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相似文献
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1.
四川省壤塘县人武部自开展践行“三个代表”重要思想,争做“五个模范”教育活动以来,他们贯彻“边学习边提高”和“学用一致”的方针,把江主席提出的“五个模范”的政治要求落实到人武部建设的具体行动中,实现了从先进跨越模范的目标。  相似文献   

2.
4月19日,贵阳军分区将《学习实践“三个代表”争做“五个模范”十条守则》印发给全体干部。这是军分区在“五个模范”教育中为管好干部,特别是领导干部的具体措施。  相似文献   

3.
王伟 《政工学刊》2003,(10):6-7
党的十六大之后,江泽民同志明确要求,军队高中级领导干部要做贯彻落实十六大精神的模范,做勤奋学习的模范,做发扬优良传统的模范,做增强团结的模范,做遵守纪律的模范。江泽民同志要求领导干部做“五个模范”,最本质、最核心的问题,就是要按照先进性要求,全面提高领导干部素质。做“五个模范”,必须掌握先进理论,提高学习思考的能力江泽民同志在十六大报告中指出,要建设学习型社会,并要求全党把学习作为第一位的任务,要求领导干部把学习作为终生需要。对领导干部来说,做“五个模范”,就是要把掌握先进理论和科学知识作为首要环节,努力提高学…  相似文献   

4.
江泽民同志指出,高级干部和高级领率机关一定要做贯彻落实十六大精神的模范、勤奋学习的模范、发扬优良传统的模范、遵守纪律的模范、增强团结的模范。各级政治机关干部践行“五个模范”的要求,关键是要做好“四个表率”。勤奋学习的表率。江泽民同志反复强调,加强学习是关系党  相似文献   

5.
争做“五个模范”是一个长期艰苦的动态过程,具体到人就是践行“三个代表”重要思想的具体标准。在军分区机关,常有“要干部干好”之说。工作中,大家都感到“抓而不紧,等于白抓”。这说明在机关工作必须按照“五个模范”标准不断提高谋事  相似文献   

6.
初春,四川省凉山军分区在领导干部中开展的“践行‘三个代表’重要思想、争做‘五个模范’”教育进行得如火如荼。面对新形势下“五个模范”的要求,我们的距离到底还有多远?在浓厚的学习氛围中,大家结合实践将“问号”拉成了“感叹号”。  相似文献   

7.
贵州省军区某部党委在开展学习实践“三个代表”重要思想,争当“五个模范”教育活动中,首先检查自己离模范还有多远的距离,并通过认真剖析找到了缩小差距的四个“不等式”。  相似文献   

8.
为把实践“三个代表”重要思想,争做“五个模范”教育作为一项制度长期保持下来,使全体干部特别是领导干部不断强化模范意识,增强自律观念,必须认真过好“六关”:  相似文献   

9.
在争做“五个模范”教育中,党员干部要率先垂范,不断提高综合素质。对于机关参谋人员尤其是要争做勤奋学习的模范、争做学习贯彻十六大的模范,破除思想上的“满”、学习上的“懒”,努力完善、丰富自己的知识结构,不断提高自身素质,与时俱进地干好工作。  相似文献   

10.
在党的十六大闭幕后召开的一次重要会议上,军委江主席强调,军队领导干部要带头做“五个模范”,即做学习贯彻十六大精神的模范,做勤奋学习的模范、做发扬优良传统的模范、做遵守纪律的模  相似文献   

11.
贵州省凯里军分区在机关和十六个团级单位开展学习实践“三个代表”重要思想,争做“五个模范”教育整顿活动中提出  相似文献   

12.
自3月下旬以来,四川省资阳市雁江区人武部在开展践行“三个代表”重要思想、争做“五个模范”教育活动中,注重坚持“五个结合”,即与民兵预备役的工作相结合,努力实现战斗力和经济效益“两手抓,  相似文献   

13.
江泽民同志在出席十六大的军队领导干部会议上强调,高中级领导干部要做贯彻落实十六大精神的模范、勤奋学习的模范、发扬优良传统的模范、遵守纪律的模范、增强团结的模范。落实“五个模范”的要求,既是按照“三个代表”重要思想加强高级干部队伍建设的具体体现,又是完成十六大赋予的各项任务的重要保证;既是新的形势任务的必然要求,又是高级干部的职责所需。  相似文献   

14.
四川通江县人武部把践行“三个代表”重要思想、争做“五个模范”同“为全面建设小康社会作贡献”专题教育活动相结合,收到良好效果。  相似文献   

15.
学习贯彻江总书记《讲话》精神,应着力在强化“五个意识”、当好“五个模范”上下功夫,见实效,自觉做践行“三个代表”的带头人。 一是强化学习意识,提高自身素养,做思想上的模范。先进的思想、高尚的情操来源于不断的理论学习,用科学的理论为己“充电”,加强个性修养,加强党性锻炼;用现代科技知识丰富完善自我,提高素质,才能有效地担当历史重任,不负人民的期望和党的重托。为此,必须“学习、学习、再学习”,牢固树立学习意识,在学习中丰富自我,在学习中提高水平,在学习中当好模范。  相似文献   

16.
“火车跑得快,全靠车头带”、“龙头怎么摆,龙尾怎么甩”。各级主官在抓“五个模范”教育中要切忌“做秀”,力戒形式主义,起好带头作用。  相似文献   

17.
贵州预师党委结合部队开展践行“三个代表”重要思想.争做“五个模范”教育活动的实际,制定出台《干部奖励暂行办法》,取得了较好的效果。  相似文献   

18.
贵州预师通过“五个模范”教育和条令条例学习,机关作风转变立竿见影。笔者通过几件小事看到了可喜变化。  相似文献   

19.
3月下旬,四川省军区在学习实践“三个代表”重要思想、争做“五个模范”教育中,紧密联系本单位实际,从解决干部的世界观、人生观、权力观入手,突出解决各级干部精  相似文献   

20.
云南省富源县人武装部党委机关在践行“三个代表”重要思想、争做“五个模范”教育活动中,带着问题抓教育,增强了教育的针对性、有效性,使教育新风扑面。  相似文献   

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