以二十大精神为指导深化高校思政课改革的探思

党的二十大是中国共产党历史上具有重要意义的一次盛会,习近平总书记在二十大报告中提出了新时代高校思政课作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键环节,将党的二十大精神融入高校思政课教育可以使学生深入了解和传承党的优良传统和革命精神,并增强对中国特色社会主义道路自信。本文以二十大精神为切入点,分析了其融入高校思政课改革的重要性、原则与路径方法。     

党的二十大精神融入高校思政课的评价与效果研究

随着中国共产党二十次全国代表大会的精神逐渐深入人心,高等教育领域也开始对思想政治课程进行相应的调整和创新。本文主要关注党的二十大精神如何被高校思政课程所融入,以及这种融入所带来的效果。概述了党的二十大精神及其对当代中国社会的意义。描述了这一精神在高校思政课的教材内容和教学方法中的应用。进一步地,通过对教师、学者、学生和教育部门的反馈,对此次融入的评价进行了深入探讨。研究分析了融入后的教学效果,特别是学生的思想政治觉悟和对社会主义核心价值观的认同程度,以及这一融入对其他课程和实践活动的影响。     

党史学习教育融入思政课教学的理论探索与路径选择

党的二十大提出要弘扬伟大建党精神,而将党史学习教育融入高校思政课教学,就是弘扬伟大建党精神的关键一招。通过富有温度的党史材料,引导当代大学生感悟伟大建党精神,让红色基因、革命薪火代代传承,具有深远的历史意义和现实意义。本文分析了党史学习教育融入高校思政课的理论逻辑和融入路径,从党的百年奋斗历程中汲取砥砺前行的智慧和力量,推动高校落实立德树人根本任务,培养大学生厚植知史爱党、知史爱国情怀,争做爱国奉献的时代新人。     

党的二十大精神融入大学生思想政治教育研究

党的二十大精神具有丰富的思想内涵和深刻的教育意义。高校要以党的二十大精神为指导，加强和改进大学生思想政治教育工作，坚持历史与现实相统一、理论与实践相统一、整体与局部相统一的原则，加强思政课建设、坚持多元协同育人、丰富教育教学载体，推进党的二十大精神融入大学生思想政治教育，增强大学生思想政治教育的时代性和感召力，进一步提升思想政治教育效果，落实立德树人的根本任务。     

党的二十大精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的实践理路

党的二十大精神是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课最生动、最鲜活的教材，将其融入大学生思想政治教育是进一步全面落实高校立德树人根本任务的战略需要，是进一步巩固高校马克思主义意识形态阵地的必要举措，是进一步拓宽“新思想概论”课教学内容深度和广度的必然要求。“新思想概论”课教学改革必须敏锐把握过去五年和新时代十年伟大变革的重要意义、世界观方法论、使命任务、重要要求、时代要求。扎实推进党的二十大精神有机融入“新思想概论”课程，必须以“全国高校思政课教师网络集体备课平台”发布的配套课件为依据，优化教学内容、创新教育教学方式，将“有形”课堂与“无形”课堂深度结合，拓展实践教学、实现知与行的有机统一。     

二十大精神融入中国近现代史纲要课程教学思路探索

中国近现代史纲要课程在高校教育课程体系中占据着非常重要的地位,将新的二十大精神融入到课程教学中,能够让学生在更系统的视角领悟和践行精神指示,对于大学生更精准地把握习近平新时代中国特色社会主义思想起着积极的推动作用。二十大精神融入到中国近现代史纲要课程教学,需要立足当前实际,从多维视角探索分析更为科学的教学思路。     

关于党的二十大精神系统进教材的几点思考

<正>教材是教育教学的基本依据,是传播国家主流意识形态和社会主义核心价值观的基本载体。习主席指出,当前和今后一个时期,学习宣传贯彻党的二十大精神是全党全国全军的首要政治任务。对于军队院校和教育训练机构来说,积极推动党的二十大精神系统进教材,是义不容辞的政治责任和神圣光荣的政治使命。坚定履行这一使命责任,应当强化担当作为,在三化结合、加强顶层设计,三方联动、把准内容要点,三字贯通、提升能力素质上狠下功夫。     

伟大建党精神融入民办高职院校思政课教学的三重维度

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,具有丰富精深的内涵和育人价值。推进伟大建党精神融入思政课教学成为当下民办高职院校思政课教学工作的重要任务。将伟大建党精神融入民办高职院校大学生思想政治教育中,不仅丰富了思政课教学的内容,还扩展了伟大建党精神的宣传渠道。文章从思政教师、课堂教学、实践教学三个维度分析了伟大建党精神融入民办高职院校思政课教学的路径。     

以党的二十大精神为指导 推进军校政治理论课综合教学改革走深走实

中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。深入学习宣传贯彻党的二十大精神,是当前和今后一个时期全党的首要政治任务。作为军队院校全面贯彻落实党的二十大精神“三进入”的主渠道主阵地,政治理论课教学必须以党的二十大精神为指导,深入推进政治理论课综合教学改革,既是政治理论课落实立德树人、为战育人主责主业的职责所在,更是培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才的使命所系。     

在“两个确立”与“两个维护”的知行合一中落实好党的二十大精神

党召开二十大是承前启后的重要大会,标志着我国向百年奋斗目标进军的新阶段。这次大会的召开具有里程碑意义,为开创党和国家事业的全新局面写下了历史的一页。现阶段以及未来,全党、全国的首要政治任务是认真学习和贯彻落实党的二十大精神。党的二十大明确中国特色社会主义进入新时代的内涵和要求,提出了新时代党的建设的总要求和战略部署,要想深入学习领会这些重要思想,增强相关人员对党的意识,坚定理想信念,牢记党的宗旨,将理论与实践相结合,才能真正将党的方针政策落到实处,推动经济社会发展,改善人民群众的生活水平。在贯彻落实党的二十大精神的过程中,需注重创新和实践,在“两个确立”与“两个维护”知行合一的基础上,深入学习贯彻党的二十大精神,将其转化为实际行动,为实现党和国家事业的新发展做出积极贡献,为人民群众创造更加美好的未来。     

基层部队学习宣传贯彻党的二十大精神要强“六力”

<正>学习宣传贯彻党的二十大精神,既是当前和今后一个时期的首要政治任务,也是部队建设发展的重大现实课题。基层部队作为末端基础,学习宣传贯彻党的二十大精神,需紧密联系实际、紧贴官兵思想、紧扣使命任务,把学习焕发出的政治热情转化为推动建设发展的磅礴动力。     

以党的二十大报告引领课程思政建设

课程思政是高校育人的重要载体,亦是思政教育有效延伸的必要环节。本文主要以党的二十大精神为指导,通过如何认识课程思政、如何开展思政课程、如何提升专业课教师课程思政的能力三个方面,探讨在高校如何有效的开展课程思政,并希望以党的二十大精神的学习为基础,源源不断为党和国家培育出能够担当民族复兴大任的时代人才。     

马兰精神融入高校思政课教学的思考与探索

核盾牌是我国政治安全与国土安全的坚强后盾，中国唯一的核武器试验基地——马兰基地，是上世纪50年代由中国军人在罗布泊的戈壁滩上建设而成的。在这片热土上，一代代默默奉献的科学家、普通官兵等多年来扎根茫茫戈壁、铸造中国核盾牌。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的马兰精神，是基地官兵在长期的核试验事业创新发展中培育形成的。马兰精神具备鲜明的时代价值，亦是高校思政课教学宝贵的资源，将马兰精神融入高校思政课教学实践中具备重要的现实意义，文章拟探索将马兰精神融入高校思政课教学的几点路径。     

党史学习教育融入高校思想政治理论课的三重逻辑

将党史学习教育融入高校思想政治理论课，是贯彻落实党的二十大精神、着力培养新时代中国青年的应尽之责和特殊使命。从价值逻辑看，党史学习教育融入高校思政课有助于引导学生破除历史虚无主义，树立正确党史观；坚定崇高理想信念，激发学生使命担当；强化高校思政课立德树人实效，提升育人价值。从问题逻辑看，党史学习教育融入高校思政课存在党史教育形式和载体单一化制约学习积极性；教师学科背景的不同致使党史教学水平参差；网络平台多样化冲击着学生的思想价值观念等现实困境。从实践逻辑看，将党史学习教育融入高校思政课需要抓住关键问题，瞄准学生党史学习需求；把握育人主体，提升教师党史育人本领；优化教育渠道，创新课堂党史融入形式。     

以党的二十大精神为引领 推动政法工作深入发展

<正>习主席在党的二十大报告中,把法治建设和国家安全作为专章论述、专门部署,为政法工作提供了根本遵循和理论指导。部队政法战线必须以党的二十大精神和习主席有关政法工作重要指示为引领,有效履行新时代新使命新任务,为如期实现建军一百年奋斗目标提供坚强有力的政治保证和安全支撑。一、强化政治引领,捍卫政治安全核心首要党的二十大报告指出,“全面加强人民军队党的建设,确保枪杆子永远听党指挥”。面对日趋严峻复杂的敌我斗争形势,部队政法工作必须履行好枪杆子里的“刀把子”职能,加强官兵政治引领,坚决捍卫党对军队绝对领导军魂和命根子。进一步铸牢忠诚信仰。“忠诚源于信仰,信仰铸就忠诚。”以学习涵养忠诚。组织官兵全面系统深入学习党的二十大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,切实打牢忠诚底色。以行动践行忠诚。     

伟大建党精神融入大学生党员教育的价值意蕴及实践路径

伟大建党精神作为中国共产党的精神之源，具有丰富的科学内涵和独特的教育价值。新时代将伟大建党精神融入大学生党员教育具有深刻的价值意蕴，是推动大学生党员教育创新发展的必然选择；是提升大学生党员教育实效性的现实需要。将伟大建党精神融入大学生党员教育应从党课教学、主题党日活动、校园文化建设等方面进行有机融入，为伟大建党精神融入大学生党员教育提供育人空间和有效手段，强化伟大建党精神的育人实效。     

发扬彻底的自我革命精神 打赢反腐败斗争攻坚战持久战

<正>党的二十大报告深刻指出：“腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤,反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件,反腐败斗争就一刻不能停,必须永远吹冲锋号。”学习贯彻党的二十大精神,要牢记全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪,必须发扬党的自我革命精神,持之以恒正风肃纪反腐,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。     

扛起新时代责任担当 锻造一流防救劲旅

<正>党的二十大报告明确提出“如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国家的战略要求”,这也是我们学习宣传贯彻党的二十大精神的聚焦点和着力点。防救部队作为海上重要救援力量,必须扛起时代担当、增强历史主动,奋力推进防救事业高质量发展,努力开创建设一流防救劲旅新局面。一、高擎精神火炬,锻造看齐追随、在党为党的“忠诚防救”党的二十大报告指出,确保枪杆子永远听党指挥。防救部队救的是急、救的是难、救的是险、     

红色文化融入高校党史学习教育的思考与探索

习近平总书记在党的二十大报告中指出，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源。红色文化资源不但是中国共产党百年奋斗历程在各个地方的历史地标和时代缩影，而且是大学生思想政治教育，特别是党史学习教育的优质资源。把红色文化资源融入高校党史学习教育，既是引导大学生学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行的有效路径，也是构建高校党史学习教育常态化长效化制度机制的现实需要。     

学习党的十八大精神的好帮手

党的十八大于11月14日在北京胜利闭幕。作为一名基层干部党员,学习贯彻好党的十八大精神是我义不容辞的责任。《兵团建设》学习宣传贯彻党的十八大精神特刊及时刊载了党的十八大报告和相关解读文章,为广大党员干部提供了第一手资料,是基层干部职工学习党的十八大精神的好帮手。学习宣传贯彻党的十八大精神特刊有利于我们先学一步、学深一点、学透一点,帮助我们"吃透"党的十八大报告中提出的新思想、新观