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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
红色文化蕴含着丰富的内涵,凝聚着优秀的精神品质,是中华民族宝贵的精神财富,也是高校进行思想政治教育的重要资源和重要载体,具有巨大的育人功能和教育价值,既能丰富思政课程教育内容,提高学生对红色文化的认同感,又能增强学生的社会责任感,激励学生投身于社会主义现代化建设。文章从红色文化的内涵及其表现形式开始阐述,进一步分析了红色文化与高校思想政治教育在内容、目标、创新要求等方面的契合之处,最后探究红色文化融入高校思想政治教育的路径  相似文献   

2.
红色文化是在中国革命、建设和改革进程中产生和不断发展的宝贵精神财富,习近平总书记多次强调红色文化特有的存在价值,要把红色资源利用好、把红色传统发挥好、把红色基因传承好。红色文化有其独特的文化传承功能、榜样示范功能、情感激励功能、思想引领功能,对高校开展大学生思想政治教育具有重要作用。充分发挥红色文化的教育功能,是高校思想政治教育保证社会主义办学方向,抵制历史虚无主义、坚定文化自信,丰富高校思想政治教育资源、激发学生学习兴趣的必然选择。  相似文献   

3.
兵团红色文化资源具有重要的铸魂育人功能。兵团红色文化资源融入兵团大学生思想政治教育有着重要的时代价值,有助于拓展思想政治教育资源、增强思想政治教育实效、实现思想政治教育价值目标、强化思想政治教育意识形态功能。高校要创新兵团红色文化资源融入兵团大学生思想政治教育路径,深挖红色文化育人价值,打造红色文化育人课堂,营造红色文化育人氛围,深化红色文化育人实践,提升教师红色文化育人本领,建设红色文化育人网络平台,不断推动兵团大学生思想政治教育高质量发展。  相似文献   

4.
红色资源是民族复兴和革命精神的历史坐标,是我们党领导广大人民群众在历史的不断实践中留下的革命文化遗产,蕴含着丰厚的育人价值和广厚的文化财富。善用红色资源,挖掘其深刻文化内涵,是推动思政教育小课堂与社会实践大课堂结合的有效路径,更是落实立德树人根本任务的重要实践指南。  相似文献   

5.
红色文化资源是思想政治教育的重要资源,军队政治工作要把开发和利用红色文化资源作为新时期加强思想政治教育,增强思想政治教育实效性的重要举措。红色文化资源的开发与利用应从以下几个方面着手:把红色文化资源纳为思想政治教育的素材;让红色文化资源塑造独具特色的军营文化;用红色文化资源强化思想政治教育的实效。  相似文献   

6.
利用社会资源开展思想教育,是俄军政治工作的一大特色。其主要做法有:加强与各级政府及权力执行机关合作,增强军人爱国观念;借助宗教团体的教育功能,改善军人精神心理状态和道德素养;联合大众媒体,做好舆论宣传工作;挖掘军人家庭教育潜力,稳定军人精神心理状态;发挥军地联合教育优势,培育少年军校学员的爱国情操和道德品质。  相似文献   

7.
贯彻中央军委思想政治教育工作会议精神,召开思想政治教育工作推进会,深化“传承红色基因、担当强军重任”主题教育,深人推进“红色资源挖掘工程”……翻开陕西省军区2021年工作筹划。  相似文献   

8.
美军虽然没有明确提出"思想政治教育"这个概念,但其思想政治教育渗透到社会生活的方方面面,主要分为宗教教育、政治教育和道德教育。美军通过运用宗教力量,开展精神文化教育,加强军人道德教育,重视团队精神教育等途径来达到思想政治教育的功能,从而培育战斗精神,提升美军战斗力。  相似文献   

9.
王朝霞 《中国军转民》2023,(17):136-137
红色军工文化存在并诞生于不断发展变化的社会历史中,发展中的红色军工文化同时也积累了丰富的资源,是中华民族在革命、建设、改革发展过程中形成的传统文化和社会主义文化的组成部分。红色军工文化中丰富的红色基因滋养着高等院校一代又一代的新鲜血液,与此同时,我们也要对红色军工文化融入高校思想政治教育的路径进行探索。  相似文献   

10.
习近平总书记在党的二十大报告中指出,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源。红色文化资源不但是中国共产党百年奋斗历程在各个地方的历史地标和时代缩影,而且是大学生思想政治教育,特别是党史学习教育的优质资源。把红色文化资源融入高校党史学习教育,既是引导大学生学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行的有效路径,也是构建高校党史学习教育常态化长效化制度机制的现实需要。  相似文献   

11.
中国传统节日在高校思想政治教育中的功能与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国传统节日根植于中国古代农耕文化,凝结着中华民族的民族情感和民族精神,其具有的独特文化内涵是对高校大学生进行思想政治教育的宝贵资源与重要载体。本文在充分认识到中国传统节日的重要价值基础上,重点挖掘其思想政治教育功能,力求探索中国传统节日的价值在高校思想政治教育中的功能与应用。  相似文献   

12.
张珊 《中国军转民》2024,(4):177-178
红色资源是中国共产党和中国人民在长期的实践中形成的文化资源,具有广泛的教育意义。在新时代教育体系下,将红色资源运用到校本课程开发中,是培养青少年形成良好思想观念的重要路径。本文从红色资源特征出发,以东北抗联精神为例研究了红色资源价值,结合当前教育机制提出了红色资源在校本课程开发中的具体应用,希望能够推动教育理念更新,丰富红色教育校本课程开发方式,做好红色教育、爱国教育。  相似文献   

13.
所谓文化整合,就是强调把各种分散的、孤立的,甚至冲突的文化价值力量整合为一种凝结着军人整体利益、整体价值理想的先进军营文化。当前,军营文化呈现一元变多元、特色不再“特”等倾向。思想政治教育作为我军重要的政治优势,作为军队治理的基本手段和军人人格塑造的基本方式,应当对各种文化进行有效整合,形成军营先进文化的价值内核。  相似文献   

14.
红色文化资源被认为是大学生加强和巩固理想信念的重要教学资源,也被视为推动大学生思政教育的主控引擎。思考且充分利用好红色文化资源能有效推动思政教育见效,促进思政教育发展,落实立德树人根本任务。本文通过分析红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及其在教育过程中所面临的挑战,探讨了其在当代高等教育中的应用及效果,提出注重思政课程与课程思政联动、优化专业队伍与融入保障体系和加强红色文化资源与校园文化活动链接相关路径,以实现红色文化资源与大学生思政教育深度融合和高质转化。  相似文献   

15.
刘悦 《中国军转民》2024,(3):143-144
革命纪念馆是党和国家的红色基因库,承载着红色革命文化,是党史教育的重要实践场所,对新时代大学生的教育发挥着极其重要的作用。革命纪念馆的设立,有助于新时代大学生了解党的奋斗历史、树立正确的党史观;帮助大学生树立崇高的理想信念,增强情感凝聚力;领悟中国共产党人精神谱系的深刻内涵,赓续红色血脉;汲取共产党人的奋斗智慧,发扬奋斗精神。  相似文献   

16.
一、新战士经历相对丰富、接受新事物快。但思想基础薄弱、价值观念未成形,必须搞好教育引导帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观一是把握“根本点”,抓好军魂教育和使命教育,打牢思想根基。由于新兵对政治的关注度不够,政治素养基础薄弱,在对新兵开展思想政治教育时必须坚持先人为主,从抓好军魂和使命教育开始,打牢官兵思想根基。结合当前复杂国际局势、我国发展面临的严峻形势和战略机遇期,详细介绍人民军队的性质、宗旨和使命任务,使新兵清醒地认识到自己的责任和使命。要注重培养军人的职业精神,在新兵头脑中勾勒出清晰的军人概念:坚决拥护党的领导,服从党的指挥,意志坚定,英勇善战,无私奉献。通过启发式教育,辨析小道理中的大道理,达到自觉领悟、自我教育的目的。  相似文献   

17.
李婷 《中国军转民》2023,(23):71-72
红色电影融入高职院校思想政治教育是当前时代的要求,红色电影作为新时代重要的思想政治教育载体,红色精神的传播有利于高职院校学生提升价值观念,传承红色精神,培养德智体美劳全面发展的时代新人。  相似文献   

18.
自我教育是指个体在实践活动过程中,由于外界的刺激而引发自身内在的心理反应,在自我意识分化的基础上,进行自我认知、自我评价、自我反省和自我调控。我们探讨军人自我教育的价值,就是揭示军人自我教育对于增强军队思想政治教育效果的有用性。  相似文献   

19.
杜建康 《国防》2013,(5):86
一处红色资源就是一座精神宝藏。前不久,宣汉县人武部在开展"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,充分利用驻地红色资源,教育引导干部职工从红色资源中吸收营养,不断强化理想信念,深化主题教育效果。该部采取邀请老红军讲革命传统、实地参观场馆等  相似文献   

20.
新颁布的《思想政治教育大纲(试行)》明确提出把军营文化熏陶作为思想政治教育的13种方法之一。各级领导机关和政工干部应充分认识到军营文化作为思想政治教育载体的优势,发挥军营文化中物质层面、精神层面、制度层面、活动层面的功能,从而促进思想政治教育工作的有效开展。  相似文献   

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