民兵工作“三落实”

针对近年来农村民兵政治教育中出现的人员难集中、时间难保证、经费难落实的“三难”问题,四川高县人武部利用当地开展群众文化活动的特有形式,将该地区广为盛行的“院坝文化’活动引入民兵政治教育,走出了一条开展农村民兵政治教育的新路子。 在地方党委和政府的支持下,高县人武部号召各镇乡人武部组织民兵积极参与“院坝文化”活动,并将专武干部和民兵干部编入各级“院坝文化”领导小组,直接参与活动的     

“土”“洋”结合很有必要

近些年来,随着人武系统信息化建设的不断推进,许多地区的民兵预备役政治教育步入网络化。毫无疑问,这是一个可喜可贺的进步,也是改进新形势下民兵预备役政治教育方式方法的一个很好的办法。凡事都有两面性。民兵预备役政治教育实现网络化是否就使“人员难集中、时间难保证、效果难落实”的“三难”问题完全迎刃而解了呢?“兵行千里路,网络一线牵”,政治教育步入网络化确实可以化解外出务工民兵越来越多情况下民兵集中教育很难开展的难题。但是,怎样确保民兵们都上网阅读教育材料,网上考核时怎样避免替考,或干脆复制别人的答案交卷了事……一句话,怎样跟踪问效?这些新情况给我们提出了一个新课题:民兵预备役政治教育步入网络化后,“键对键”能否完全代替“面对面”?     

“键对键”能否完全代替“面对面”——关于民兵预备役政治教育实现网络化后的调查与思考——“土”“洋”结合很有必要

近些年来,随着人武系统信息化建设的不断推进,许多地区的民兵预备役政治教育步入网络化。毫无疑问,这是一个可喜可贺的进步,也是改进新形势下民兵预备役政治教育方式方法的一个很好的办法。凡事都有两面性。民兵预备役政治教育实现网络化是否就使“人员难集中,时间难保证,效果难落实”的“三难”问题完全迎刃而解了呢？“兵行千里路,网络一线牵”,政治教育步入网络化确实可以化解外出务工民兵越来越多情况下民兵集中教育很难开展的难题。但是,怎样确保民兵们都上网阅读教育材料,网上考核时怎样避免替考,或干脆复制别人的答案交卷了事……一句话,怎样跟踪问效？这些新情况给我们提出了一个新课题：民兵预备役政治教育步入网络化后,“键对键”能否完全代替“面对面”？     

刊授教育的“好教材”

江西省樟树市,全国民兵刊授教育的发源地之一。18年前,当时的江西省清江县人武部针对民兵政治教育人员难集中、时间难保证、效果难落实的问题,作出了“民兵政治教育以《中国民兵》杂志为主要内容进行刊授教育”的决定,较好地解决了民兵政治教育的“三难”问题,其做法得到了总部首长的高度评价。1986年9月,全国民兵刊授教育现场会在我市召开。近20年来,樟树市人武部不断发展和完善刊授教育的经验,连续18年被评为订刊用刊     

成功的突破——四川南坪县民兵政治教育破“三难”纪实

金秋,弛名中外的“童话世界”九寨沟风景秀丽,更加迷人。来自民族地区的军地代表和中外游人,兴致勃勃地观看了由四川南坪县九寨沟镇民兵营进行的民兵政治教育知识竞赛。参赛民兵面对代表和游客的抽问,一个个对答如流。与会代表啧啧称赞:“南坪县民兵的政治教育确实抓得实,效果好。”     

应切实抓好“民兵刊物”这个主阵地

近日,笔者到乡镇走访调查,发现少数专武部长对近阶段的工作思路不是很清晰,尤其对“民兵刊物”这个民兵政治教育的主阵地认识不是很到位,有的甚至连刊物内容也是“模糊”一片。出现这种情况一是少数新上任的专武部长对如何抓好民兵刊物这个民兵政治教育的主阵地认识不足,缺乏一定的业务套路;二是少数老专     

河南省南阳军分区——三任政治部主任的“订刊热线”年年热

1986年初,江西省清江县(今樟树市)人武部针对民兵政治教育“人员难集中、时间难保证、效果难落实”的问题,作出了“民兵政治教育以《中国民兵》杂志为主要内容的刊授教育”的决定,较好地解决了民兵政治教育的“三难”问题,其做法得到了总部首长与机关的高度评价。1986年9月,总部有关部门和解放军报社、中国民兵杂志社联合在该县召开了全国民兵刊授教育现场会,并向全国推广了他们的做法。从此,《中国民兵》杂志成为全国民兵、预备役人员进行刊授教育的基本教材,被称为“刊授教育的好教材”。近20年的实践经验证明,以《中国民兵》杂志为基本教材的刊授教育不失为落实民兵、预备役人员政治教育的一种有效形式。在新的形势下.我们一定要不断总结和完善刊授教育经验,按照总部有关规定,在订刊用刊上下功夫,与时俱进地推进民兵、预备役人员刊授教育的落实,为“打得赢”、“不变质”作出应有贡献。     

台州市黄岩区民兵编组由“农村型”转向“企业型”

台州市黄岩区人武部针对市场经济条件下民兵工作出现的新情况新特点,结合当地实际,主动改革民兵编组形式,将基干民兵编组由过去的“农村型”为主逐步转向以“企业型”为主,使新时期民兵工作出现的一些难点问题(如民兵在位率低、政治教育难落实、人员难集中、活动难开展等)迎刃而解,初步尝到了改革的甜头。     

针对厂矿民兵特点 提高政治教育质量——攀钢410厂抓好民兵政治教育的“三招”

攀钢410厂位于西昌市郊,是西昌地区职工人数最多的国营单位,全厂拥有职工 4000多人,有民兵1329人。为了适应市场经济形势下民兵政治教育的要求,结合本厂实际,我们通过试点教育、培训骨干,各级领导带头讲课等方式,使民兵政治教育经常化、制度化、落实一月一堂政治课,有效地提高了民兵政治教育质量,巩固了民兵组织建设。主要做法是: 第一招 克服“难”字,掌握政     

滥竽充数见真情——湖南省邵阳军分区与时俱进抓民兵政治教育落实报道之一

当前,民兵政治教育人员难集中、内容难落实、质量难保证的“三难”问题,已逐渐成为困扰民兵政治教育开展、影响民兵在未来高技术局部战争中体现“打得赢”、“不变质”要求的最大障碍。那么如何应对民兵政治教育的诸多难题,提高民兵政治教育的质量、增强民兵的思想政治素质、筑牢“不变质”的基石呢?本刊采撷了一组来自湖南、湖北、河南等省一些基层单位的做法和经验。     

对加强和改进民兵政治教育的思考

今年5月份以来,我们围绕如何适应形势发展需要加强和改进民兵政治教育,对10个人武部和其中15个乡(镇)武装部进行了调研,召开了7个座谈会。通过调查,感到当前开展民兵政治教育主要面临“三难”:一是提高认识难。一些民兵借故不参加教育的现象较多,少数组织者也对民兵参不参加政治教育抱无所谓、不追究的态度。二是组织实施难。大批民兵外出务工,集中组织教育的难度增大。据石阡县汤山镇、大河坝乡和铜仁市河西、谢     

基层建设短波

利用农田建设时机落实民兵政治教育 湖北省南漳县人武部利用农田水利基本建设时机,落实民兵的政治教育,从而解决了民兵政治教育中存在的“人员难集中、经费难解决、教育难落实”的问题。 (张平选 杨炳林)     

民兵政治教育应实现五个转变

近几年来,民兵政治教育出现了许多新问题,比较突出的是人员难集中、时间难保证、效果难落实。解决这些新问题,我认为关键是要实现“五个”转变。 一、在教育对象上,要变“单纯求到课率”为“区分层次抓重点”。在民兵政治教育中,有的单位单纯追求到课人数,不管你是民兵干部,基于民兵,还是普通民兵,只要到课率提高了,就算落实了政治教     

针对少数民族地区特点 抓好“五个专题”教育

4月19日至5月3日,我们对小金县民兵应急分队100名参训民兵和部分专武干部进行了政治教育试点。教育中,我们根据《参训民兵政治教育纲目》精神,结合高原民族地区的实际,研究当前市场经济新形势下民兵政治教育遇到的新情况、新问题,不断探索和改进教育的方式方法,取得了较好效果。具体做法是:     

坚持“两手抓” 保证民兵“政治合格”

在社会主义市场经济条件下,如何加强和改进民兵政治教育,使民兵永远保持“政治合格”标准,是民兵工作中的一个重大课题。 坚持邓小平同志“两手抓”的思想,高度重视搞好民兵政治教育。当前,我国正在进行建设有中国特色社会主义伟大实践,伟大的实践需要伟大的创业精神。思想政治教育正是激发和铸造这种精神的重要手段。因此,我们必须坚持邓小平“两手抓,两个都要硬”的思想,认员学习党中央关于新形势下加强思想宣传教育工作的指示,以及上级对落实民兵政治教育工作的目标和要求,充分认清民兵政治教育是民兵政治工作的     

加强和改进民兵预备役政治教育的思考

“人员难集中,时间难保证,内容难落实。”是当前基层民兵政治教育中存在的突出问题,也是民兵工作中的“老大难”。笔者认为,解决“三难”关键是必须紧紧围绕“政治合格”这一根本要求,切实认清当前民兵政治教育的重大意义,从深化教育改革入手,走依法规范教育的路子。     

跟踪“流向”建组织 围绕“两力”抓管理——长垣县流动民兵管理工作情况调查

长垣县是国务院确定的国家劳务输出基地。目前,全县有8.3万农村民兵外出务工(占民兵总数的93％),出现了严重的“在编不在籍、在册不在位”,“有组织无兵员、有兵员无组织”的状况,民兵训练往往是“人员难抽调,训后无处找”,政治教育则“年年有计划,年     

抓好民兵政治教育在基层的落实

发展社会主义市场经济,既为广大民兵施展才华,提供了广阔的舞台,给民兵工作带来新的发展机遇,也使民兵政治教育遇到了一些难题。企业生产与民兵政治教育在人员和时间占育上的矛盾比较突出,传统的教育模式受到挑战。因此,民兵政治教育“人员难集中、时间难保证、效果难落实”的问题在基层较为普遍。     

从“疑无路”到“又一村”——湖北省应城市人武部建立民兵政治教育协作机制纪实

一些乡(镇)受自身条件限制,民兵政治教育资源贫乏、教材和教学力量短缺,活动难开展,教育效果难以落实。如何解开这道长期困扰和影响基层民兵政治教育的难题?湖北省应城市人武部根据当地地域特点规律,按照“相对集中,便于活动”的原则,打破行政区域和民兵建制界限,建立民兵政治教育协作机制,集中配置教育资源和教学力量,使教育覆盖面达96％,有效地促进了教育效果的落实。日前,湖北省孝感军分区召开现场会推广了他们的经验。     

加强民兵政治教育阵地建设应注重四个结合

“加强民兵政治教育,是保障民兵政治合格的必要途径。抓好民兵教育阵地建设,又是进行民兵政治教育的有效方法。 随着时间的推移,市场经济的诱惑,在一些地区有少数民兵的国防观念、组织纪律观念逐渐淡化,如组织活动或进行政治学习,一些民兵的第一句话就是“给多少钱?”。乡、镇武装部即使想尽办法,开支一点误工补助,来不来,还要凭他们心中是否高兴,不少人心中根本没有“兵”的概念。这样长期下去,使他们与组织失去联系,甚至使民兵这支重要力量有名无实,