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相似文献
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1.
四川省南充市高坪区坚持把国防教育作为硬任务,充分调动各级抓国防教育的积极性,使该区全民国防教育落到了实处。该区在落实全民国防教育工作中、坚持扭住领导干部这个重点“不放松”,加强教育引导,开设国防知识讲座,提高各级对加强国防教育政策法规的认识;请领导干部过军事日,触动各级把落实国防教育工作作为一种自觉行动来抓紧抓好抓出成效。  相似文献   

2.
《中华人民共和国国防教育法》颁布后,全民国防教育法制化、规范化、系统化的进程不断加强.然而,国防教育法是从全局上进行宏观指导的,内容比较原则,各地应把细化法规政策作为普及全民国防教育的配套措施来抓,进一步提高本地区国防教育质量.  相似文献   

3.
《国防教育法》的颁布实施,为推动国防教育深入,持久地开展提供了可靠的法律保障。要把《国防教育法》落到实处,必须从四个方面认真抓。 一、加强国防教育领导,党政军携手抓。搞好国防教育,首先要提高  相似文献   

4.
首钢是我国特大型国有企业,具有80多年的历史。多年来,首钢积极开展国防教育,坚持把国防教育作为一项制度来抓,取得了显著成效,先后被北京市评为“关心国防建设先进单位”,被总部、北京军区和北京卫戍区评为“国防教育先进单位”。  相似文献   

5.
近几年来,我们认真贯彻《国防法》、《国防教育法》和党中央、国务院、中央军委关于加强国防教育的一系列指示,自觉把开展国防教育作为加强国防建设、增强民族凝聚力的大事来抓,不断探索开展全民国防教育的新路子,有效地增强了全民国防观念,促进了“三个文明”建设与国防建设的协调发展。  相似文献   

6.
措施成龙配套江西宁都县把国防教育作为全社会的系统工程来抓,各项措施成龙配套,使国防教育形成制度化。(杨元珍) 进行“阶梯式”教育交通部长江轮船总公司青山船厂人武部,用系统的观点,把国防知识教育、军事训练与本企业中学的各科教学有机结合起来,向学生进行“阶梯式”的国防教育。(高江新)  相似文献   

7.
云南省潞西市人武部在学习十六大精神中把大力宣传加强国防教育确立为人武部工作的一个中心任务,切实指导国防教育作为固长城、强国魂、聚民心、促发展的基础工程,努力增强做好国防教育工作的紧迫感和责任感。在今年初召开的人武部党委扩大会议上,部党委结合该市各乡镇的实际提出了国防教育工作的重点,要求各基层武装部要把国防教育列为同征兵、训练、整组一样重要的人武部工作的四大件来抓。  相似文献   

8.
2月12日,是江苏常州市中小学开学的第一天,学生在向学校上交寒假作业的同时,还递交了一份由家长和学生共同完成的“寒假作业”:25道国防法规知识思考题答卷。这是常州市中小学开展国防教育中出现的一道风景线。 近年来,常州市始终把中小学学生的国防教育作为全民国防教育的基础和重点,坚持抓纳入、抓特色、夯基础、带全民的指  相似文献   

9.
霍永刚 《国防》2005,(2):42-44
以爱国主义为核心的全民国防教育,是一个国家必不可少的基本教育,是激发公民爱国热情、建设和巩固国防的一项基础工程。作为党的第三代领导集体的核心——江泽民同志对此一直非常重视,他在坚持和继承毛泽东、邓小平国防教育思想的基础上,提出了一系列具有时代特点和中国特色的新思想。深入学习和探讨江泽民国防教育思想,对于全面把握“三个代表”重要思想、大力推进我国新形势下国防教育工作,无疑具有重要意义。一、把国防教育作为公民终身教育来抓面对复杂的国际、国内形势,江泽民同志始终把国防教育视为党和国家一项长期的战略任务,并用“…  相似文献   

10.
全民性国防教育,应采取各种切实可行的措施,我们在实践中采取“四抓四带”的方法,取得了可喜的成绩,使国防教育工作广泛深入地开展。归纳起来,主要抓了以下几项工作: 第一,抓各级领导,带动各级班子都来重视国防教育工作。国防教育工作的重点对象之一是党员干部,要抓好党员干部的国防教育,就必须先抓好领导干部的教育。要把国防教育列入精神文  相似文献   

11.
山东省烟台市牟平区针对新形势下人民武装工作的特点,不断强化措施,努力把党管武装工作落到实处,推进了全区人武部正规化建设和民兵预备役各项工作的顺利开展。一是把加强全民国防教育作为强兵兴武的一项基础工程来抓。注重抓干部的学习教育,形成了区委党校开设国防教育课程、年度党管武装工作会议和国防知识专题学习的教育体系。注重抓好舆论媒介宣传,形成了覆盖全区的国防教育网络。注重利用部队演习等时机,积极组织干部  相似文献   

12.
《国防》1999,(10)
内蒙古卓资县委、县政府在实施全民国防教育工作中,认真贯彻《国防法》和《内蒙古自治区国防教育条例》,不断加强对国防教育工作的领导,使全县上下形成了一个关心、支持、参与国防建设的良好氛围。 一是加强对国防教育工作的组织领导。县委、县政府坚持把国防教育工作作为党委工作的一项重要任务来抓,做到了“三纳入”,即将国防教育纳入了本地社会发展和精神文明建设的总体规划,纳入了各级、各单位年终考核内  相似文献   

13.
一、分析形势,统一认识。通过分析国防观念淡化的表现,使党政军领导认识到,不抓国防教育,不仅会危及国家稳定和安全,也会严重影响社会主义现代化建设顺利进行,成为国家民族潜在的危机。国防教育不抓不行。二、上层呼唤,起动龙头。首先要在各级领导层中呼唤国防教育,起动龙头。明确抓国防教育是各级党委的重要任务和义不容辞的职责。  相似文献   

14.
试论邓小平的国防教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平在领导国家和军队建设的长期革命实践中 ,把国防教育作为国家长治久安的战略性措施 ,领导全国人民进行了丰富多彩的国防教育实践 ,形成了系统的国防教育思想。他一再强调 ,越是和平时期越要加强国防教育 ,要把爱国主义作为国防教育的永恒主题 ,指出青少年国防教育是全民国防教育的基础和重点 ,要求平时的国防教育要为打赢未来高技术条件下人民战争服务。  相似文献   

15.
对高校国防教育的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强高等院校的国防教育,是培养“四有”人才的一项重要措施。我国高校自80年代以来,始终把国防教育作为一项重要任务来抓,取得了明显的成效。通过国防教育,增强了大学生们的国防观念,激发了他们的爱国热情,有力地促进了校风校纪建设。总结高校十余年来国防教育的成功经验,展望新世纪对人才培养的新要求,高校国防教育只有及时调整思路、更新观念、改变方法,才能适应新形势发展的需要。应把国防教育放在特别重要的位置。当前,国际形势总体上趋向缓和,和平与发展仍是当今世界的主  相似文献   

16.
企业的国防教育,要突出抓青年职工,一条重要途径,就是把国防教育作为新工人上岗前培训的必修课。国防教育与岗前培训具有内在同一性.一是对象的同一性。岗前培训的工人都是青年,他们是国防教育的主要对象。二是内容和目的的同一性。国防意识是职工素质的重要内容,结合岗前培训进行国防  相似文献   

17.
贵州黎平县把全民国防教育,作为一项经常性的工作来抓,在改革上作文章、共同参与上要效果。 前几年,该县的全民国防教育,只局限于“一人讲、大家听”和“一阵风、一头热”的单一模式,效果不明显。针对问题,去年县国防教育领导小组和办公室,实行了“工作协同化、人员对象化、时间合理化、形式多样化”的改革措施,收到良好的成效,受到省、州“国教育办”的高度评价。  相似文献   

18.
刘书田  郝目相 《国防》2013,(8):61-61
针对城市特别是郊区拆迁回迁造成人口流动逐年增多,使居民国防教育面临许多新难题的现实,北京市大兴区人武部想实招、出良策,化解难题,促进教育。一是发挥社区基层组织作用。开展国防教育"四纳入":纳入社区的党员活动日、时事政策宣讲、流动党员教育、党员之家活动中。把抓国防教育实效,作为社区考核的重要参考  相似文献   

19.
滨州市以提高全市人民的国防观念为目标,把全民国防教育作为精神文明建设的重要内容来抓,取得显著成效。先后被山东省国防教育委员会评为“国防教育先进单位”,被山东省精神文明建设委员会评为“精神文明建设先进市”。 一、注重国防教育的法规、制度建设。制定了“滨州市国防教育实施办法”,完善了市、乡、村三级教育机构,各级相应建立了由党政军领导,宣传、民政、人武、工青妇等部门参加的国防教育领导小组45个,在村队、厂矿(车间)建立了国防教育辅导小组,完善了国防教  相似文献   

20.
1994年初,刘书记担任县国防教育委员会主任以来,重视、关心、支持国防教育工作,尽心尽责办实事,使该县的国防教育有了新的突破,结出了硕果。 刘汉洲平时工作忙、担子重,但他心系国防不松劲。他常说:“国防教育是一个全民的社会工程,要像抓经济工作那样抓国  相似文献   

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