深挖活用陕西红色资源做深做实党史学习教育

陕西地区红色资源深厚。新征程中盘清陕西“红色家底”,深耕红色沃土,用活红色资源,是推进党史学习教育走深走实的“助推器”。紧扣红色资源“供给侧改革”,从“三大群体”入手,利用好“三个主渠道”,是系统构建党史学习教育走深走实的有效路径。     

让“红色”在国防教育中闪光

只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。利用红色资源开展形式多样、丰富多彩的全民国防教育是铭记历史的一个重要途径。现在,我们很多地区都拥有大量的红色资源,     

红色文化资源在军队思想政治教育工作中的应用价值

红色文化资源是党和人民的宝贵精神财富,在开展军队思想政治教育工作中具有多种应用价值。以红色文化资源开展党的历史教育、功勋荣誉教育筑牢军人理想信念。红色文化资源中蕴含的社会主义核心价值观、高尚道德品质的内容塑造军人价值选择。以红色文化资源中的斗争精神、担当精神培育军人精神力量。     

红色文化资源在大学生思想政治教育中的育人推动

红色资源是民族复兴和革命精神的历史坐标,是我们党领导广大人民群众在历史的不断实践中留下的革命文化遗产,蕴含着丰厚的育人价值和广厚的文化财富。善用红色资源,挖掘其深刻文化内涵,是推动思政教育小课堂与社会实践大课堂结合的有效路径,更是落实立德树人根本任务的重要实践指南。     

红色文化精准融入军队院校政治理论教学的实践路径研究

<正>红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革进程中形成的,具有鲜明特色的先进文化,是中华民族宝贵的精神财富。习主席高度重视红色文化资源的运用,强调“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富”。2022年7月,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》提出,各地各校要“充分挖掘地方红色文化、校史资源……推动党的创新理论和历史融入各学段各门思政课”。这些要求都为我们用好红色资源、传承红色基因指明了方向,也为红色文化精准融入军队院校政治理论教学提供了遵循。     

把革命老区的红色资源利用好、红色传统发扬好 承德县重视双拥工作和国防教育基地建设

河北省承德县是革命老区,不仅有悠久的拥军优属和拥政爱民光荣传统,还有各级爱国主义教育基地10余处和革命历史遗址300多处。新的历史时期,按照习主席提出的要发扬优良传统、传承红色基因,把革命老区的红色资源利用好、红色传统发扬好等一系列重要指示,该县党政领导始终把国防教育和双拥工作摆上议事日程,     

红色文化融入高校党史学习教育的思考与探索

习近平总书记在党的二十大报告中指出，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源。红色文化资源不但是中国共产党百年奋斗历程在各个地方的历史地标和时代缩影，而且是大学生思想政治教育，特别是党史学习教育的优质资源。把红色文化资源融入高校党史学习教育，既是引导大学生学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行的有效路径，也是构建高校党史学习教育常态化长效化制度机制的现实需要。     

红色资源,习近平高度重视

<正>习近平总书记近日对革命文物工作作出重要指示指出,革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史,记载中国革命的伟大历程和感人事迹,是党和国家的宝贵财富。革命文物是红色资源的重要组成部分。十八大以来,习近平在地方考察时遍访革命故地、红色热土,反复叮嘱要用好红色资源、传承红色基因。新华社《学习进行时》原创品牌栏目"讲习所"今天推出文章,为您讲述其中的故事。     

红色军工文化融入高职院校思想政治教育的路径探析

红色军工文化存在并诞生于不断发展变化的社会历史中,发展中的红色军工文化同时也积累了丰富的资源,是中华民族在革命、建设、改革发展过程中形成的传统文化和社会主义文化的组成部分。红色军工文化中丰富的红色基因滋养着高等院校一代又一代的新鲜血液,与此同时,我们也要对红色军工文化融入高校思想政治教育的路径进行探索。     

红色校史融入思政课实践教学的依据与路径——以南京邮电大学为例

南京邮电大学的办学历史可追溯到抗日战争时期中国共产党领导下的山东战邮干部训练班。山东战邮红色资源丰富，是优质教育教学资源。充分利用山东战邮红色校史资源，可以提升学生兴趣，升华学生思想情操，坚定学生信仰信念，丰富教育教学案例，增强思政课实践教学实效。     

习近平：用好红色资源，传承好红色基因 把红色江山世世代代传下去

党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。以下是习近平总书记2012年12月至2021年3月期间在地方考察调研时的讲话中有关这方面内容的节录。     

红色资源利用及校本课程开发分析

红色资源是中国共产党和中国人民在长期的实践中形成的文化资源,具有广泛的教育意义。在新时代教育体系下,将红色资源运用到校本课程开发中,是培养青少年形成良好思想观念的重要路径。本文从红色资源特征出发,以东北抗联精神为例研究了红色资源价值,结合当前教育机制提出了红色资源在校本课程开发中的具体应用,希望能够推动教育理念更新,丰富红色教育校本课程开发方式,做好红色教育、爱国教育。     

军队思想政治教育红色文化资源开发与利用的思考

红色文化资源是思想政治教育的重要资源，军队政治工作要把开发和利用红色文化资源作为新时期加强思想政治教育，增强思想政治教育实效性的重要举措。红色文化资源的开发与利用应从以下几个方面着手：把红色文化资源纳为思想政治教育的素材；让红色文化资源塑造独具特色的军营文化；用红色文化资源强化思想政治教育的实效。     

高校思政课教学中运用红色文化资源的实践研究

当代高校思想政治课程肩负着用中国特色主义理论体系武装大学生、推动社会主义核心价值体系的建设、培养社会主义建设所需要的高素质人才的重任,是培养国家优秀接班人和建设者的重要阵地。红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。一些研究表明,红色文化融入高校思政教育可以增强学生的爱国主义情感和民族自豪感,提高其道德修养和社会责任感,促进其全面发展。将红色文化资源运用到高校思政课教学中,可以实现我国优秀传统红色文化的传承与发展,也是当代高校思政教育的一次重要改革,本文主要就高校思政课教学中运用红色资源的实践进行研究说明。     

红色文化在高校思想政治教育中的功能与应用路径

红色文化是在中国革命、建设和改革进程中产生和不断发展的宝贵精神财富，习近平总书记多次强调红色文化特有的存在价值，要把红色资源利用好、把红色传统发挥好、把红色基因传承好。红色文化有其独特的文化传承功能、榜样示范功能、情感激励功能、思想引领功能，对高校开展大学生思想政治教育具有重要作用。充分发挥红色文化的教育功能，是高校思想政治教育保证社会主义办学方向，抵制历史虚无主义、坚定文化自信，丰富高校思想政治教育资源、激发学生学习兴趣的必然选择。     

陕西某预备役高炮团扎实开展主题教育活动

今年以来,陕西某预备役高炮团在开展"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,充分利用预编区咸阳、泾阳、旬邑等地丰富的红色资源,扎实开展"重走革命路,回顾光荣史"活动,引导官兵坚定理想信念。他们组织党员干部到咸阳革命烈士陵园祭先烈、重温入党誓词;组织官兵到驻地旬邑马栏革命旧址、秦都区红色记忆博物馆、泾阳安吴青训班旧址参观见学,现地感受老一辈无产阶级革命家在艰苦岁月中矢志革命     

红色文化资源开发现状与举措——以大庆市为例

推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌是党的二十大作出的重大要求。红色文化是凝聚中国力量的文化基础，是中国共产党人的政治标识。推动红色文化资源的开发，对于弘扬中国共产党人的精神谱系，坚定“四个自信”，践行社会主义核心价值观具有重要意义。文章以大庆市为例，探究红色文化资源开发现状与举措。认为红色文化资源开发存在红色文化资源开发层次较浅、红色文化产品缺乏创新性、高素质复合型文化人才缺乏等问题。促进红色文化资源的开发，需立足自身优势，整合红色文化资源；推进区域合作，形成文化发展合力；创新红色文化产品，加大宣传力度；培养高素质专业人才、提高开发能力。     

红色资源在公安现役部队理想信念教育中的运用

在思想观念日益多样化的今天,充分运用红色资源是深化公安现役部队理想信念教育的新途径。通过对红色资源在部队理想信念教育中优势、问题及原因的分析,对如何有效运用红色资源开展公安现役部队的理想信念教育进行了简要阐述。     

靠结合盘活红色资源 用优势搞好国防教育

红色资源,是党和国家在历史进程中留给我们的宝贵财富,是开展国防教育得天独厚的有利条件,是振奋民族精神、增强国家凝聚力和向心力的源泉。但从近几年情况看,红色资源的挖掘与建设不容乐观:红色景区和场馆建设缓慢,维护滞后,个别     

用红色基因凝聚精神纽带——专访武警贵州省总队政委韩云鹏少将

正解放军生活:军委习主席提出要发挥红色资源优势,深入进行党史军史和优良传统教育,把红色基因一代代传下去。请问我们应如何理解和把握"红色基因"这个概念?韩云鹏:红色,寓意俯仰,象征光明,凝聚力量,引领未来。祖国的山河、党的历史人物、革命战争年代的遗迹,都因"红色"而典藏了历史,凝聚成精神富矿,沉淀成红色基因。红色基因是我们党领导全国各族人民和人民军队在革命、建设、改节各个历史时期孕育、积淀形成的光荣传统和优良作风,是承接历史、现实和未来的精神纽带,有着深厚的思想内涵和无穷的价值力量。红包基因是信仰的源泉、精神的谱系、制胜的法宝。