适应“网生代”官兵特点搞好灌输授课的几点思考

如今,“网生代”官兵逐渐成为了基层部队的主力军,积极研究“网生代”官兵群体特有的思考和学习习惯,以贴合“网生代”官兵需求的内容和方法开展教育,对搞好灌输授课质量具有重要意义。对此,施教者应当主动放低姿态,接受文化反哺,补齐施教能力短板;善用网络正能量拨开官兵思想迷雾;灵活创新教育方法,鼓励官兵登台发声讨论交流;着力引导带领官兵克服“浅阅读”习惯,学会深度思考。     

准确把握新情况新问题 做实一人一事思想工作

<正>随着社会价值观念多元多样多变、官兵结构成分发生深刻变化、新兴媒体日益普及,官兵思想、心理问题趋于增多,各种现实矛盾更加凸显,给一人一事思想工作带来很大挑战。主要表现在以下方面：一是官兵思想“三性三难”。受地方“诚信危机”影响,一些官兵不愿向组织谈及内心想法,思想更具隐蔽性,排查难;受外部环境、信息传媒等因素影响,有的官兵遇事喜欢“跟着感觉走”,思想具有易变性,     

对待官兵不妨多些“度”

<正>习主席强调指出,要充分尊重官兵主体地位和首创精神,带着对官兵的深厚感情做工作。带着感情做工作,就是要融洽好官兵关系,打造一个温暖温馨和谐的军营环境。融洽官兵关系,重要的是端正对官兵的根本态度,不妨给予官兵更多的“度”。多些温度。随着时代发展、社会环境和兵员结构等诸多因素影响,官兵之间“三冷”问题、“官离兵”“兵离兵”现象在基层单位不同程度存在,休息时间经常是“一人一机一世界”,淡漠了官兵关系,弱化了部队凝聚力和向心力。增强官兵间的温度,要有真心。唯有以心相交,才能成其久远。用心才能走心,     

建立完善群众参与、多向互动的教育机制

基层官兵是认识活动的主体,也是部队教育的主体,充分调动广大官兵参与教育、做好工作的积极性主动性,是“以人为本”在部队教育中的具体体现。教育面向官兵,官兵才会关心教育;教育吸引官兵,官兵才会主动参与教育。必须努力探索“多向互动”的群众参与机制,把政工干部的教育主导作用与基层官兵的教育主体作用有机结合起来,在切实提高课堂教育质量的基础上,     

增强经常性思想工作的实效性

努力增强官兵的认同感在“求同”中增强实效性(一)以“思想共鸣”求认同。思想共鸣就是官兵对某一问题的看法和认识高度一致,在思想上产生的“同频共振”现象。思想共鸣会拉近政治工作者与官兵的心理距离,有效地消除彼此间的隔阂和防范心理,从而敞开心扉,为疏通思想、增进理解架起桥梁。要与官兵谈共同的话题,共同探讨交流对社会热点焦点问题的看法,在认识一致中增进认同;要与官兵谈共同的兴趣爱好,比如与电脑爱好者谈电脑软件、硬件等,与足球、篮球、音乐等爱好者谈其业余爱好,在“谈兴正浓”中增进认同;要与官兵谈共同的生活体验和感悟,比…     

着眼能打胜仗 培育战斗精神简

当前,随着和平与发展成为时代主题,少数官兵备战打仗观念有所淡化;综合国力、军力的日益强盛,少数官兵打仗思想有所弱化;物质条件不断改善,少数官兵畏战怕苦思想有所抬头。解决这些问题,必须扭住“能打胜仗”这个强军之要,大力培育战斗精神,具体来说要做到“六靠”。     

打造新时代基层纪检监察铁军

<正>军队基层纪检监察机关身处一线、直面官兵,作为党内监督专责机关,是推进从严治党的“急先锋”、助力中心居中的“稳定器”、纯正基层风气的“前沿哨”、维护官兵利益的“金钟罩”,影响着基层正风肃纪反腐成效。下面结合实践和思考,谈一谈如何打造新时代基层纪检监察铁军。     

善于运用“软手段”促进管理

现代管理科学把管理区分为“硬管理”和“软管理”。所谓“硬管理”就是运用条令条例、法规等强制官兵按一定的规则行动;“软管理”则是通过说服教育、启发自觉,使官兵心甘情愿、自觉地接受管理。在新的时期,随着官兵文化水平的提高、民主意识的增强。管理工作如果还单靠条令条例“硬管理”已很难奏效;而要从培养人、教育人、关心人、尊重人、帮助人的角度出发,充分发挥运用“软手段”,促进管理教育工作的落实。     

应对“两前”复杂环境考验打好意识形态领域斗争主动仗

应对“两前”复杂环境考验打好意识形态领域斗争主动仗,要求我们,面对两种社会制度交汇对官兵“道路自信”产生的冲击,必须始终高举旗帜,切实打好强化理论武装的“进攻战”;面对两种价值观念交织对官兵信仰追求产生的影响,必须大力固本培元,切实打好坚守精神高地的“阵地战”;面对两种军队属性观点交锋对官兵忠党信念产生的干扰,必须坚决廓清是非,切实打好抵制反动思潮的“破袭战”;面对两种文化理念交融对官兵意志品格产生的侵蚀,必须善于扬清激浊,切实打好严防退化变质的“阻击战”.     

刊中报

重庆警备区把学习贯彻江总书记“5·31”重要讲话精神与“赞颂新成就、迎接十六大”的宣传教育活动紧密结合起来,用身边发生的变化激励官兵爱国爱党、坚定跟党走的信念。 为把江总书记“5·31”重要讲话精神学习贯彻落到实处,重庆警备区组织官兵开展“看直辖市变化,坚定跟党信念”活     

建好军网博客激发思想共振

军网博客作为广大官兵的“新宠”,已逐步成为军网使用的热点。近年来,海军北海舰队某舰载机部队着眼军网博客吸引官兵眼球多、汇聚官兵声音多、分享精华收获多的特点,开通了具有舰载机部队特色的“飞翔博客”,通过主流引领、思想释放、智慧互通,构建起官兵思想的新家园,使主流意识的“调”与官兵思想的“号”愈加同频共振。     

发挥好思想骨干的作用

思想骨干队伍是基层政工干部掌握和了解基层官兵思想的桥梁和纽带,是部队经常性思想工作一支不可忽视的力量。在一定意义上说,它可以起到延伸政工干部“视觉”和“神经”的作用。基层思想骨干直接生活在官兵群体中间,与官兵朝夕相处,对掌握底层官兵思想情况具有真实性;基层思想骨干通过与官兵直接交流,体察深层次的思想原因,对掌握底层官兵思想情况具有预见性;基层思想骨干与官兵零距离接触,随时捕捉重要信息,对掌握底层官兵思想情况具有及时性。基层政工干部要做有心人,建立健全思想政治工作网络,发动思想骨干去发现每一个细节、每一个苗头…     

抓紧做好战时政治工作准备

针对后勤特点,强化打赢观念,努力做好军事斗争的思想准备(一)针对部分官兵战备观念不强的问题,进一步加强形势教育,增强官兵“真打、真准备”的意识。深入搞好形势战备教育,不断强化官兵的战备观念。通过广泛深入的马克思主义战争观、时事政策、我军职能等教育,帮助官兵深化对战争根源、战争本质、战争主体、战争价值的理性认识,强化官兵的“真打”意识,增强“真准备”的紧迫感。要广泛开展“当兵就要准备打仗”、“为祖     

用好用活“微教育” 提升新时代基层思想政治教育质效

<正>“微教育”是指依靠官兵、发动官兵、组织官兵灵活开展的经常性思想教育,具有“短、平、快、活”的特点,注重“真、实、广、深”的要求,关键在于“抓住活思想、灵活搞教育”。基层部队开展“微教育”意义重大。开展“微教育”是适应“微时代”的必然举措。思想政治教育过不了网络关就过不了时代关。现在,我们已经进入以微信、微博、微视频等“微介质”“微内容”为主要特征的“微时代”。思想政治教育进入“微时代”,面临的是更难把握的复杂危机和多重挑战,同时蕴含着乘势而为的大好机遇和巨大增量。探索开展“微教育”就是迎接挑战、把握机遇,     

适应科技练兵特点开展政治工作

针对科技大练兵“为打赢而练”的特点,政治工作要从根本上增强官兵高标准做好军事斗争准备的使命感强化官兵“科技练兵为打赢”的意识。部分官兵认为仗一时打不起来,缺乏“科技大练兵,一切为打赢”的紧迫感。校正官兵认识偏差,必须不断深化我军根本职能、形势战备、“...     

引导官兵心理健康发展

坚持抓好“四个教育”,为官兵心理健康发展“输氧”。爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵。艰苦奋斗教育,是新时期部队政治教育的主要内容,应长期坚持,不断深化。当前,从官兵心理健康发展需要看,“四个教育”要牢牢把握“根本点”,不断选择“制高点”,找准最佳“结合点”。把握根本点,就是要致力于提高官兵的思想政治觉悟,培养“四有”军人。选择制高点,就是要顺应官兵思想不断升华的总趋势,始终站在新的思想高度确定更高的教育目标,不断“牵引”官兵心理健康发展。找准最佳结合点,就是要在教育的内容、对象、时机、方法上紧密结…     

经常性思想工作重在解决热点难点问题

一、坚持帮教并举,解决好官兵忧后路想出路的问题。随着国家体制改革的不断深化,官兵转业退伍后工作安置难、就业目标不明确的矛盾将更加突出;随着部队干部制度的调整改革,战士服役期间考学、提干等途径越来越窄,使官兵面临的理想与现实、“出路”与“后路”的问题日渐复杂和尖锐。这一问题解决不好,不仅会引发官兵的消极悲观情绪,影响安心服役,而且可能使官兵对党的方针政策产生误解和疑虑。因此,在经常性思想工作中,一方面要注意引导官兵正确认识和对待深化改革带来的困难与问题;另一方面,要想方设法、积极妥善地处理和解决官兵面临的各种…     

我的“三个如何”观

在学习江主席“三个代表”重要思想和“七一”重要讲话的过程中,广大官兵提出了许多难点问题。其中主要表现在“三个如何”上:一是广大官兵特别是领导干部如何继续发扬艰苦奋斗的优良传统;二是如     

青年官兵人际交往新变化对官兵关系的影响及对策

部队青年官兵的社会联系和活动空间日益扩大,人际交往趋于复杂,发生诸多新变化,呈现出多层次、多方位、多色彩等特点。青年官兵交往面越来越广泛,但交往的深度,尤其是感情深度却不断在弱化。同甘共苦的战斗情谊淡化,官兵之间情感的向心力减弱;尊干爱兵的同志情谊硬化,官兵之间情感的距离拉大;传统的官兵情战友爱庸俗化,官兵之间情感的基础脆弱。因此,我们要找准密切官兵关系的情感“融合点”;进行社会主义新型人际关系的教育;为官兵正常交往创造良好的条件;加强对官兵不正常交往的约束;提高干部的利益整合能力。     

着眼官兵思想变化新特点 探讨提高教育实效新对策

着眼新形势下官兵思想变化的新特点 ,加强思想政治教育的改进与创新 ,增强市场经济条件下基层思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性 ,是当前部队政治教育需要解决的一个重要问题。一、着眼新形势下官兵思想受“热点”问题影响大的新特点 ,善于快速出击 ,“趁热打铁”搞教育。新形势下新情况、新问题层出不穷 ,“热点”问题增多 ,对官兵思想影响大、变化快 ,及时回答官兵关注的“热点”问题 ,抓住官兵对“热点”问题谈论思考处于“高温”状态时机 ,“趁热打铁”重锤定型 ,对提高教育实效性有着十分重要的作用。(一 )抓住“快速出击…