽全局,具有鲜明的时代特征,既是全面推进党的建设的根本要求,更为军校不断加强思想政治建设指明了方向。思想政治建设要保证建设高水 相似文献
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“三个代表”重要思想是时代精神的精华,同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进。“三个代表”重要思想既坚定不移地坚持了马克思主义的世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求,是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果。“三个代表”重要思想是当代中国共产党人的世界观。保持共产党员的先进性,归根到底是要把这种科学世界观牢固确立起来。 相似文献
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宁德文 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(6):72-73,79
“三个代表”重要思想是党的第三次理论飞跃 ,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展。“三个代表”重要思想适应了当代国际社会和中国社会发展变化对中国共产党的建设的新要求。“三个代表”重要思想坚持了“马克思主义与时俱进的理论品质” ;坚持了党的先进性的理论内容 ;坚持了执政为民的理论目的。 相似文献
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科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。开展深入学习实践科学发展观活动,是全面贯彻落实党的十七大 相似文献
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孙力 《军队政工理论研究》2004,5(3):18-19
一 理论的价值在于它对社会发展规律的揭示和对社会发展的推动,伟大的理论促进伟大的社会变革,马克思主义的诞生最为生动地展现了这一关联。马克思主义中国化的最新成果———“三个代表”重要思想的提出和实践,也同样毫无疑义地显示出这样的价值和意义。“三个代表”重要思想标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到新的高度。“三个代表”重要思想从人类社会三大文明,即物质文明、政治文明和精神文明这三个最基本的层面上来把握社会发展,这是对社会发展规律的最新揭示。马克思主义揭示出社会发展… 相似文献
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“三个代表”重要思想是全面建设中国特色社会主义的纲领,也是统领新闻工作的指导思想和选择新闻的重要标准。作为新时期的新闻工作者,只有从“三个代表”的高度自觉把握新闻宣传的正确舆论导向,与时俱进,开拓创新,才能使新闻事业永葆生机和活力。 相似文献
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高文锦 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(1):10-13
中国共产党从代表无产阶级的利益 ,到代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益 ,是对马列主义建党思想的重大创新和发展。这一发展的重要表现 ,就是在坚持党的无产阶级先进性的基础上 ,提出了增强党的阶级基础的新思路 ;在坚持党的阶级基础的前提下 ,提出了扩大党的群众基础的新理念。这对加强党的建设、增强党的执政能力具有重要意义。 相似文献
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江泽民总书记的“七一”讲话 ,科学地总结了中国共产党 80年的历史经验 ,全面阐述了“三个代表”的重要思想 ,是创造性的马克思主义纲领性文件 ,是中国共产党人面向新时期的伟大宣言 ,也是指导我军各项工作的行动指南。我军是中国共产党领导的人民军队 ,在过去的世纪里 ,我军之所以能够一直坚持战斗在实现中华民族伟大复兴事业的最前列 ,发挥着中流砥柱、坚强柱石、钢铁长城的作用 ,关键在于我军始终处在中国共产党的绝对领导之下 ,始终坚持中国的马克思主义———毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”思想的指导。在新的世纪 ,我军… 相似文献
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三大规范编制工作是一项应长久坚持下去的工作,不仅规范了企业的技术工作,同时保留了企业的技术财富。企业设计、试验、工艺规范的编制是企业标准化工作的重要内容。 相似文献
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白宝莲 《中国人民武装警察部队学院学报》2001,17(4):12-13
江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,体现了人类所处全新时代的时代精神.它依据马克思主义唯物史观的基本原理,从经济基础、上层建筑和社会生活主体三个领域表述了中国共产党的地位和作用,不仅是我党建党80年来的基本经验总结,也是面向21世纪未来发展提出的党的建设的努力方向和纲领. 相似文献
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在"两课"教学中贯彻"三个代表"重要思想 总被引：1，自引：0，他引：1
宁德文 《军队政工理论研究》2001,2(6):73-75
在院校政治理论和思想品德课教学中,贯彻落实军委总政关于"七一"讲话"三进入"的指示精神,必须从"两课"教学课程体系、教材体系、教学方法、教学制度等方面全面渗透和贯彻"三个代表"重要思想,切实提高"两课"教学的质量. 相似文献
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“5·12”抗震救灾动员是新中国成立以来首次为应对重大突发事件，而在全国范围内实施的大规模局部动员和一省范围内实施的总动员，是一次真正意义上的应急动员。为有效应对这一重大自然灾害引发的原生危机、次生（衍生）危机和社会危机，此次应急动员活动围绕三大动员方向，科学调配社会力量资源，适时动态转换动员重心，打赢了现代应急动员“三大战役”，为未来应急动员的组织实施提供了宝贵经验和有益借鉴。 相似文献
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利用战后不断演变的国际格局,以及自身雄厚的经济、技术和军事工业实力,日本不断修改突破"武器出口三原则"禁令,直至现在取消禁令,为重建军事工业,恢复军事政治大国奠定基础,必将对亚太局势产生深远影响。 相似文献
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湛东亮 《兵团教育学院学报》2003,13(3):1-12
“三个代表”重要思想开拓了马克思主义在当代中国的新境界,具有解放思想、实事求是、与时俱进的鲜明理论品质及其辩证统一性,是中国共产党历史经验和基本经验的有机统一的反映,是立足现实和展望未来发展要求的有机统一的反映,体现了全面推进党的建设新的伟大工程的辩证统一性。“三个代表”之间具有显著的辩证统一关系。 相似文献