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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
日前,在山东省日照军分区组织的学习“三个代表”重要思想理论考核中,来自岚山区的海上民兵“110”代表队以平均95.5分的成绩一举夺魁,这是该军分区针对海上民兵特点和实际,积极开展海上民兵政治教育“三上船”活动取得的又一显著成果。  相似文献   

2.
针对复杂的政治斗争环境,消极思想文化的侵蚀,毒品走私的严重危害,我们立足边疆实际,坚持以“三个代表”要求为指导,以强化军魂意识和“四信”观念为重点,狠抓民兵预备役思想政治建设,收到了较好的效果。 一、加强民兵思想政治教育的系统性和针对性。针对民兵的性质、特点和面临的社会环境以及担负的任务,我们制定了《关于加强和改进民兵预备役政治教育实施细则》,建立教育制度,促进教育规范化;编写了《民兵政治教育教材》,教育内容以坚定“四信”为主题,使教育内容紧贴德宏边疆实际,重点抓了“防腐蚀、防渗透、防毒品、防走私”教育。根据民兵流动的特点和规律,注重搞好四个环节的教育。即坚持利用民兵训  相似文献   

3.
近年来,日照海上民兵已达1600多人。百公里海岸线上,如何锻造一支政治思想坚强、军事本领过硬的海上民兵队伍?山东省日照军分区着眼临海实际,积极探索海上民兵政治教育的新途径,使海上民兵流动到哪里,政治教育这根线就连接到哪里。  相似文献   

4.
近年来,四川通江具人武部党委以“四个教育”为核心,以刊授教育为龙头,以“青年民兵之家”为阵地,探索出一条开展民兵政治教育的有效途径。最近,巴中军分区召开的民兵政治教育座谈会对这一做法进行了推广。  相似文献   

5.
张耀军 《国防》2005,(12):77-77
民兵政治教育是实现党对民兵绝对领导、完成民兵工作任务的根本保证。进入新时期新阶段,随着社会“四个多样化”的不断发展,民兵的思想观念、价值取向、行为方式、兴趣爱好发生了很大的变化。这就要求我们必须紧紧抓住增强民兵政治教育针对性这个关键,积极推进民兵政治教育的改革创新,切实提高民兵政治教育的质量。一是规范民兵政治教育内容。坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为主线,搞好民兵的性质任务和国防教育,搞好爱国奉献和艰苦奋斗教育,搞好法制和纪律教育,从而努力增强民兵在政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。二是完善民…  相似文献   

6.
山东省荣成市人武部针对海上民兵出海工作时间长、作业区域不确定、政治教育难落实的实际,改革海上民兵教育,做到船在海上行、教育随船走,受到普遍好评。该人武部给每个海上民兵连订阅《解放军报》、《中国国防报》、《中国民兵》等报刊,还购买数万册图书和6000多张光盘,为每条船上设立流动图书箱。与此同时,他们还主动与当地渔业部门联系,依托海上指挥控制中心对海上民兵进行形势、政策教育。据市人武部领导介绍,海上指挥控制中心每天向每个民兵船只发送教育信息数十条。  相似文献   

7.
西藏拉萨军分区在民兵政治教育中,根据少数民族地区民兵政治教育出现的新特点,从狠抓“五个结合”入手,不断拓宽教育渠道,使全市万余名民兵经受住了各种政治考验,没有一人参与骚暴乱和违法乱纪,确保了整个民兵队伍的纯洁与稳定。 如何解决边疆少数民族地区民兵思想政治教育面临的“人员难召集。时间难落实,经费难保证。语言难听懂,质量难提高”的问题,探索新时期少数民族地区民兵政治教育的新路子。去年初,分区政治部主任带领  相似文献   

8.
云南玉溪军分区在民兵军事训练全过程中,紧贴市场经济实际,针对民兵思想特点,加强政治工作,唤起民兵练兵习武的热情,取得了显著成效。 立足市场经济,注重民兵训练中政治工作的针对性。当前训练中政治工作面临两个严峻的问题:一是一些民兵认为“练兵无利”,“扛枪当民兵不如经商”;二是一些民兵认为现有装备打不赢高技术战争“练兵无用”。针对这种情况,军分区对参训民兵进行“爱军习武光荣传统”教育、“国际形势和新时期建军思想”教育,  相似文献   

9.
河南省淅川县人武部在抓好民兵工作政治落实中,以强化民兵思想政治建设为根本,坚持用党的创新理论武装民兵,牢固确定“三个代表”重要思想在民兵工作中的指导地位,不断坚定民兵政治信仰,确保民兵组织“不变质”。 创新教育形式 该部在抓好以“青年  相似文献   

10.
云南通海县人武部采取抓重要时节教育与经常性教育相结合的方法,保证了民兵应急分队人员政治教育的落实。为了适应市场经济条件下开展民兵政治教育的特点,在误工补贴不足、民兵集中难的情况下,人武部采取“集中教育与平时教育相结合”的办法,保证了民兵政治教育人  相似文献   

11.
1986年初,江西省清江县(今樟树市)人武部针对民兵政治教育“人员难集中、时间难保证、效果难落实”的问题,作出了“民兵政治教育以《中国民兵》杂志为主要内容的刊授教育”的决定,较好地解决了民兵政治教育的“三难”问题,其做法得到了总部首长与机关的高度评价。1986年9月,总部有关部门和解放军报社、中国民兵杂志社联合在该县召开了全国民兵刊授教育现场会,并向全国推广了他们的做法。从此,《中国民兵》杂志成为全国民兵、预备役人员进行刊授教育的基本教材,被称为“刊授教育的好教材”。近20年的实践经验证明,以《中国民兵》杂志为基本教材的刊授教育不失为落实民兵、预备役人员政治教育的一种有效形式。在新的形势下.我们一定要不断总结和完善刊授教育经验,按照总部有关规定,在订刊用刊上下功夫,与时俱进地推进民兵、预备役人员刊授教育的落实,为“打得赢”、“不变质”作出应有贡献。  相似文献   

12.
20年前的1986年9月,总部有关部门和解放军报社、中国民兵杂志社在江西省清江县(今樟树市)召开了全国民兵刊授教育现场会,总结推广了该县“民兵政治教育以《中国民兵》为主要内容的刊授教育”的做法。从此,《中国民兵》成了全国民兵预备役人员进行刊授教育的基本教材,被称为“刊授教育的好教材”。20年的实践经验证明,以《中国民兵》为基本教材的刊授教育不失为落实民兵预备役人员政治教育的一种有效形式。前不久,中央下发的《关于加强和改进新形势下民兵预备徒政治工作的意见》中明确规定,要充分发挥民兵预备役刊物在思想政治教育中的作用。为此,在新的形势下,我们一定要不断总结和完善刊授教育经验,按照总部有关文件规定,在订刊用刊上下功夫,大力开展刊授教育,推进民兵预备役政治工作创新发展,为“打得赢”“不变质”做出应有贡献。  相似文献   

13.
从解决“三难”到“全面刊授”我市民兵刊授教育经历了一个认识逐步深化的过程。开始,主要是通过刊授教育,解决政治教育的“三难”。在实践中,我们逐步感到刊授教育不应仅限于政治学习,而应该充分利用《中国民兵》内容丰富、时代精神强的特点,以全面刊授教育推动民兵工作的全面活跃。党委分析认为,实行全面刊授教育,  相似文献   

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云南省勐海县人武部变过去单一集中民兵上大课为借别人的“台”唱自己的“戏”,搞活了民兵政治教育。借实用农技培训的讲台,上好民兵教育课。人武部根据民兵求知、求富欲强的特点,积极与县农委、科委挂钩,把民兵政治教育的内容分专题纳入培训计划,利用每次农技培训间隙,由人武部干部和专武干部上政治课,以此落实政治教育的内容。据统计,全县11个乡镇和60%的村寨每年要搞一次以上实用技术培训,借培训的讲台上政治课,使农村民兵政治教育得到了普遍落实。  相似文献   

15.
最近,我们对宜宾地区民兵政治教育的情况进行了调查,发现他们结合本地实际,采取“四式”的办法全方位开展民兵政治教育,成效十分明显。 制度式——常抓不懈 他们根据当前民兵人员分散,不易集中的特点,把刊授教育作为民兵  相似文献   

16.
四川乐山市中区人武部在今年民兵训练中。注重加强和改进参训民兵的政治教育,以总政《参训民兵政治教育纲目》为依据,结合参训民兵思想特点,积极开展有针对性的生动有趣和形式多样的民兵政治教育,以教育促训练,极大地调动了民兵的参训热情,有力地促进了训练任务的圆满完成。  相似文献   

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江西省樟树市,全国民兵刊授教育的发源地之一。18年前,当时的江西省清江县人武部针对民兵政治教育人员难集中、时间难保证、效果难落实的问题,作出了“民兵政治教育以《中国民兵》杂志为主要内容进行刊授教育”的决定,较好地解决了民兵政治教育的“三难”问题,其做法得到了总部首长的高度评价。1986年9月,全国民兵刊授教育现场会在我市召开。近20年来,樟树市人武部不断发展和完善刊授教育的经验,连续18年被评为订刊用刊  相似文献   

18.
近日,就如何学习贯彻十六大精神,抓好新年度民兵政治工作,本刊记者采访了军区政治部李炳军秘书长。李秘书长告诉记者,2003年全区民兵政治工作总的思路是,以“三个代表”重要思想为指导,按照军区党委扩大会议的统一部署,深入学习贯彻党的十六大精神,围绕“打得赢”、“不变质”两个历史性课题,突出抓好军事斗争准备中的民兵政治工作,大力加强和改进民兵政治教育,以与时俱进的精神推动民兵政治工作创新发展。  相似文献   

19.
近年来,山东省荣成市人武部先后3次被表彰为“全国征兵先进单位”,人武部党委先后5年被上级评为“先进团级党委”,民兵政治教育、海上民兵建设、武器装备管理等30多项工作被济南军区和山东省军区表彰……面对这些金灿灿的奖牌和奖杯,人武部党委“一班人”把荣誉当成过去,自我加压,与时俱进,开创了武装工作新局面。  相似文献   

20.
民兵政治教育是民兵政治工作的重要内容,是实现民兵工作“三落实”,加强民兵政治建设的重要手段。随着国家以经济建设为中心,经济体制的转换,社会主义市场经济的逐步建立与完善,人们的价值取向也发生了深刻的变化,民兵政治教育在实现民兵工作“三落实”中的地位尤显重要,但其工作的难度愈来愈大,存在的问题也越来越多。长期以来形成的一整套教育形式和方法已愈来愈感到力不从心,难以见效。造成这一困境的主要原因在于:  相似文献   

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