首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
科学发展观是十六大以来党的理论创新成果的集中体现,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义发展史上的重要里程碑.它升华了当代中国马克思主义的主题,丰富了中国特色社会主义的“四个特色”,深化了对“三大规律”的认识,为马克思主义的创新发展作出了卓越的理论贡献,标志着我们党在推进党的指导思想的与时俱进、推动马克思主义中国化时代化大众化方面实现了新的重大突破.  相似文献   

2.
党的十七大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真总结了改革开放近30年来的伟大历史进程,系统阐述了科学发展观的深刻内涵和基本内容。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱  相似文献   

3.
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。认真贯彻落实科学发展观,这是发展中国特色社会主义事业的战略部署和推进党的建设新的伟大工程的最新要求。  相似文献   

4.
胡锦涛总书记"7.23"重要讲话,是推动当代中国沿着中国特色社会主义道路奋勇前进的政治宣言和行动纲领。中国特色社会主义具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,是当代中国发展进步、团结奋斗的旗帜。在新的历史起点上,奋力开拓中国特色社会主义的广阔前景,就必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。  相似文献   

5.
确立中国特色社会主义这面旗帜,完整地、准确地、深刻地揭示和概括了当代中国马克思主义的创新理论成果的内涵和实质;体现和强调了坚持中国特色社会主义道路同坚持中国特色社会主义理论体系的一致性;昭示和凸显了当代中国发展进步的主题是建设和发展中国特色社会主义。高举中国特色社会主义伟大旗帜,建设和发展中国特色社会主义,才能实现社会主义的振兴和中华民族的复兴。  相似文献   

6.
党的十六届三中全会确立的坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,是对马克思主义发展思想的理论创新。它标志着我们党对社会主义发展规律的认识达到了一个新的高度,标志着我们党领导中国特色社会主义建设的能力有了新的提高,标志着我们党迎接风险和挑战、解决国家经  相似文献   

7.
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,必须长期坚持并不断发展。《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央,团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践,集中展示了马克思主义中国化的最新成果,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。  相似文献   

8.
杨春 《中国军转民》2008,(12):66-67
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央对马克思主义中国化的重大理论贡献。它同邓小平理论、“三个代表”重要思想一并作为中国特色社会主义理论的重要内容,标志着我们党在指导思想上的义一次与时俱进。党的十匕大全面系统地阐述了科学发展观形成的时代特征,丰富了科学发展观的内涵,明确了贯彻落实科学发展观的基本要求和重人意义,明确指出科学发展观是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展  相似文献   

9.
科学发展观从发展的目的、目标、途径等方面丰富和发展了马克思主义,是与时俱进的当代中国马克思主义发展观。准确把握科学发展观在发展理念、发展目标、发展战略上的创新,有助于深入研究我国经济社会发展的阶段性特征,推进中国特色社会主义事业。  相似文献   

10.
科学发展观深化了对人类社会发展规律的认识,丰富和发展了马克思主义社会发展理论,为当代中国破解世界性发展难题提供了理论基石;深化了对社会主义建设规律的认识,丰富和发展了科学社会主义理论,为推进中国特色社会主义事业提供了理论指导;深化了对共产党执政规律的认识,丰富和发展了马克思主义党建理论,为全面提高党的建设科学化水平提供了理论支撑。  相似文献   

11.
《华北民兵》2013,(12):6-9
重大意义(1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色。指导思想(2)高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导。  相似文献   

12.
无产阶级的革命功利主义,是马克思主义哲学的重要内容。邓小平根据当代实际,在新的历史条件下,坚持和发展了马克思主义的无产阶级革命功利主义的思想,有力地指导了有中国特色的社会主义建设事业的发展。  相似文献   

13.
准确把握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系,必须从当代中国语境中毛泽东思想的理论定位问题入手.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源,是马克思主义中国化的理论基础,是中国化马克思主义的经典理论.  相似文献   

14.
胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话中指出:"我们必须毫不动摇以邓小平理论、‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持和发展中国特色社会主义。"邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,系统回答了在中国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题,构成了中国特色社会主义理论体系,是全国各族人  相似文献   

15.
加强党的思想理论建设,积极推进理论创新,是加强党的执政能力建设的首要任务和基础工程.邓小平在推进理论创新上的独特贡献与意义在于提出了一条马克思主义理论创新的思想路线,为马克思主义在当代中国的发展开辟了广阔的前景;创立了中国特色社会主义理论,为和平与发展时代主题下的社会主义运动提供了富有实践价值的理论基石;开创了马克思主义在当代中国发展的理论新风,为马克思主义理论创新提供了新的价值标准.  相似文献   

16.
江泽民同志在全国宣传思想工作会议上指出:“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,深刻反映了我国社会主义建设的客观规律,集中体现了党和人民的意志和愿望,是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义.”这一论断,正确地评价了建设有中国特色社会主义理论的历史地位,科学地阐明了这个理论与马克思主义的内在联系,是当代中国共产党人创造性地把马克思主义发展到一个崭新阶段的重要标志.(一)建设有中国特色社会主义理论,体现了完整准确地理解马克思主义的科学体系、把握其精神实质及核心内容的要求.马克思主义博大精深,体系严密,但其精髓则在实事求是,其核心内容则是社会主义、  相似文献   

17.
邵林君 《政工学刊》2009,(11):13-14
一、坚持灌输教育,夯实内化思想基础。当代革命军人核心价值观作为一种先进的科学理论体系,不可能在官兵中自发生成,需要有计划有组织地进行理论灌输和思想引导。当代革命军人核心价值观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,是社会主义核心价值体系在军队的具体化,它们有着共同的理论基础。因此,在学习教育中,要着力把马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,用马克思主义中国化的最新成果武装官兵,坚定官兵对马克思主义的信仰;把中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题,努力树立和弘扬这一共同理想,坚定官兵对中国特色社会主义道路的信念;把民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞官兵,坚定官兵对实现中华民族伟大复兴的信心;  相似文献   

18.
“三个代表”重要思想是对马克思主义的丰富和发展 ,是马克思主义同中国具体实际相结合的第三次理论飞跃。它涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等领域 ,涉及了社会主义建设的方方面面 ,是一个完整的理论体系。它是我党领导全国人民进行改革开放和建设中国特色社会主义的理论指导和行动指南。  相似文献   

19.
中国特色社会主义理论体系,是十一届三中全会以来中国共产党人理论创新成果的总称,具体包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,它是马克思主义中国化的最新理论成果,可以从四个层次对其具体理论进行框架划分。  相似文献   

20.
正充分认识中国共产党历史上几次思想理论创新的伟大成果中国共产党思想理论创新在百年发展各个阶段,始终坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,形成了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号