人的全面发展理论与思想政治工作的价值定位

人的全面发展是马克思主义理论体系的重要内容,不仅具有作为共产主义社会目标的理想内涵,而且具有人类实践和发展过程的现实内涵;不仅是未来社会所要达到的一种状况,更是一种现实存在着的运动,对当代社会人自身的现代化,有着重要的理论指导意义。思想政治工作是做人的工作,把官兵本身的全面发展既作为思想政治工作的目的,又作为实现的手段。把促进官兵的全面发展作为思想政治工作最高价值目标和价值定位。充分体现以人为本的思想。     

比喻在思想工作中的说服力

比喻是一种修辞方式,同时也是思想工作中广泛运用的一种说服方法。其适当的形式,灵活的技巧,形象的语言,适合中国人善于比附联想、类比推理的思维方式。思想工作者通过善用比喻、巧用比喻、活用比喻,可以增强思想工作的艺术性、可接受性、感染性,提高说服力。 一、向上级汇报交流思想和阐明见解时,善用比喻,以委     

一人一事思想工作贵在坚持“四性”

一人一事思想工作是部队经常性思想政治工作的重要内容，也是基层部队最常用、最实用、最管用的基本方法之一。同时对于一线的政工干部来说，会做一人一事的思想工作是一门基本功，也可以说是“看家本领”。搞好一人一事的思想工作，贵在坚持“四性”。     

和谐社会视野中思想政治工作的价值审视

构建和谐社会是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。在构建和谐社会的过程中,思想政治工作应坚持人本价值取向,通过思想政治工作使和谐社会理念成为全社会追求的价值理想,充分发挥思想政治工作环境教育、利益引导、疏导协调和心理调适的价值功能,促进人与自然、人与社会、人与人和人自身的和谐发展。     

思想政治工作与军校学员个性塑造

随着市场经济的发展 ,军校学员的思想观念、价值观念呈现出多元化表现。那么 ,在军队思想政治工作中 ,如何塑造军校学员个性是摆在我们面前的重要课题。军校学员个性的内涵及其特征分析军校学员个性是在军校这一特定的环境中形成的一个比较固定的特性。从结构上分析 ,它是由“个性意识倾向性”和“个性心理特征”两个方面组成。“个性意识倾向性”包含学员的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等 ;“个性心理特征”则包含学员的性格、气质、能力等方面。学员个性表现为以下三个特征 :(一 )稳定性。人的个性是在社会的长期实践中形成和发…     

"学习型组织理论"与思想政治工作的借鉴

学习型组织理论作为发掘人的最大潜能的一种新型管理模式,与思想政治工作有许多相似之外,又有许多值得借鉴的地方.辨析学习型组织理论的精神实质及对思想政治工作的借鉴意义,对于学习型社会的建设和思想政治工作的丰富发展具有重要意义.     

论文化戍边的实践价值

文化戍边是一种思想理念,但更多的也更为重要的是一项事业,是一项社会实践活动。这需要我们在学习和践行邓小平理论和“三个代表”重要思想、推进兵团屯垦戍边事业发展的进程中,有效地把文化戍边的理念,转变成一种百万人的社会实践,形成一种激励广大职工群众热爱祖国、建设和保卫边疆的扎根文化,培育出一种悲壮恢宏、个性独特的民族精神,锻造一种走出绿洲、走向世界的兵团文化品牌。     

思想工作需要“联合作战”

经常性思想工作是军队思想政治工作的一项重要内容,是基层干部统揽思想建设之＂魂＂、摸清战士思想之＂脉＂的基础性工程。根据有关机构调查研究表明，人在遭遇安全问题时，高达79．6％的人认为“家人”是最值得依靠的力量，其次是“自己”（75.4％）、“朋友”（49％）、“政府”（20．8％）、“工作单位”（12．5％），选择“社会救助”的只有5．3％。由此笔者想到，当前基层政工干部做经常性思想工作也需要几个方面的“联合作战”。     

注重强化规则意识

没有规矩,难以成方圆。社会文明程度既是人们思想道德 水平的客观反映,也是社会规则规范的必然结果。长期以来,人们把思想政治工作等同于和风细雨的劝化、无微不至的关怀、耐心细致的引导 等触及思想灵魂的工作,而拒绝把强化人们的规则意识纳入其中,似乎有了规则便会产生强 制,而一具备了强制的性质便意味着改变了思想政治工作教育转化的本意。事实上,这是一 种极不合时宜的认识。激发和促使社会各类人员以更饱满的热情投入到符合社会需要的生产和建设中,进而创造出 更大的社会价值,是加强思想政治工作的根本目的。围绕这个目的而…     

以人为本增强思想工作实效

思想工作是做人的工作，增强思想工作实效必须贯彻以人为本思想。从实际工作看，要注意和防止把以人为本简单理解为为了人、关心人的偏向，切实从人的特性出发选择最佳工作方式，围绕发挥人的主体作用开展工作，真正在正确理解和贯彻以人为本要求中提高思想工作实效。     

教育人与管理人：思想政治工作的双重职能

人的思想、行为活动规律与思想政治工作目的、任务及当前面临的形势 ,决定了教育人与管理人必然是思想政治工作两种紧密相联的职能。认识并发挥思想政治工作教育人与管理人之双重职能对于思想政治工作作用的有效发挥与创新发展 ,及全面提高思想政治工作者的素质都具有重要意义。思想政治工作发挥双重职能要在明确基本要求 ,强化“刚性”力度 ,提高思想政治工作者双重素质及注重引导上多下功夫     

对基层思想政治工作坚持以人为本的思考

胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出：“思想政治工作说到底是做人的工作．必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这一重要论述,深刻揭示了思想政治工作的本质和基本原则,为我们加强和改进思想政治工作指明了方向。     

谈心“十要十忌”

谈心是上下级之间、同志之间的一种心灵沟通和思想交流。在思想政治工作方法手段日趋丰富的今天,谈心仍然是落实思想政治工作不可或缺的有效方式。搞好经常性谈心活动,做好一人一事工作,是干部骨干必备的基本素质。实践中,谈心活动应做到“十要十忌”。     

浅谈思想政治工作的价值

作为一门科学,思想政治工作就是生产力,有了生产力就会促进社会的发展和进步。任何事物一旦投入社会,必然会产生其价值。作为思想政治工作的价值应该从以下几方面表述：     

“聊”出思想政治工作

据最新统计,中国网民已超过6800万。从已有资料看,互联网的最积极的用户是十几到二十几岁的青年人,网络已经成为他们生活中的重要部分。思想政治工作的主要对象就是这些青年人,我们提倡人的全面发展,就不要去阻止青年人利用网络资源增加自己的知识储备、发展自己的个性人格和提高自己辨别真伪的能力,而是应该去正确引导以实现为我所用。网络作为一个虚拟的世界,其匿名性给人一个展现真我的机会,很多人会在网络中抛弃生活中的面具还一个真实的自己,这对提高思想政治工作的主动性、针对性和实效性是有益的。最近,到聊天室走了几遭,我觉得通过…     

透视思想工作中的“人情味”

思想工作是充满挚热真情的工作 ,浓浓的情味是思想工作的显著的特点 ,它是一种促进工作落实、任务完成、战斗力提高的催化剂。实践证明 ,情是人心理变化的主要诱因之一 ,它对人的行为起着近乎决定性的作用 ,思想工作主客体的感情越融洽 ,心理沟通越微妙 ,思想工作效果就越好。正如列宁所说 :“没有人的情感 ,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”然而 ,时至今日 ,思想工作中的人情味在某些单位、某些思想工作主体的身上变了味 ,致使思想工作主客体双方各怀心腹事 ,貌合神离 ,难怪有些官兵说 :“干部变心了 ,战士没情了。”这不仅影响了思…     

物质利益与思想政治工作

物质利益体现的是一种社会关系，是人的思想和行为的根本动因。随着社会主义市场经济的不断发展，人们的利益观念逐渐增强，要做好思想政治工作，就必须研究人们物质利益的问题。如何把思想政治工作与物质利益原则有机结合起来，有必要从分析物质利益的社会功能特征入手来理清思路。一关于利益的社会功能，学术界存在着不同的看法。有的学者认为，利益具有离散功能和整合功能；也有的学者认为，利益具有社会导向功能，即最符合历史必然和人民需要的利益，将有助于引导和规范人们的实际活动。但无论从哪个角度来看，作为物质利益的社会功能特…     

怎样在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导？

党的十七大报告提出的这一要求,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。思想政治工作是做人的工作,必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面发展,既教育人、引导人、鼓舞人,又尊重人、理解人、关心人。同时思想政治工作要提高说服力、增强影响力,又必须注重     

增强思想政治教育的实效性

在转变思想观念上下功夫 树立思想政治教育的人本观念。胡锦涛总书记指出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。”既要坚持提高人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。这一重要论述，深化了对思想政治工作规律的认识，也是思想政治教育工作必须遵循的重要原则。因此，我们必须牢固树立思想政治教育的人本观念，要尊重官兵的需要，启发官兵的自觉性；要关心官兵的利益，调动官兵的积极性；要彰显官兵的价值，激发官兵的创造性。     

思想政治工作要善于“说理”

无论是进行系统的思想政治教育,还是进行经常性思想工作,都离不开说理。说理是进行思想政治工作的一种科学方式和有效手段,是实现思想政治工作的重要途径。官兵一旦接受了正确的道理,就能明辨是非,提高觉悟,产生正确的行动。卓有成效的说理工作