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我国第一颗原子弹爆炸成功到现在整整过去了半个世纪,在研究设计原子弹的初期,我们手头只有一个苏联专家口头提供的教学模型。对这个模型我们可以有两种选择:一个是照抄苏联人给的这个教学模型交上去,响了就算成功完成任务了;另一个是把核武器的理论设计工作当成一项科学研究工作来做,研究原子弹的整个动作过程和运动规律要研究明白苏联的这个教学模型为什么是这样设计的,它依据的科学原理是什么? 相似文献
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王伶 《兵团教育学院学报》2006,16(5):54-55
多年来的教学实践,使我深深地体会到:做为一名物理教师,要想提高教学效果,就必须要备好课的同时去努力探索教学的全过程,去研究学生的学,去指导学生的学,并重视和利用信息反馈,有的放矢地改进自己的教学,教学任务才能较全面的完成。两年多来,我在新课标教改教学过程中,利用信息 相似文献
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刘立祥 《军队政工理论研究》2006,7(2):84-86
提高政治理论课教学质量要重视抓细节。抓细节就是抓质量;抓细节必须贯穿始终。从教学各环节、各要素努力拓展细节的空间,对备课、课堂讲授艺术、教学语言和姿态、教学对象的每一个细节都慎重对待,一以贯之地精心打造好每一个细节。 相似文献
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龚英君 《兵团教育学院学报》2004,14(3):69-71
高校英语口语教学应以修订教学大纲、提高教师自身素质、重视情感教学、创造语言环境为切入点,使大学英语口语教学水平有突破性提高,以适应社会对英语口语教学工作的要求。 相似文献
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"三个代表"是新时期党建的根本指针,也是指导两课教学的重要指导思想.在两课教学中,要进一步深化生产力观点教育,使学生坚定中国特色社会主义的信念;要从代表最广大人民群众根本利益的高度,使学员牢固树立为人民服务的人生价值观;要更加清醒地认识到两课教师肩负的历史责任,筑牢学生的人生支柱. 相似文献
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安晓利 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(5):52-54
实践教学是培养学生实践能力和综合应用能力的有效手段,是高等院校教学的重要组成部分,它与理论教学有着同等重要的地位。各高等院校要重视对学生创新精神和实践能力的培养,但如何构建系统、高效的实践教学体系,是目前各高等院校教学改革的重大课题之一。 相似文献
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从军队院校开展本科教学工作评价的实际出发,提出要重视教育评价的形成性功能.在教育教学的实践中落实本科教学工作评价标准,用本科教学工作评价标准指导日常教育训练工作. 相似文献
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王玉梅 《兵团教育学院学报》2006,16(5):9-10
素质教育的核心是培养具有创新思维和创新能力的人才.而现代语文教学应该是培养创新思维的教学.新修订的<初级中学语文教学大纲>中指出,要重视学生思维能力的发展,尤其是要重视培养学生的创造性思维. 相似文献
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从一家四代80年如一日义务守护红军烈士英灵,到祖孙三代接力从军、精忠报国;从组成"夫妻哨所"长年戍守边防海岛,到一家人把战士当亲人、真情关爱边防官兵……一个个家庭用生动实践诠释——
家事国事天下事,国防建设是大事
在2015年春节团拜会上,习近平主席深情地说,中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情.家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校.不论时代发生多大变化,我们都要重视家庭建设,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点. 相似文献
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邬娴 《兵团教育学院学报》2008,18(3):83-83
在目前生物教学不被重视的情况下,面向全体中学生,使他们学好生物学的基础知识,学会生物学的科学方法及技能,真正使他们学得轻松,有趣、高效,提高学生学习兴趣,探索好的教学方法具有重要意义,为此,在近几年的生物教学过程中,我尝试应用以下几种方法组织教学,收到较好的教学效果。 相似文献
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加强和改进新形势下的政治工作,是铸牢我军军魂的重要保证.军队院校落实习主席关于把政治工作威信在全军牢固立起来这一指示要求,要把握好教学关键环节,着力提升政治理论的强大威力,使军队院校教员夯实理论功底,以真理说服学员;改进课堂教学,以教学有效性吸引学员;注重实践教学,在亲身实践中塑造学员. 相似文献
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代金霞 《兵团教育学院学报》2021,(1):60-65
名著导读是语文教材中的一个重要板块,是中学师生不得不面对的教学环节,在名著导读教学实践中,教师如何引导、学生怎样阅读的问题一直备受研究者关注,关于名著导读教学的研究著作颇丰。笔者通过问卷调查法,对S市某中学的名著导读教学现状进行分析,进一步探讨名著导读教学中存在的问题,并在此基础上对名著导读教学提出相应的策略。进而使教师导之有效,学生读而有得,使名著导读教学不仅引起师生的重视,更能在教学中得到落实。 相似文献
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高等院校如何处理好教学与科研的关系,是一个迫切需要解决的现实问题。走教学科研一体化路子,注意在教学和科研工作中解决好四个问题:即在指导思想上,要坚持科研走在教学的前面;在发展规划制定上,要把教学与科研纳入一个有机的统一规划之中;在科研力量投入上,要缩短战线,突出重点;在科研选题上,要与所设专业发展方向紧密结合。 相似文献