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重庆市黔江区是一个革命老区和贫困地区,具有丰富的红色文化资源和创业奋斗精神的教育资源。多年来,人武部着眼驻地实际,把开展以“四个教育”为主要内容的思想政治教育,同用好驻地教育资源紧密结合,有力地拓展了教育渠道,丰富了教育内容,取得了明显成效。一、用好“革命遗址”资源,坚定官兵革命理想信念。黔江曾是以贺龙、关向应为代表的中国工农红军浴血奋战的地方,是川鄂 相似文献
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四川南充.是朱德元帅、罗瑞卿大将、著名爱国民主人士张澜以及伟大的共产主义战士张思德的故乡。也是川陕革命根据地的重要组成部分。针对南充得天独厚的红色教育资源,南充军分区在树立社会主义荣辱观教育中,注重引导干部、职工和广大民兵预备役人员了解当年先烈们为中国革命牺牲奉献的艰难历程,为实现崇高理想浴血奋战的英勇事迹。教育活动 相似文献
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驻晋某预备役坦克团发挥预备役寓军于民的优势,积极挖掘和借助地方教育资源开展道德教育。他们先后和编组地域的一个地市和5个县(区)的电台、电视台、主要报纸建立宣传教育协作机制,宣传社会主义新风尚,开展公 相似文献
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重庆预备役后勤保障旅组织全旅党员干部到“红岩魂革命纪念馆”和“邱少云革命烈士纪念馆”,面对党旗庄严宣誓,重温入党誓词,在保持共产党员先进性教育活动中,叫响了“缅怀革命先烈,传承党员 相似文献
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革命传统教育在党员先进性教育过程中发挥着十分重要的作用。以科学的态度有效运用红安革命传统教育资源,充分发挥其教育功能,是一个值得重视的问题。赋予红安精神以时代内涵,是红安革命传统教育长盛不衰的前提。把丰富的教育内容与灵活多样的形式结合起来,是红安革命传统教育历久弥新的基础,坚持教育目标与效果的统一,是提高红安革命传统教育效能的根本要求。 相似文献
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重庆直辖以来,市委、市政府认真发扬党管武装、党委议军的优良传统,坚持定期召开议军会议,研究解决驻渝部队建设中的实际问题。直辖5年来,先后为驻渝部队解决实际问题上百个。最近,市委又组织召开议军会议,专题研究解决了驻渝部队参加支援西部大开发、加强城市民兵工作、预任军官教育管理、正确 相似文献
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正实现中华民族崛起的伟大梦想,离不开强大精神力量支撑。北京市怀柔区人武部积极适应社会主义市场经济条件下国防教育出现的新特点、新变化,结合怀柔地区实际,整合教育资源,拓展国防教育路子,激活社会正能量,为圆梦征程提供强大精神动力。该部借助怀柔区革命传统资源丰富的优势,先后建立了以"平北抗日第一 相似文献
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今年是江主席提出“四个教育”10周年,10年来,各级党委机关始终把革命人生观、爱国奉献、艰苦奋斗、尊干爱兵教育作为部队思想政治建设的战略任务来抓,成为这些年部队叫得最响、持续时间最长、参与程度最广、在官兵中烙印最深的教育。实践证明,江主席提出的“四个教育“是新时期强军固本的基础工程,是培育官兵战斗精神的强大武器,为确保打得赢、不变质提供了强大的精神动力。在新的形势和任务面前,如何进一步深化“四个教育”,教育引导官兵自觉践行“三个代表”重要思想,积极投身中国特色军事变革,本期特别推荐重庆警备区指导部队开展教育的经验,教请关注。 相似文献
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缺乏资料,教育难搞,曾经是多年来基层反映的一个突出问题。新形势下,信息渠道四通八达,各类信息层出不穷,教育资源极大丰富,这就给教育者提出了一个新的课题,即如何充分利用现有信息资源搞好教育。 相似文献
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驻校选培办作为选拔、培养后备军官的职能部门,要牢固树立大局和责任意识,紧贴强军目标和部队建设需求,以培养“四有”新一代革命军人和军队好干部标准为牵引,着力在提升国防生思想政治素质和政治工作能力上下功夫,力争为部队基层培养输送更多政治合格、作风优良的“举旗人”。一、注重铸魂育人,抓实理论教育和活动引领一要搞好创新理论教育活动。以国防生思想政治教育和军政理论教学为抓手,整合军地教育资源,扎实抓 相似文献
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要把民兵政治教育搞活搞实,必须立足实际,充分利用驻地各种社会教育资源。一是用好一块阵地。充分利用"青年民兵之家"和国防教育基地,组织民兵参加国防知识竞赛、缅怀革命烈士、接受革命传统教育。要把"青年民兵之家"建成思想教育的阵地,充分用好这块阵地,使之成为民兵求知习武的课堂、传播文明的窗口、成长进步的驿站。二是抓住两个时机。在民兵居住分散、流动性大、人员 相似文献
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针对本地民兵外出务工经商人数较多、人员流动性大的实际,重庆合川市人武部采取在本地籍民兵相对集中的地方组建民兵连的方法。加强对外出流动民兵的教育管理,趟出了一条“异地有家、流动有序、管理有章、教育有方”的新路子。2003年,他们在合川籍民兵比较集中的贵阳市云岩区成立了“铜溪镇驻贵阳流动民兵连”和临时党支部, 相似文献